【正文】 的能力，我校特將 3 月 10 日 —— 16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到： 了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位， 圍繞愛樹、護樹， 進行樹類知識講座 。利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等 。學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽 。中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌 。高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。 3 月 7 日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義 。3 月 10 日 (星期一 )，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識， 明確此次活動的要求 。3 月 12 日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍 。五年級的學生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美 。下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外 的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木 !將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動： 12 日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小 組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了 !”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。 此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量 ! 第四篇：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在 3 月 12 日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。 首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。 接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教 育： 、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。 ，和老師一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等 )。 種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木。 通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注 綠化、環(huán)保的問題。 第五篇：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文三篇 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文三篇 （一） 植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草??儼然成了小大人。 在植樹節(jié)當天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。 在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）。 i 活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕? .我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音?？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂?，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。 同時， 也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！ （二） 又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷 及其遠大意義 。進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責任感 。增強愛護樹木的能力，我園在 3 月 16 日，組織了中班級親子植樹活動。 在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。 認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。 周末去大自然中尋找綠色足跡， 并向大家宣講環(huán)保知識。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。 總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量 ! （三） 春回大地，萬物復蘇。在 3 月 12 日 39。植樹節(jié) 39。來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的 節(jié)日，開展了 39。小樹伴我成長 39。系列教育活動。 各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了 39。我給小樹穿花衣 39。；中班幼兒開展了 39。我給小樹松松土、澆澆水 39。；大班幼兒開展了以家庭為小組的 39。種植小樹苗 39。等活動。 通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們 39。保護環(huán)境，從我做起 39。的環(huán)保意識。 植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將 39。環(huán)保 39。的種子播撒在每個孩子的 心中。（編輯：華華）