【正文】 b、在批評孩子時，應該使孩子感受到：爸媽討厭我的缺點，但卻非常喜歡我這個人。這樣，孩子才能樂意聽取批評，勇于改正錯誤。 讓孩子明白所犯的過失與后果間的聯(lián)系：這樣做的目的在于：讓孩子清楚地知道他的行為會帶來什么樣的后果，從而學會對自己的行為負責。例如，當孩子不好好吃飯時，老師往往由他去，等到他餓了再吃東西時，告訴他不 好好吃飯與挨餓的聯(lián)系。許多老師抱怨孩子吃飯的同時，又給他們零食吃，孩子們感覺不到不吃飽飯挨餓的后果，老師的批評也是徒勞的。 在批評的同時，要充分肯定孩子的長處：我國有句古語：“數(shù)子十過，不如獎子一長?！泵绹艘舱J為，跟孩子講道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數(shù)落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。 所講的道理要“合理”：老師與孩子講的道理應合情合理，不能信 口胡說，也不能苛求孩子，因為大人信口胡說，孩子是不會服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子也是辦不到的，比如生活中有的老師自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會聽從的。 要給孩子申辯的機會：跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解，大人應給予孩子申辯的機會，讓孩子把事情講清楚講明白。給孩子申辯的機會，孩子才會更加理解老師所講的道理，批評教育收到良好的效果。 批評要把握好時候，了解孩子的情緒狀況：孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易發(fā)拗。因此 ，老師在跟孩子講理時，要充分了解孩子的情緒狀況，在他情緒較好時，進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。 結語：批評就象武士手中的利劍，不到情非得已時，不要拔劍相向。一把好劍，只有在懂得它性情的人手中，才能發(fā)揮它極致的功力。 第五篇：批評孩子錯誤方式與正確方法（共） 批評孩子的錯誤方式與正確方法 批評孩子是一門學問，多次批評孩子不見效，其實有的時候批評的方式出現(xiàn)了問題。我在這里整理了相關知識，希望能幫助到大家。 翻老賬的批評方式要不得 經(jīng)驗告訴我們， 翻舊賬 的方式不好用，這是為什么呢 ? 不符合孩子的年齡特點 孩子記得最清晰的是當時、當天的事，一兩天之前的事就需要成人的提示。即便想起來，也不如當天的事那么清晰、詳細。 大人批評孩子時劈頭蓋臉翻老帳，其初衷是想引起孩子的重視，讓孩子意識到這些事情的嚴重后果，督促其盡快改正。但恰恰忽視了孩子的記憶特點。 會造成對孩子的二次傷害 批評孩子，我們總是希望以小見大，一針見血，但往往會夸大事情的危害性，對孩子的定性也過于寬泛。 批評本身已 經(jīng)是對孩子的提醒，而過分的表情、動作和措辭，對孩子的二次傷害會比做錯事本身更嚴重。 2 表達準確，讓孩子明白錯在哪兒 為什么家長的叮囑不湊效 ?可能是 TA 根本就沒明白家長話的含義。好好表現(xiàn) 是個太模糊的概念。到底怎樣做才算 好好表現(xiàn) ?孩子根本就不明 白。 這一點可以借鑒幼師和孩子交流的經(jīng)驗。 游戲活動時，老師對孩子們說： 排成直線走 ，孩子沒什么反應。老師馬上換種說法： 在前面排成一條毛毛蟲 。孩子們很快就能排成一列了。因為這樣說更方便孩子理解。 所以，不管是批評孩子還是日常溝通，家長都要盡量說話形象準確。這樣不光能提高親子交流效率，對孩子的思維能力也是很好的鍛煉。 3 多管齊下，注重效果 告訴他你的經(jīng)驗 在孩子眼中，大人是不會犯錯誤的。可以將你小時候犯的錯告訴他，把你的淘氣、闖禍告訴他，把你害怕別人告狀的心情告訴他。孩子才會放下心里的負擔，因為他覺得你很可親、可愛。 告訴他你的擔心 大人總喜歡在孩子面前藏起一切，裝出一副兇巴巴的樣子，似乎這樣就有了威嚴。其實，把你心里的憂慮、擔心告訴孩 子，讓他知道自己的表現(xiàn)是多么地讓老師擔心、失望。體驗到大人的感受，孩子會對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生愧疚，因為沒有孩子想讓老師失望。 善用你的沉默 喋喋不休不僅費時費力，而且容易使言行激化，削弱教育效果。往往是你說累了，孩子也煩了。短時的沉默，可以留給自己思考的時間，也可以留出孩子反省的時間。 4 傾聽孩子，理解孩子 耐心地聽一聽孩子的心聲 孩子做錯的每一件事，都是有原因的。對于做錯的事情，孩子可能有自己的看法，一開始，他并不覺得那是錯的，所以，在批評之前，聽一聽 孩子的解釋，他的話會幫助你處理好這件事。 重視孩子的辯解 批評孩子時，我們總是希望孩子認真聽，不插話，不辯解，認為這樣就是承認錯誤、接受批評的好態(tài)度。我們不妨給孩子說話的機會，讓孩子說一說他的想法，吐一吐他的怨氣，了解他對錯誤的認識程度。 給孩子思考的時間 批評孩子是為了減少類似事情的發(fā)生，盡可能少地再次批評，讓孩子學會調(diào)整自己的行為，學會自己解決問題。不要把你的建議馬上告訴孩子，讓他想一想，錯在哪兒，該怎么辦，類似事件如何預防，讓他學會自己的事情自己處理。 不要在這些時候批評孩子 //1 不要在外人面前批評孩子 // 在批評孩子的時候 一定要以保護孩子自尊心為前提 可以把孩子帶到?jīng)]有外人的角落 盡量在批評的同時 樹立孩子自信心 告訴他雖然犯了錯但他還是很棒 //2 不要在孩子后悔時批評 ta// 有時候一些錯誤 孩子已經(jīng)嘗到了后果 已經(jīng)知道了自己的錯誤 本來就很難過 這時候上去批評 簡直是又給孩子補了一刀 //3 不要在吃飯的時候批評孩子 // 很多家庭喜歡把各種問題拿到飯桌上說 雖然原因也可以理解 因為吃飯的時間是大家最能聚齊的時候 可是總是選擇在吃飯的時候批評教育 久而久之會帶來孩子的心理負擔 想到吃飯就要挨罵 對吃飯產(chǎn)生恐懼心理 一到飯桌上就想快點吃完 甚至對正常的飲食消化都產(chǎn)生影響 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿