【正文】 知精神，強(qiáng)調(diào)了開展這項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)的意義，明確了開展活動(dòng)的目的，提高了大家在思想上的重視程度。 在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上給大家貫徹了相關(guān)制度和獎(jiǎng)懲措施，學(xué)習(xí)了學(xué)校的實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。 在活動(dòng)過程中，各班出了專題板報(bào)，學(xué)校布置了櫥窗，開展了學(xué)生相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)問答，形成了強(qiáng)大的輿論氛圍。 二、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的偉大和自 己思想及行動(dòng)上的不足 按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《阜陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。通過這次學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步明確了作為一個(gè)教師應(yīng)該怎樣做到學(xué)高為師、身正為范。 學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)教師的偉大?！兑?guī)范》雖然只有短短的 24 個(gè)字，但所要求的 內(nèi)涵是我們一輩子也不一定能完全做到的。我們作為一個(gè)教師，國家和人民已經(jīng)給了我們優(yōu)厚的待遇和崇高的榮譽(yù)，我們有什么理由不好好工作 呢 ?我們要熱愛自己的事業(yè)把所有學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，尊重學(xué)生的個(gè)別差異，不歧視差生，因材施教，力爭每個(gè)孩子都能成才。我們整天和一些可塑性很強(qiáng)的孩子一起生活，我們要始終注意自己的言行，要用正確的思想和行為去影響孩子，使他們能夠健康成長。作為一個(gè)教師，我們面對(duì)的是一些求知欲旺盛的孩子，再加上現(xiàn)在的社會(huì)，知識(shí)的更新可以說是日新月異，我們不能再滿足于原有的知識(shí)，要把死水變成活水，不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)和教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。 《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》給我們提出了比《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》更具 體的要求，我們?cè)撛趺醋?，不該怎么做，?guī)定的面面俱到。對(duì)照規(guī)范，我感覺以前認(rèn)為沒有什么的小問題都是在違規(guī)，自己的行為不是沒問題，而是沒注意。以后在工作中，我一定要處處嚴(yán)格要求自己，做到遵規(guī)守紀(jì)。 《阜陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》從性質(zhì)和層次上規(guī)定了，教職工如果違規(guī)應(yīng)該受到怎么樣的處罰。這是給我們提出的警醒，我們作為一個(gè)教師，一定要珍惜自己的榮譽(yù)，做到依法從教，按章辦事。 總之，通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，我在對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范認(rèn)識(shí)的層次上又進(jìn)了一步，更加認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和工作上的不足，以后會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民教師。 第五篇：關(guān)于《創(chuàng)建文明校園》心得體會(huì) 關(guān)于《創(chuàng)建文明校園》的心得體會(huì) 學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。 那么，文明到底是 什么？我問過很多人，他們給了我不同的答案：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到老師時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗 ，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。 要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他 人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始 終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。 一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長，對(duì)老師和長輩的意見要虛心聽取，在課堂上要保持良好的氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造文明的氛圍。 大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。創(chuàng)建文明校園、營造美好環(huán)境是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。作為一名大學(xué)生，我們要革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。我們要以主人翁態(tài)度積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，做文明的播種者、踐行者，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的方式影響他人，用生動(dòng)的實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì)，推動(dòng)形成科學(xué)、文明、健康的校園新風(fēng)尚。 通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。 我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會(huì)激 起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。 展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，國家的強(qiáng)大和學(xué)院的發(fā)展需要我們共同的才智和努力。我們應(yīng)當(dāng)無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，努力提高自己的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)水平！ 人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我 們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！ 08 級(jí)美術(shù)史論系張雪