【正文】 風(fēng)：具體表現(xiàn)在 無節(jié)約意識。比如：用電不節(jié)約，離開辦公室不關(guān)燈，冬天不關(guān)取暖器，熱天不關(guān)空調(diào)；辦公耗材消耗大，打印教案、文件不采用雙面打印。 三、原因分析 （一）理想信念不牢。 政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng) 不到家。社會(huì)上的誘惑多， 4 總覺得別人過得比自己好，更主要的是自己理想信念不夠堅(jiān)定，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。尤其是在完整、準(zhǔn)確地理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫。認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)無關(guān)，政治理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不深入，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在理論學(xué)習(xí)上不嚴(yán)謹(jǐn)，只是應(yīng)付性的抄筆記。由于學(xué)習(xí)不深不精不系統(tǒng)，不能融會(huì)貫通，因此理論與實(shí)踐脫節(jié)，不能用馬克思主義的立場和觀點(diǎn)認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，前進(jìn)道路上容易出現(xiàn)偏差。覺悟不高，對發(fā)生在身邊的各種不正之風(fēng)見多不 怪，聽之任之。 （二）政治紀(jì)律不嚴(yán)。 在貫徹執(zhí)行上級決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；總認(rèn)為工作是國家的，自己從事管理工作干不了一輩子，何必為了公家的事情去得罪人，在工作中不愿意得罪人，工作上創(chuàng)新不夠，而是滿足于完成規(guī)定動(dòng)作，滿足于面上不出問題，缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，滋生了享樂主義。組織觀念淡薄，搞一團(tuán)和氣，管理工作不斗硬，導(dǎo)致在學(xué)?？己恕⒂涊d方面有漏洞。在工作中不積極。不主動(dòng)，總是是慢慢拖。 （三）群眾感情不深。 淡化群眾觀點(diǎn)、群眾立場，對群眾疾苦漠不關(guān)心；對學(xué) 生、家長缺乏一顆寬容的心，缺乏耐性。有時(shí)候甚至對調(diào)皮的、學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，更沒有很好的了解學(xué)生。導(dǎo)致與學(xué)生、家長之間的距離遠(yuǎn)，溝通難。 四、努力方向及改進(jìn)措施 （一）形式主義整改措施 一是落實(shí)好課程管理。落實(shí)好常規(guī)工作日查、周評、月考核；加大藝體學(xué)科的檢查指導(dǎo)力度，每天不定時(shí)巡查，要求每節(jié)課要有具體的授課內(nèi)容和作業(yè)，全面落實(shí)好三開。著力解決常規(guī)工作督導(dǎo)不到位，教案書寫、檢查，輕質(zhì)量、重?cái)?shù)量；三開督查重安全，輕內(nèi)容；作業(yè)批改重?cái)?shù)量，輕實(shí)用的問題。 二是落實(shí)好細(xì)節(jié) 管理。將細(xì)節(jié)管理落實(shí)到日常教育教學(xué)工作的行動(dòng)中。擬定每周工作明細(xì)，實(shí)行周工作考核，周工作安排，加大考核力度，嚴(yán)格按照教案的認(rèn)定辦法認(rèn)定教師業(yè)績。著力解決學(xué)校工作重布置，輕落實(shí)的問題； 三是落實(shí)好制度管理。完善學(xué)校四級評價(jià)體系，更加注重過程落實(shí)，據(jù)過程加結(jié)果的方式，加大考評力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。著力解決考核記載重形式，輕獎(jiǎng)懲的問題。 （二）官僚主義整改措施 一是主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)：在自己心中樹立主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、法紀(jì)意識、服務(wù)意識。著力解決對學(xué)生缺乏耐心、對來辦事的人 缺乏熱情的問題。 二是積極下訪，加強(qiáng)了解：利用課余時(shí)間開展走訪活動(dòng)，著力解決對、學(xué)生家長缺乏了解的問題。 （三）享樂主義整改措施 一是落實(shí)每月一次支委會(huì)、行政會(huì)議活動(dòng)。二是抓實(shí)聽評課活動(dòng)，每期深入班級聽課不少于 40 節(jié)。三是夯實(shí)教學(xué)研究活動(dòng)，每月讀一本理論專著、每周撰寫一篇教學(xué)心得、主研一個(gè)小課題、每期一次理論專題講座。著力解決教學(xué)觀念與手段陳舊，安于現(xiàn)狀，懶散推諉，工作中不負(fù)責(zé)任的問題。 （四）奢靡之風(fēng)整改措施 一是建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報(bào)刊雜志等相關(guān)管理制度，控制學(xué)校辦公室用紙、用電數(shù)量。著力解決用公家物品不節(jié)約的問題。 二是量體裁衣，例行節(jié)約，不亂用錢，不購買豪華用品。著力解決生活享受超標(biāo)準(zhǔn)的問題。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師和好校長。 第五篇：校長對照檢查資料 2021年民主生活會(huì)對照檢查材料 XXX 分管工作： 一、履職標(biāo)準(zhǔn) （一 ）稱職標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行校董事會(huì)的決策，全面負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作：組建好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)商好學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支；制訂好校長問責(zé)制；做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。 加強(qiáng)學(xué)校管理：一是考查校級領(lǐng)導(dǎo)，考查、考核中層干部；二是學(xué)期初，擬訂學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃報(bào)校董會(huì)審核；三是重點(diǎn)抓好日常管理工作，將重點(diǎn)放在教學(xué)、德育、招生宣傳、后勤保障、安全的等日常工作；四是繼續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)；五是思考學(xué)校二期的發(fā)展方向，擬定具體方案，供董事會(huì)決策。 （二）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn) 提升教育教學(xué)質(zhì)量：通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量核心意識。認(rèn)真分析學(xué)校、教師及學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略。將我校中考升學(xué)率保持在遷安市的領(lǐng)先地位。 狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，抓實(shí)校本教研，引導(dǎo)教師走上行動(dòng)研究之路，促使教師向研究型教師、創(chuàng)造型教師方向發(fā)展。以研促教，提升教師教育水平，繼續(xù)采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，讓教師能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。 強(qiáng)化活動(dòng)宣傳，將黨建目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到位。以“兩考 1 一評”活動(dòng)和黨員教師開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，正確解讀課標(biāo)，能夠獨(dú)立制訂自己學(xué)科的雙項(xiàng)細(xì)目表；充分黨員教師和骨干教師的示范帶動(dòng)、“三幫三帶三提”作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。 二、存在的差距和不足 目前我?，F(xiàn)有在校生 1020 人， 2021 年 3 月學(xué)校二期項(xiàng)目將投入使用后可容納 3500 名中小學(xué)生，存在很大的生源差距。 作為民辦學(xué)校，師資隊(duì)伍建設(shè)是不容忽視的關(guān)鍵問題。民辦與公辦的性質(zhì)區(qū)別，導(dǎo)致學(xué)校每年都有優(yōu)秀教師考入公辦學(xué)校，造成人才流失。 三、努力方向和整改措施 加快二期項(xiàng)目建設(shè)，盡快完善各項(xiàng)配套設(shè)施，在硬件上提升我校在唐山范圍內(nèi)的影響力。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以人為本，因材施教，關(guān)注不同層面學(xué)生發(fā)展的需要，不放棄、不歧視每一位學(xué)生，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的軟實(shí)力。讓廣大家長認(rèn)可我校的教育理念和教育成果，培養(yǎng)生源基礎(chǔ)。 逐步縮小我校教師和公辦教師的待遇差距。計(jì)劃兩年內(nèi)將教師工資提升到唐山市私立學(xué)校教師工資的領(lǐng)先水平。