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謀事不實的整改措施5篇-資料下載頁

2025-04-30 16:37本頁面
  

【正文】 高服務(wù)質(zhì)量。責任領(lǐng)導: xxx 直接責任人:公司領(lǐng)導班子成員 責任科室:黨委辦公室、組織科、紀檢監(jiān)察室、宣傳科整改時限:2021 年 12 月 31 日 “三重一大”民主決策實施細則,堅持民主決策、科學決策。通過作風建設(shè)專題活動、群眾路線教育實踐活動等,切實解決黨員隊伍、干部隊伍中存在的貪圖享受、不思進取、慵懶松散等問題,努力樹立領(lǐng)導干部政治堅定、勤奮好學的形象,心系職工、真情為民的形象,真抓實干、開拓創(chuàng)新的形象,民主和諧、團結(jié)協(xié)作的形象,不 斷提高主動作為的意識,為公司黨員干部樹好榜樣和標桿。責任領(lǐng)導: xxx 直接責任人:領(lǐng)導班子成員責任部門:黨委辦公室、綜合辦公室整改時限:長期 四、奢靡之風方面 (一)具體表現(xiàn):一是浪費比較嚴重,講究排場;二是有一次性組織多人外出學習培訓,造成學習培訓效果差,有變相公款旅游的現(xiàn)象。 (二)整改措施: 。領(lǐng)導班子成員要嚴格執(zhí)行《成都市第三建筑工程公司領(lǐng)導人員職務(wù)消費管理辦法》(成建三司發(fā) ?2021?107 號),自覺帶頭拒絕奢靡、崇尚節(jié)儉。領(lǐng)導 干部率先堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,在公務(wù)活動和個人生活中,不與人比富貴、比闊氣、比奢華,精打細算、勤儉辦事,真正回歸艱苦奮斗的傳統(tǒng)。責任領(lǐng)導: xxx 直接責任人: xxxx 責任科室:綜合辦公室、企業(yè)管理辦公室、財務(wù)科整改時限:本月底 潔從業(yè)的防控機制建設(shè),建設(shè)風清氣正的企業(yè)文化。 ⑴認真落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任制。按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、部門各負其責、依靠群眾的支持和參與的領(lǐng)導體制和工作機制”堅持抓好黨風廉政建設(shè)分工負責的責任制。公司黨委與分管領(lǐng) 導簽訂黨風廉政建設(shè)責任書;分管領(lǐng)導與分管的業(yè)務(wù)科室負責人簽訂黨風廉政建設(shè)責任書;公司黨委與各黨(總)支部負責人簽訂黨風廉政建設(shè)責任書。 ⑵組織公司各部門和各崗位開展廉潔風險排查,制定切實有效的防范措施。⑶組織公司項目經(jīng)理與公司簽訂廉潔自律承諾書。⑷堅持抓好新任中層干部的任前廉政談話、廉潔知識測試和廉潔自律的公開承諾等工作。 ⑸加強財務(wù)監(jiān)管、資源配置以及廉潔自律等方面的制度機制建設(shè)等,對以前的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作相關(guān)制度清理,完善補充,不斷豐富懲治和預(yù)防腐敗體系和廉潔風險防控機制建設(shè),逐漸 筑牢黨員干部在思想上不愿腐、制度上不能腐、機制上不敢腐的廉潔防線。責任領(lǐng)導: xxx 直接責任人: xx 責任部門:黨委辦公室、紀檢監(jiān)察室整改時限: 2021 年 12 月 31日 。首先是要健全學習培訓體系。根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展對人力資源的需求和員工自身發(fā)展的規(guī)劃要求,按照按需施教、全面發(fā)展、服務(wù)大局的原則,分專業(yè)類別、數(shù)量、層次、時間等科學地制訂出一套動態(tài)有序的人才培訓方案和系統(tǒng)的職工教育培訓計劃,避免多頭培訓、重復(fù)培訓、無效培訓。進一步探索培訓方式方法,加強對培訓效果的評價考核。達到員工發(fā)展、崗位需求和企業(yè)目標三者的完美結(jié)合,以促使企業(yè)科學、持續(xù)、和諧發(fā)展。 責任領(lǐng)導: xxx 直接責任人: xxx 責任部門:人事科、企業(yè)管理辦公室整改時 限: xxx 篇二:個人整改措施個人整改措施( 2021 年 8 月) 按照麒麟?yún)^(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組要求 和街道黨工委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署,我個人通過學習、查擺和對照檢查,對自己存在的問題進行了深刻的剖析,為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性,本人對照活動辦要求,現(xiàn)制定如下整改落實方案。 一、形式主義方面的問題 ,學用脫節(jié)。主要表現(xiàn)在:學習主動性差。 不勤學 ,心靜不下 ,缺乏學習的興趣和熱情;對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹 .學 習中習慣于蜻蜓點水,有需才學,學習存在實用主義。要用什么才去學什么,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的少學,以會代學,對文件學習掌握不好,每次看文件,有用的就全看,不涉及的就只看文件名和大標題,沒有真正研讀文件,分析文件。整改措施:樹立端正的學習態(tài)度,加強理論學習與實際 工作相結(jié)合。增強學習的主動性和自覺性制定合理的學習計劃,安排好學習的時間。不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放松學習,全面提高自身的整體素質(zhì)。 整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 。主要表現(xiàn)在:對貫徹落實上級布 置的工作和下達的任務(wù),安排布置工作多,監(jiān)督落實差;沒有充分發(fā)揮主觀能動性,存在應(yīng)付思想、以會傳會的習慣,重視上級要求布置,而忽視了是否能取得實效;材料一定程度上存在不說實情,不講真話,掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。 整改措施:樹立緊迫感,增強責任心,加強主觀能動性。如實匯報實情,不掩蓋矛盾問題。整改時限: 2021 年 10月底以前完成。 ?;司Γ_了會,但是抓落實力度 不夠;缺乏具體檢查指導,抓而不緊、 抓而不實、抓而不細,沒有達到預(yù)期效果。面對復(fù)雜情況,經(jīng)常措手不及。對群眾普遍關(guān)心的問題,思考不夠、辦法不多。整改措施:加強對工作的監(jiān)督與落實,多到實地查看,抓實抓細,拓寬思路方法,切實解決存在的問題。整改時限: 2021年 11 月底以前完成。 二、官僚主義方面的問題 ,交流少。忙于日常常規(guī)工作事務(wù),沒有真正了解村組干部的思想和工作思路;提出的建議和意見,沒有經(jīng)過充分考慮,答復(fù)存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。 整改措施:加強交流溝通,注意考慮問題的全面性,工作措施的可行性。整改時限: 2021 年 11 月底以前完成。 。下村組調(diào)研,主動性不強、不 夠深入;只注重了解自己想要了解的問題,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,為民服務(wù)的宗旨有待加強。工作急躁,態(tài)度還不夠熱情,說話的方式還不夠婉轉(zhuǎn)。整改措施:強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,改進 工作方式方法,深入群眾,與群眾面對面的溝通,了解群眾的真實意愿,真正做到及時掌握相關(guān)情況。 整改時限: 2021 年 10 月底以前完 成。 。解決實際問題的具體步驟少; 與基層干部群眾面對面的溝通和交流,一起研究問題和措施少;有調(diào)查少研究,提出意見的針對性、指導性不夠強。 整改措施:勇于開拓創(chuàng)新,積極進取。面對不斷發(fā)展的 問題,學習用創(chuàng)新的想法看待問題,不拘泥于老方法、老思維。改變享樂主義思想,不能滿足于現(xiàn)有的知識水平和見解,要不斷學習,不斷充電,提高自己的能力水平。整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 三、享樂主義方面的問題 、進取意識減退的情況,工 作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。 整改措施:強化責任意識、進取意識。改變享樂主義的 思想,不斷學習,提高工作的標準,從而進一步提高工作水平。整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 。擔當精神不強。好人主義作祟,存在 老好人思想,怕得罪人、怕傷和氣;工作中怕冒風險、怕承擔責任,患得患失,不敢決斷、不敢拍板。 整改措施:敢于擔當,工作制度對事不對人,及時糾正錯誤的思想做法,按制度規(guī)則辦事,不姑息遷就。整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 。工作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。 工作重點不突出,缺乏方向性、計劃性。工作中,滋生惰性思想。整改措施:改變工作方法,樹立正確的觀念,在工作中 做到統(tǒng)籌兼顧,積極克服畏難厭戰(zhàn)的情緒,勇敢面對挑戰(zhàn),全心全意地幫助群眾做事。整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 四、奢靡之風方面的問題 。公務(wù)接待中,雖然注意節(jié)約,但和“光 盤”的要求還有一定距離;開會、紙張印刷存在不同程度的浪費現(xiàn)象;存在未按時關(guān)電腦導致浪費電的現(xiàn)象。 整 改措施:強化勤儉節(jié)約的意識,嚴格按制度規(guī)定及要求辦事,節(jié)約資源,從小事開始做起。整改時限: 2021 年 11 月底以前完成。 2.勤儉理想信念不夠牢固。受社會風氣影響,世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差,黨性觀念不強,自我約束不嚴。整改措施:樹立堅定的社會主義價值觀念,嚴格遵守中央的八項規(guī)定和相關(guān)制度要求,真正做到厲行節(jié)儉。整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。 艱苦奮斗精神淡化。個人奉獻精神弱化,滿足于開 會安排布置;干工作辦事情沒有精打細算,沒有把艱苦奮斗作為一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。整改措施:起好帶 頭作用,發(fā)揚艱苦奮斗精神,不停留在口頭上,表現(xiàn)在行動上,一舉一動上。 整改時限: 2021 年 10 月底以前完成。篇三:學風建設(shè)整改措施學風建設(shè)整改措施 學院在 2021— 2021 學期間,關(guān)于學生工作先后召開了十余次學生座談會,主要是了解學生在學習生活存在的困難、問題以及同學們對學院學生工作意見和建議,收集的主要信息是:學生學習風氣不濃,缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍;課余時間學習的人員不多,在寢室的同學玩電腦、打游戲比較多;班級的凝聚力不夠,班委履職不夠,監(jiān)督不力;同學普遍對專業(yè)了解不夠深入,有盲目 性等。針對以上問題,學生工作系統(tǒng)工作人員召開了專題會議,研究、討論了目前學生中存在的問題,并且檢查自身工作的得失,及時找到不足,結(jié)合學院的實際制定了以下整改措施: 分年級做好思想引領(lǐng)工作,不斷夯實學風建設(shè)的思想基礎(chǔ)。通過強有力的思想引領(lǐng)活動,引導并幫助大學生解決好學習目的、學習態(tài)度、進取精神等內(nèi)在動力問題,為學風建設(shè)打下堅實的思想基礎(chǔ)和提供持久的動力源泉。對于大一新生要注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”,促其養(yǎng)成良好的學習習慣;對于大二學生來說,應(yīng)注重“素質(zhì)拓展教育”,使其認識到自身的不足和潛力,進而激發(fā)其 學習的動力和熱情;對于大三學生應(yīng)注重考研、考證和就業(yè)形勢教育,使其具有危機意識,進而增強其學習動力;對于大四學生應(yīng)注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育,令其準確定位,增強使命感和責任感,從而保持良好的學習習慣,順利畢業(yè)、就業(yè)。 深入實施班級目標管理和文明寢室創(chuàng)建活動,建設(shè)優(yōu)良班風。一是各學院要細化班級建設(shè)考核管理辦法,制定班級建設(shè)手冊,規(guī)范約束班級成員的學習生活行為,做好班級建設(shè)工作,進一步促進優(yōu)良班風的形成。二是各學院要細化文明寢室創(chuàng)建與考核管理辦法,做好文明寢室建設(shè)工作,進一步促進優(yōu)良室風的形成。三是 在優(yōu)良班風的建設(shè)過程中,要以課堂學風建設(shè)為關(guān)鍵,以寢室學風建設(shè)為重要支撐,以抓好早起、早讀、早鍛煉、晚自習、晚歸、晚睡、晚起等重要節(jié)點為保障,不斷促使優(yōu)良班風的形成。四是建立并完善學校、院、年級三級檢查、監(jiān)督機制,形成良好的檢查、監(jiān)督機制,促進優(yōu)良班風的形成,不斷筑牢優(yōu)良學風形成的基礎(chǔ)單元 加強激勵機制建設(shè),在榜樣激勵、獎懲激勵、競爭激勵三個方面下足功夫,不斷激發(fā)學生的學習動力。一是選樹優(yōu)秀典型,發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用,為學風建設(shè)提供強大的正能量。二是要進一步修訂完善學籍管理、獎勵表彰、違紀處分 等一系列規(guī)章制度,形成有效的獎懲激勵體系,做好優(yōu)秀大學畢業(yè)生、國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、校園之星、優(yōu)秀班集體、五四紅旗團組織等評選表彰工作;三是營造良好的學習競爭氛圍,形成良好的競爭環(huán)境。通過表彰會、報告會、優(yōu)秀事跡展、座談會、公告等多種形式和渠道,加大正反兩方面的宣傳力度,營造良好學習競爭環(huán)境,使大學生感受到一定的學習壓力和危機感,進而養(yǎng)成認真學習、奮發(fā)進取的優(yōu)良學習習慣,從而帶動和推動學風建設(shè)。 加強學生管理精細化和分類預(yù)警工作的實效化,為優(yōu)良學風的形成保駕護航。進 一步完善學生在學籍管理、生活管理、考勤考績、獎勵懲罰、綜合測評等方面的制度,努力推動學生日常管理精細化和分類預(yù)警工作的實效化,按分類預(yù)警辦法及時發(fā)現(xiàn)“問題”學生,及時建立、完善、更新“問題”學生檔案,建立好幫扶措施和機制,促進“問題”學生的及時轉(zhuǎn)化。 加強考風考紀教育。把考風考紀教育與學生公民道德教育、誠信教育結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學生求真務(wù)實的治學態(tài)度,通過《學生違紀處分管理辦法》和反面典型的學習,在學生中進一步倡導“文明考風、誠信考試”風氣的形成。要嚴格考試管理,嚴肅考場紀律,有效預(yù)防和制止考試 作弊行為的發(fā)生,堅決查處考試作弊行為。 開展文明修身工程。通過開展文明在教室、文明在宿舍、文明在網(wǎng)絡(luò)、文明在校園、文明在社會等“五項文明”活動,努力把行為規(guī)范內(nèi)化為個人的自覺行動,同時加大對打架斗毆、賭博、夜不歸宿、違規(guī)用電等不文明行為的教育處罰力度,做好違紀學生的教育、幫扶、轉(zhuǎn)化工作,使學生在學習生活、校園內(nèi)外都做到遵章守紀、行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅,促進學生的文明程度全面提升,杜絕帶餐進教室、穿拖鞋背心進教室等不良現(xiàn)象。 加強考勤制度的執(zhí)行力,做到獎懲分明,加大監(jiān)管力度。輔導員每周必須檢查本年級班級考勤兩次,寢室兩次,杜絕學生無故曠課和在正常行課時間在寢室打游戲,班級定期開展研討學習相關(guān)的會議、活動。 電信學院學生科 第四篇:不嚴不實整改措施 篇一:不嚴不實問題表現(xiàn)及整改措施不嚴不實問題表現(xiàn)及整改措施 (一)在修身不嚴方面: 理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,
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