【正文】 懷。熱愛和信任，消除它 們的猜疑和對抗，促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo)，對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘，因勢利導(dǎo)。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 （ 1）結(jié)合學(xué)生成績，開好每次的家長會(huì)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。 （ 2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。 9 年級班主任工作計(jì)劃 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力，使更多的學(xué)生能升入高中。 二、工作目標(biāo) 加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì)。要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基礎(chǔ)。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證學(xué)生在老師的幫助和自身的努力下，升入理想的學(xué)校 三、工作措施 （二）鼓舞學(xué)生信心 對于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信心尤為重要，自信心是成功的一半。 樹立榜樣：特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)， 幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。 講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。 （三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法， 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。 總述：初三考前沖刺期，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運(yùn)用，同時(shí)提高應(yīng)試能力，集中力量抓緊一切時(shí)間查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短。 第五篇：新學(xué)期班主任例會(huì)講話稿 新學(xué)期班主任會(huì) 尊敬的各位班主任老師：大家好！ 上學(xué)的工作，無論是德育活動(dòng)的開展，還是學(xué)生日常規(guī)范管理、安全管理等工作都比較扎實(shí)，成效顯著，各項(xiàng)工作都取得了較好成績，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的，在此對各位表示衷心的感謝。今天按照學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任會(huì)，主要目的是進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會(huì)，我想對本學(xué)期班級管理工作的開展與在座的各位班主任交流一下意見： 一、本學(xué)期工作安排： 本學(xué)期，我們要樹立“規(guī)范、科 學(xué)、人文、實(shí)效”的工作作風(fēng)與工作習(xí)慣： ：保持學(xué)校的和諧穩(wěn)定?；馍埽粠熒?；家校矛盾，努力營造積極向上的學(xué)校文化和學(xué)習(xí)氛圍，讓家長放心；讓社會(huì)放心；讓上級主管部門放心。注重學(xué)生的養(yǎng)成性教育，圍繞“靜、凈、禮、序”開展工作。 ，德育方面的所有工作都要緊緊圍繞“八字道德教育”開展活動(dòng)，為每個(gè)學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)”的德育總目標(biāo)進(jìn)行。 ，就是要千方百計(jì)地做好： （ 1）繼續(xù)開展“八字”道德教育，利用德育陣 地大力宣傳并且實(shí)施“八字”美德教育。各年組或各班選擇“八字“教育中的一項(xiàng)，作為年組或班級特色教育，年底進(jìn)行交流、匯報(bào)，形式不限。 （ 2）認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育工作 在學(xué)校內(nèi)部，班主任是學(xué)生思想品德教育的第一責(zé)任人。班主任要結(jié)合本班學(xué)生的思想實(shí)際，有針對性地開展各種教育活動(dòng)。要全面了解每一個(gè)學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)生存在的問題進(jìn)行耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)。要建立平等、友愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，力所能及地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，用自 己的人格魅力教育感化學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。 （ 3）搞好班級日常管理，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和秩序 要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從班級文化氛圍、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性，組建好班委會(huì)，并指導(dǎo)和支持他們開展工作。要努力在班級營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 （ 4）組織指導(dǎo)教育活動(dòng)，上好每節(jié)主題班會(huì)課 配合學(xué)校重點(diǎn)工作，上好每周一節(jié)主題班會(huì)課寓教育于活動(dòng)之中 （ 5）做好學(xué)生安全教育工作，杜絕安全事故發(fā)生 要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德和公共秩序，增強(qiáng)自我保護(hù) 意識，針對學(xué)生實(shí)際情況適時(shí)開展安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生正確處理與他人的矛盾，杜絕打架斗毆和傷害事故發(fā)生。 （ 6）搞好家校結(jié)合和師生溝通工作，形成教育合力 要做好本班各任班教師的組織協(xié)調(diào)工作，幫助任課教師開展教育活動(dòng)，解決好師生之間的各種矛盾。要主動(dòng)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，爭取家長和社會(huì)對學(xué)生教育工作的配合和 支持，及時(shí)與學(xué)生家長溝通信息，指導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育工作。要尊重學(xué)生家長，建立良好的家校合作關(guān)系。 （ 7）要搞好學(xué)生綜合綜質(zhì)評定，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)罰工作學(xué)生綜合素質(zhì)評定、操行評語、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是常規(guī)的評價(jià)措施，要協(xié)助學(xué)校做好落實(shí)工作。建立公開、公平、公正的學(xué)生評價(jià)機(jī)制，注重榜樣的激勵(lì)作用，在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，保持班集體健康向上的輿論氛圍。 、統(tǒng)計(jì)，各班要根據(jù)班級實(shí)際做好對學(xué)生的量化管理。（比如：課上聽課狀況、課下的紀(jì)律、班級衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人儀表、團(tuán)結(jié)他人、幫助同 學(xué)、兩操、值日情況等等方面進(jìn)行考核。給學(xué)生激勵(lì)） ：“起點(diǎn)低一點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)，臺(tái)階密一點(diǎn)，節(jié)奏慢一點(diǎn)，訓(xùn)練多一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)”。把教育教學(xué)工作作為班級的重要工作來抓緊、抓好。 二、對班主任的希望： 一要好身體；二要提高班主任工作能力； 要抱著“既來之，則安之”的態(tài)度，過“平安、寧靜、喜樂”的生活； 要把學(xué)校的和諧穩(wěn)定工作做好； 要表現(xiàn)出班主任一貫以來的“自信、自覺、自制”的良好精神風(fēng)貌；表現(xiàn)出教師的責(zé)任感與道德心； 每個(gè)班主任都要按照學(xué)校提出要求來做好自己的本職工作：“做學(xué)生知識的導(dǎo)師；做心靈的牧師”。每個(gè)班主任都要成為處理矛盾與心理問題的專家； 要做好各種問題的處理預(yù)案； 要時(shí)刻把安全工作放在首位。安全工作是班主任工作的底線；記?。航逃皇墙處煹莫?dú)唱，而是教師、學(xué)生、家長、學(xué)校的合唱！