【正文】 用的都是用推挫進(jìn)行平面度調(diào)整。我們還打 10mm 的孔。我們先進(jìn)行定位，然后開始用機(jī)器鉆個(gè)基準(zhǔn)孔，然后開始鉆孔。之后倒角。我們開始鉆螺紋。要保證它的垂直往下，之后開始鉆，每鉆 1 圈要回半圈，以切割斷鋼絲。完工之后進(jìn)行表面度修正。我們開始用小銼刀磨，磨出一個(gè)光亮的的榔頭。 我們是每天 5 個(gè)小時(shí)工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。 老師 告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。 雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當(dāng)自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會(huì)樂觀地去面對(duì)，相信自己，一定能行！ 之后是為時(shí)兩天銑工實(shí)習(xí)，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀 具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的示范了如何將長(zhǎng) 100mm 直徑 25mm的工件加工成 18*18 的榔頭，老師將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升 ，便可以開始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)漂亮的榔頭在銑床上誕生了。 銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的 實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力 金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造 。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會(huì)有收獲。實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的 發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話： “紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，篇三：金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。 生必須 進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。 普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需 零件的一種切削加工方法。 我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到 ，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。 數(shù)控機(jī)床。開始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī) 床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。 鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個(gè)過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了 一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。 就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考 試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬 2~4mm 的高度，與縫垂直約 70~80 度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵 ，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。 晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。 最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種。晚上，我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢， .以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充 分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量！生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。 第四篇：金工實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 金工實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械 制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。 第五篇：金工實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 金工實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告 2021年 11月 30號(hào)這一天我們總有迎來了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，雖然不是出去外面什么公司實(shí)習(xí)，只是在在學(xué)校進(jìn)行，但是我也是覺得很興奮的。因?yàn)閺男〉酱笞约憾己苌儆袡C(jī)會(huì)去動(dòng)手操作什么機(jī)器設(shè)備的。而且聽已經(jīng)過金工實(shí)習(xí)的師兄們說在這期間我們有很多時(shí)候都是在操作機(jī)器的，還有機(jī) 會(huì)做出一些工件出來的。所以懷著興奮的心情我們開始了金工實(shí)習(xí)了。 還記的第一次我們學(xué)的是數(shù)控車床，但看到機(jī)械的時(shí)候我真的很興奮。老師講車床操作的時(shí)候我都是很認(rèn)真的聽著，生怕那些自己沒有聽到。講完了一些操作步驟后老師就讓我們自己看看機(jī)床，熟悉一下。還記得那時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的開關(guān)步驟我們幾個(gè)人都弄的很興奮。一會(huì)兒這個(gè)人把機(jī)床電源開了，接著另一個(gè)同學(xué)就把電源關(guān)了。就這樣反反復(fù)復(fù)的開、關(guān)，我們都還是覺得很高興。不過最高興的還是在第二天下午，我們開始做我們金工實(shí)習(xí)的第一個(gè)工件了。這個(gè)工件的形狀像是一個(gè)葫蘆。當(dāng)?shù)谝粋€(gè) 葫蘆在我們五個(gè)人十只發(fā)光的眼睛的注視下出爐了。機(jī)器還沒有停下來但是我們都是忍不住想要伸手下去拿了，但是我們知道這樣做事很危險(xiǎn)的，也是禁止的。所以我們都忍著心里激動(dòng)的心情等待著機(jī)械主軸的停止轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)拿到葫蘆的時(shí)候幾個(gè)人都是在搶著要拿去看。后來在我們組唯一一個(gè)女生用包含淚光的眼睛哀求下我們還是拿給了女生了。誰(shuí)叫我們都是有風(fēng)度的男生呢！后來經(jīng)過了我們組的努力下我們組每個(gè)人都做出了一個(gè)葫蘆。其它組有的也只做了兩三個(gè)。在那些沒有做出葫蘆的同學(xué)哀怨的眼神中我們開開心心的把他收藏起來。 隨后我們又實(shí)訓(xùn)了包括普通 車床、普通銑床、鑄造、鉗工、熱處理、 PLC、線切割等等一些其它的。 學(xué)了這些讓我都有很大的收獲，其中印象深刻的就是鉗工。還沒有開始鉗工的時(shí)候我們都聽說實(shí)訓(xùn)這個(gè)會(huì)很累，但是真正自己體會(huì)的時(shí)候才知道這其實(shí)真的是很累，但是也讓自己挺有收獲的。因?yàn)閯e人實(shí)訓(xùn)這個(gè)都是兩天，我們剛好一個(gè)上午是上了英語(yǔ)課沒有來，所以時(shí)間有點(diǎn)緊，老師也只要我們做一個(gè)螺母而已。雖然只是一個(gè)小小的螺母，但是卻是不易的??！想想看，你要做這個(gè)就要先在一個(gè)圓柱形鐵條中鋸出一個(gè)十厘米的小的圓柱體，然后再把兩個(gè)表面磨平。做到這里也只是前期的步驟而 已。接下來我們還要在一個(gè)截面中畫一個(gè)六邊形。然后照這個(gè)六邊形的線一個(gè)面一個(gè)面的把它磨出來。直到成為一個(gè)六邊形的螺母。雖然做這些事情對(duì)于在農(nóng)村長(zhǎng)大的我來說還不是一個(gè)困難的事情。但是最后我也發(fā)現(xiàn)自己的手掌上長(zhǎng)起了一個(gè)小泡泡，但是我還是很歡喜。其實(shí)在金工實(shí)習(xí)的這個(gè)月里，我們不僅大概熟悉了一些機(jī)械的操作方法，也使我們的手更靈巧了。同時(shí)也使我們同學(xué)之間在分工合作中更了解彼此。使我們之間的友誼升華了。讓我們懂得團(tuán)體合作可以使事情更加簡(jiǎn)單。在這里我也要對(duì)金工實(shí)習(xí)的老師說聲謝謝了，正是老師的那種對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度使我們對(duì)于金 工實(shí)習(xí)的激情不減，雖然我們對(duì)于老師來說只是匆匆地過客，但是老師們?cè)谖覀兲釂柕臅r(shí)候還是很認(rèn)真的幫我們講解了，在這些實(shí)訓(xùn)中有些機(jī)械操作還是存在一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)性的。當(dāng)我們當(dāng)中有的人在操作的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候老師不是狠狠的罵我們而是很耐心的幫我們指出操作上的一些錯(cuò)誤，使我們的積極性不被打擊到，所以說老師上課對(duì)我們的包容和理解也是我們對(duì)金工實(shí)習(xí)感興趣的一個(gè)原因之一。結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過了短短的一個(gè)月金工實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，使我們懂的在操作什么機(jī)械之前我們都要好好的熟悉機(jī)械的操作要求和一些注意事項(xiàng)， 這點(diǎn)事很重要的。還有的就是對(duì)于我們理工類的學(xué)生來說這些都是我們以后要接觸到的，因此我們更應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上多多總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了金工實(shí)習(xí)也讓我們知道什么叫“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。