【正文】 關(guān)注的大背景下，根據(jù)“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）團(tuán)校關(guān)于寒假安排的通知”中?根據(jù)自身情況開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ?的要求，我結(jié)合自己的實(shí)際情況展開此項(xiàng)調(diào)查。 二、調(diào)查目的 為了了解農(nóng)村居民對(duì)國(guó)家新政策、社會(huì)新熱點(diǎn)的關(guān)注程度，了解農(nóng)民對(duì)各種政策的執(zhí)行滿意度，增加自己對(duì)農(nóng)村的了解，對(duì)一些農(nóng)村問題進(jìn)行量化和理性的分析并從中思考一些解決辦法，同時(shí)調(diào)查過程也會(huì)對(duì)自己的實(shí)踐能力的提高有很大的好處。 三、調(diào)查方法 調(diào)查問卷 因經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民知識(shí)程度等原因，問卷直接由口問代替。問卷如下： 附件一：關(guān)于農(nóng)村政策的相關(guān)調(diào)查 （ 1）農(nóng)民對(duì)國(guó)家農(nóng)村政策的了解程度； （ 2）農(nóng)民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的了解程度； （ 3）農(nóng)民對(duì)村委會(huì)及其它基層組織工作的了解程度； （ 4）農(nóng)民平時(shí)關(guān)心的問題； （ 5）其它。 口頭調(diào)查 本次調(diào)查采用隨機(jī)交談的方式。 （ 1）按照問卷進(jìn)行； （ 2）除外還有較熟悉的人； （ 3）陌生人也可以隨機(jī)調(diào)查。 四、調(diào)查過程 介于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間問題，調(diào)查范圍基于本人較熟悉的生產(chǎn)隊(duì)；調(diào)查方法主要為口頭問答（按照問卷設(shè)計(jì)進(jìn)行） . （ 1）參與人員：本人 （ 2）日程安排：寒假期間 五、調(diào)查結(jié)果及分析（略） 六、結(jié)論及建議（略） （三）正文部分（調(diào)查報(bào)告主體） ?調(diào)查報(bào)告的正文一般包括前言、主體和結(jié)語三部分。前言： ?一是概述調(diào)查對(duì)象的基本情況； ?二是說明調(diào)查工作的基本情況； ?三是揭示全文主題，把調(diào)查結(jié)論或主題內(nèi)容表達(dá)出來； ?四是開門見山，指出某地出 現(xiàn)了哪些新事物與情況，主體再做具體介紹 正文的寫作 一、前言 （ 1）前言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開頭 ,開頭的形式有這樣幾種： 1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。 ?例如， 2021 年 3 月我們對(duì) 2021 級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查 研究，目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。 ?2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式， 觀點(diǎn)明確， 使人一目了然。 ?例如， 2021 年 3 月，我們對(duì)我校高一 400 名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果 表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：????。 ?3)交待情況，逐層分析。 ?文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、 對(duì)象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。 ?例如，《放眼未來之路 1011 名專家人士眼里的中國(guó)數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，“中 國(guó)郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年 5 月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國(guó)通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路?！痹谶@次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員??。 （ 2）前言部分寫作應(yīng)把握的原則。 ?開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這 樣幾個(gè)問題： ?1)為什么進(jìn)行調(diào)查； ?2)怎樣進(jìn)行調(diào)查； ?3）調(diào)查的結(jié)論如何。 案例：農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 導(dǎo)言 目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)在總體上實(shí)現(xiàn)了溫飽、進(jìn)入小康的前兩步目標(biāo)，已經(jīng)開始向基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)。然而，中國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂。目前，我國(guó)農(nóng)民整體素質(zhì)較低，難以適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)需要的狀況，這將成為阻礙我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大障礙。這樣，如何培養(yǎng)大批安心在農(nóng)村的專業(yè)人才和具有較高素質(zhì)的農(nóng)村勞動(dòng)者，適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)發(fā)展的需要，就成為農(nóng)村教育改革和發(fā)展的重 要任務(wù)。而農(nóng)村教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容就是普及農(nóng)村義務(wù)教育。 二、主體，即論述 （ 1）論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)： 1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程； ?2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題； ?3)提出具體的意見和建議。 （ 2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長(zhǎng)，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。 （ 3）論述部 分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。 ?1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說 明；或者是提出問題，其目的是要分析問題。 ?2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析， 通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。 案例：中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距調(diào)查 [一份由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所收入分配課題組，經(jīng)過數(shù)年長(zhǎng)期跟蹤，分別于 1988 年、 1995 年、 2021 年展開三次全國(guó)范圍的住戶調(diào)查，并完成的調(diào)查報(bào)告，就中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距問題得出如下結(jié)論 ]： ●中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距世界最高 從 1994年開始城鄉(xiāng)之間收入差距出現(xiàn)了下降的趨勢(shì)，但是從 1997年起又逐步擴(kuò)大。 2021 年居民的人均收入幾乎是農(nóng)村居民的 3 倍。 2021年全國(guó)的基尼系數(shù)相對(duì)于 1995 年上升了大概兩個(gè)百分點(diǎn)。如果把非貨幣因素考慮進(jìn)去，中國(guó)的城鄉(xiāng)收入差距是世界上最高的?！癯青l(xiāng)收入差距仍在擴(kuò) 大 從 1995 年到 2021 年，城鎮(zhèn)內(nèi)部的基尼系數(shù)的上升幅度最大，農(nóng)村的基尼系數(shù)反而有所下降，然而城鄉(xiāng)之間的收入差距卻在擴(kuò)大，城鄉(xiāng)之間人均收入比率由 1995 年的 提高到 2021 年的 。 ●高收入人群收入超常增長(zhǎng) 全國(guó)收入差距的擴(kuò)大并不是表現(xiàn)為低收入人群收入狀況的惡化，而是表現(xiàn)為高收入人群收入超高速增長(zhǎng)。值得欣慰的是，農(nóng)村的低收入人群組的狀況都有某種程度的改善?！衤浜蟮貐^(qū)收入差距最為明顯 從城鄉(xiāng)之間收入差距的相對(duì)貢獻(xiàn)率來看，西部地區(qū)最高，高達(dá)％，而東部地區(qū)最低，為 37％。也就是說，越是相對(duì)落后的地區(qū)，城鄉(xiāng)之間的收入差距就越加明顯。 ●勞動(dòng)力自由流動(dòng)是關(guān)鍵性的解決之道 解決城鄉(xiāng)收入差距問題，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該從體制上解決勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割問題。 正文內(nèi)容注意點(diǎn) 1．較強(qiáng)的針對(duì)性 必定是某一情況、某一社會(huì)問題、某一成功經(jīng)驗(yàn)，引起了一定程度的注意，為了進(jìn)一步得到它的詳情、真相，認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)，才需要有人專門對(duì)它進(jìn)行調(diào)查、研究，向有關(guān)機(jī)關(guān)提供報(bào)告?？梢姡{(diào)查報(bào)告是一種針對(duì)性很強(qiáng)的文體。 例如《獨(dú)木橋下的思索 —— 關(guān)于農(nóng)村高考青年的報(bào)告》 。還有，由于正規(guī)本?？频匿浫∪藬?shù)有限，于是又有了各種各樣的成人教育方式，各校紛紛舉辦自學(xué)考試輔導(dǎo)班、脫產(chǎn)成人教育班等等，這些辦學(xué)方式的效果如何，學(xué)生能否在這樣的教育方式下被培養(yǎng)成材？也有人對(duì)此作了調(diào)查并寫出報(bào)告供有關(guān)部門參考。這顯然都是一些很有針對(duì)性的寫作實(shí)例。 材料豐富翔實(shí) 調(diào)查報(bào)告需要列舉大量的相關(guān)事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字和各方意見，在此基礎(chǔ)上提出作者自己的意見。 例如《女性化老齡化值得重視 —— 小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中的兩個(gè)問題》 1990 年 10 月 16 日《陜西日?qǐng)?bào)》。一文，關(guān)于小學(xué)教師老齡化和 女性化就列舉了下面這些事實(shí)和數(shù)據(jù)： 以蓮湖區(qū)師資情況為例，這個(gè)區(qū)共有區(qū)辦小學(xué) 42 所，教師 1250人，其中 40 歲以上的占 ％， 45 歲以上的占 42％，而 30 歲以下的僅占 ％，許多小學(xué)教師的平均年齡是 4 48歲。教師的嚴(yán)重老齡化已成為突出問題。 據(jù)調(diào)查，到 1993 年，蓮湖區(qū)各小學(xué)將有 526 名骨干教師退休，占現(xiàn)有教師總數(shù)的 42％，如不及時(shí)補(bǔ)充，斷層的局面將會(huì)接踵而至。 教師隊(duì)伍的性別傾斜也是一個(gè)嚴(yán)重的問題。蓮湖區(qū)小學(xué)教師中 90％以上是女性，在男性比例較大的領(lǐng)導(dǎo)崗位上 ，男性也僅占 ％，許多學(xué)校除體育教師外都為女性。男教師較多的青年路小學(xué)、豐禾路小學(xué)、西電二小也只有 八、九人，占教師總數(shù)的 17％－ 20％，一般學(xué)校只有 四、五人，而五星街小學(xué)僅有一名男教師。 3．提供規(guī)律性認(rèn)識(shí) 調(diào)查報(bào)告確切地說應(yīng)該叫調(diào)查研究報(bào)告，它的價(jià)值不僅在于調(diào)查和報(bào)告，更在于研究。研究的結(jié)果就是得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并把這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)提供給讀者。 例如， 1999 年 12 月 9 日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《按照市場(chǎng)規(guī)律提高農(nóng)民增收 —— 山東省微山縣調(diào)查》，就概括了若干組提高農(nóng)民增收的規(guī)律性認(rèn)識(shí)： ?育市場(chǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、重品牌、創(chuàng)名優(yōu)； 一是“壯龍頭”，二是“建基地”； “一品帶動(dòng)”、“一業(yè)帶動(dòng)”、幾塊經(jīng)濟(jì)高地凸起的經(jīng)濟(jì)格局。 案例：民營(yíng)企業(yè)規(guī)范運(yùn)行情況調(diào)查報(bào)告 全面總結(jié)民營(yíng)企業(yè)前一階段的運(yùn)行，在肯定其發(fā)生可喜變化的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的存在問題。主要表現(xiàn)為： 一是企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)不夠規(guī)范。有的企業(yè)換了牌子，改善了產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，但運(yùn)作方式仍然停留在傳統(tǒng)模式上；有的企業(yè)董事會(huì)成員與經(jīng)理班子成員交叉任職過多，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理一人擔(dān)任的現(xiàn)象比較普遍；有的企業(yè)董事會(huì)、經(jīng)理層職責(zé)范圍劃分不清，沒有形成股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層相互制衡、相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立監(jiān)事會(huì)的企業(yè)不少職能不到位，很難真正發(fā)揮監(jiān)督作用。 二是企業(yè)人才開發(fā)培育機(jī)制失靈。多數(shù)企業(yè)重視經(jīng)營(yíng)管理人才的使用，但忽視或輕視對(duì)人才的培養(yǎng)，重使用輕培養(yǎng)現(xiàn)象比較普遍；少數(shù)企業(yè)內(nèi)部重才輕德的現(xiàn)象有所抬頭，選 人標(biāo)準(zhǔn)著眼于給企業(yè)帶來短期經(jīng)濟(jì)效益的考慮較多。 三是少數(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。有的管理水平低下，習(xí)慣于小作坊管理、事無巨細(xì)的管理；有的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于求穩(wěn)怕亂保太平。 四是企業(yè)干部激勵(lì)約束機(jī)制不力。民營(yíng)企業(yè)除股東可以實(shí)行分紅，一線工人多數(shù)推行按勞取酬外，多數(shù)仍然沿用過去的分配方式，傳統(tǒng)的級(jí)別工資制，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管 （四）結(jié)語 結(jié)語部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式： （ 1）概括全文。綜合說明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題?？偨Y(jié)性結(jié)語 。 （ 2）形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。 （ 3）提出看法和建議。通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。啟發(fā)性、建議性、號(hào)召性結(jié)語 （五）附件 附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如，在寫的調(diào)查報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件。 四，調(diào)查報(bào)告的寫作要求 ? 深入調(diào)查，占有材料 ? 分析 研究，確立觀點(diǎn) ? 事實(shí)說話，據(jù)事言理 ? 夾敘夾議，表達(dá)生動(dòng)。