【正文】 。因為我知道習慣是成年累月養(yǎng)成的。 冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風在院子里鍛煉，一出屋門，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書多好?？蛇@時小朋友們嘲笑我時的樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行，如果不堅持鍛煉，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達標，也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩??”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅持！” 經(jīng)過幾個月的刻苦鍛煉，我養(yǎng)成了愛運動的好習慣。天天跑步，能走路不坐車，能站著就不坐著，再 好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。學校測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興，因為我終于養(yǎng)成了好習慣。 第四篇：寫雨作文 600 字 雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現(xiàn)好幾次；雨，可以說是最有趣的東西．每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著＂滴哩哩＂的歌．伴隨著歡快的生命舞蹈??消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。 四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢??小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的?? 雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味．聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨??你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好． 雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊 ！ 雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮?? 雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞．我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲．因為我知道，經(jīng)過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿．到那時，我 —— 它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩．雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙 沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安?? 我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好?? 第五篇：寫事作文 600 字 寫事作文 600 字 篇一：寫事作文 600 字 提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事 —— 我把卷子藏起來的事?，F(xiàn)在想起來還記憶猶新。 那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔 唔不知說什么好。前天數(shù)學考試后，我聽同學說我只考了 64 分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家后會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來?? 真是冤家路窄！這時又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎么懲罰我呢！?? 老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有 責怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們?！眿寢尩脑捵屛业男睦锱?。 回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰(zhàn)勝。現(xiàn)在，你不也輕 松了許多嗎” 聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發(fā)現(xiàn)問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了，以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。 碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心里。 篇二：寫事作文 600 字 “嘩??嘩??嘩??”，你聽，那聲音好像一陣陣風吹過松林；你看，那一望無際的大海和金色的沙灘是多么的美妙和諧！ 這時，我趟著海水走在柔軟的海灘上，拎著小水桶撿貝殼。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西：圓形、白色透亮的，中間好像一朵小花。是海星嗎？不對，海星是五角星型的。這是什么東西呀？是不是死的？我小心翼翼地摸了它一下，它的身子微微的縮了一下，“呀，它是活的！”我趕快找來哥哥，讓我哥哥看看是什么東西。哥哥看了看，也不知道這是什么。我說：“不管了，先裝到小桶里再說?！? 回到沙灘上，我把小桶里的怪東西拎給爸爸看：“爸爸，這是什么呀？是不是海里的新物種？我怎么沒見過呀？”爸爸看了看說：“兒子，這是海蜇，不是新物種 。當他受到攻擊時，就會釋放毒素，保護自己。這種毒素還會使人中毒，輕的會發(fā)癢，重的可能會有生命危險呢?！薄皻W，我知道了，它可真厲害呀！”我在沙灘上挖了個大沙坑，然后把海水引到坑里，我把小海蜇放到沙坑里，我發(fā)現(xiàn)它開始游泳了。我用水 qiāng射它，它就不游泳了，好像還在吐東西，不會是?? 這時，我忽然發(fā)現(xiàn)好多人都上了岸，而且還都在撓癢癢，海里的人也都紛紛往岸邊游，好像被什么東西咬了。岸上的人，很多都全身發(fā)紅，就象中了天下劇毒。真是太奇怪了。這時，爸爸媽媽也上了岸，說海水里好像有什么東西，蜇的皮膚又疼又癢。 岸上的人們都撓著癢互相看著，很多人都笑了，我們也都笑了。 這次去海邊真是太有意思了，不但有趣，還讓我認識了一種平時看不到的動物：海蜇。 篇三：寫事作文 600 字 一次，我們學校組織 秋游，準備讓我們挖白薯。 到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著，這是為什么呢？我馬上跑過去問旁邊的老爺爺，老爺爺告訴我：一是因為要保持土里的水分；二是要保持土壤的溫度。原來種地也有這么大的學問呀！ 地底下的白薯是什么樣子的呢？同學們肯定也都有這個疑問吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬， 迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會兒終于看見了一個白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒想到白薯紋絲不動，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側再用力往上一拔，哎呀！不但沒拔上來，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來，不行，看來拔是沒用的，我要改變策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個洞，把鐵鍬插進去，想把白薯給撬起來，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動。所以，我又搬來了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點，看來我的方法是 正確。我心想：這下能把你給拔出來了吧！于是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來，人多力量大，我叫了幾個同學，一起喊 一、 二、三！這下把白薯拔出來了。我照著這個方法又拔出來了好幾個白薯。 好長時間沒有秋游了，如果有機會的話，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！ 篇四：寫事作文 600 字 在我記憶中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。 記得那是四年級的時候，為了慶?！霸遍_展了各種活動，其中一 項叫瞎子穿鞋的游戲。 我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心而又焦急地等待，好不容易輪到我們小組。 我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時候，教室里傳來一片哄堂大笑。當時我是丈二和尚 —— 摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸 ，當我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。 當其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。 這件事，既讓我快樂，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話。