【正文】 ，吸收合理意見，然后進(jìn)行修改和完善。（ 3）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織整改方案制定：①整改方案的制定要抓住“四個(gè)重點(diǎn)”，即重點(diǎn)解決影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，重點(diǎn)解決黨員和黨組織自身存在的突出問題，重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng) 烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面存在的突出問題，重點(diǎn)解決涉及群眾切身利益方面存在的突出問題；突出“三個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)整改的重點(diǎn)問題，落實(shí)整改的具體措施，落實(shí)整改的具體時(shí)間。方案的制定要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改工作的重點(diǎn)。既要提出全面整改的整體措施，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和個(gè)性問題的解決，又要把整改責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)相關(guān)部門和責(zé)任人；既要有近期目標(biāo)，又要有中長期安排；既要考慮解決問題的可行性，又要考慮解決問題的必要性，盡力而為，量力而行，不提過 高的目標(biāo)和不切實(shí)際的口號(hào)。同時(shí)，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，廣泛聽取意見，堅(jiān)決防止搞形式主義。②領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，要注重吸收班子成員個(gè)人的整改措施，注意聽取群眾的意見，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，并聽取督導(dǎo)組的意見。③黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案要通過文件、會(huì)議的形式，在本單位內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，吸收群眾的合理意見，然后進(jìn)行必要的修改。（ 4）黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案由市教育局黨委審核，基層黨支部的整改方案由黨總支審核，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案由黨總支主要負(fù)責(zé)人審核，黨總支主要負(fù)責(zé)人的整改方案由市教育局黨委審 核，黨員的整改措施由黨支部（總支）委員會(huì)審核 （三）扎實(shí)進(jìn)行整改（ 9 月 21日 — 10 月 10日） 主要步驟（ 1）按照已經(jīng)審核的整改方案，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改。（ 2）對(duì)整改情況進(jìn)行檢查督促，確保整改的落實(shí)。（ 3）檢查總結(jié)整改效果。 方法和要求（ 1）強(qiáng)化整改責(zé)任。以黨支部為單位建立整改臺(tái)帳，實(shí)行整改“銷號(hào)”制度。每個(gè)黨員要確定整改目標(biāo)，對(duì)查找出來的問題列成清單，逐項(xiàng)落實(shí)整改，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份帶頭整改。對(duì)問題較多的黨員，黨支部要采取“一幫一”的措施幫助整改。建立整改責(zé)任追究 制度，黨總支書記為落實(shí)整改提高階段工作的第一責(zé)任人，黨支部書記為直接責(zé)任人。（ 2）堅(jiān)持分類整改。對(duì)具備整改條件的問題，要馬上整改；對(duì)通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受到客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要對(duì)群眾說明情況，積極采取措施逐步解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠學(xué)校難以解決的問題，積極爭取有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。（ 3）突出整改重點(diǎn)。一是圍繞學(xué)校“改革和發(fā)展”的主題和創(chuàng)全國示范性高中的工作重點(diǎn)，及時(shí)解決黨員干部在思想、工作、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的突出問題，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹立科學(xué) 的發(fā)展觀和正確的政績觀，增強(qiáng)黨組織的的戰(zhàn)斗力和凝聚力，促進(jìn)學(xué)校工作的全面、快速和健康發(fā)展。二是堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，特別要解決好群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的突出問題，重點(diǎn)抓住 3— 5 個(gè)急需解決而又能夠解決的重點(diǎn)問題，集中時(shí)間進(jìn)行整改，讓群眾看到實(shí)效，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系和干群關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校工作的凝聚和向心力，努力構(gòu)建和諧校園。三是堅(jiān)持把解決突出問題、落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，要進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，實(shí)踐黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在各自 崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。四是堅(jiān)持把落實(shí)整改措施與加強(qiáng)黨的基層組織結(jié)合起來，堅(jiān)持加強(qiáng)反驕破滿教育與反腐倡廉教育相結(jié)合，堅(jiān)持相對(duì)集中教育與探索建立長效機(jī)制相結(jié)合，開展形式多樣的形勢教育、理論教育和實(shí)踐活動(dòng)，加快建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念，會(huì)管理、懂教學(xué)的專家型教育行政干部隊(duì)伍，建設(shè)一支有事業(yè)心、有愛心、有自信心、有社會(huì)責(zé)任感的教師隊(duì)伍。（ 4）加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)整改工作的督促檢查，對(duì)沒有特殊原因，使整改措施沒有按時(shí)、按計(jì)劃完成的，要追究有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任部門的責(zé)任。黨組織對(duì)黨員落實(shí)整改措 施的情況要認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，幫助抓好落實(shí)。對(duì)在整改提高階段各方面發(fā)生明顯變化的黨員，黨組織要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。對(duì)整改措施落實(shí)不好的，要分析原因，幫助其改進(jìn)。（ 5）發(fā)揮黨員在整改中的作用。每個(gè)黨員要按照經(jīng)審核的整改措施扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。黨組織要教育引導(dǎo)黨員把解決突出問題、落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。 （四）向群眾公布整改情況（ 10 月 11— 15 日） 主要步驟（ 1）公布整改情況。（ 2）召開專題組織生活會(huì)。（ 3）進(jìn)行組織測評(píng)。 方法和要求（ 1）集中整改階段工作基本結(jié)束后，采取適當(dāng)形式，在一定范圍內(nèi)公布整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。黨組織整改方案的落實(shí)情況向全校公布，領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案的落實(shí)情況參照民主生活會(huì)通報(bào)范圍進(jìn)行公布，黨員個(gè)人的整改落實(shí)情況在支部內(nèi)進(jìn)行公布。（ 2）各支部召開黨員專題組織生活，交流黨員個(gè)人整改情況，肯定成績，找出差距，為深化整改創(chuàng)造條件。（ 3）整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束后，組織進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)情況進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)并接受上級(jí)測評(píng)。在測評(píng)中，對(duì)多數(shù)群眾不滿意的，要分析原因，重新進(jìn)行“補(bǔ)課”。 （五）鞏固深化教育成果（ 11月份開始） 主要步驟（ 1）進(jìn)行先進(jìn)性教育總結(jié)。（ 2）搞好建章立制，鞏固教育成果。 方法和要求（ 1）群眾滿意度測評(píng)結(jié)束后，各支部和總支對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)鞏固和深化整改成果工作作出安排。（ 2）抓好整改與建章立制工作緊密結(jié)合起來，把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)與抓好經(jīng)常性的黨員教育管理工作緊密結(jié)合起來，按照“讓黨員受教育，使群眾得利益”的要求，健全和完善保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。 三、工作措施 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，提高整改工作自覺性。為了保證整改效果，繼續(xù)扎實(shí)抓好黨員的學(xué)習(xí)提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員思想，提高對(duì)整改提高階段重要性認(rèn)識(shí)，動(dòng)員黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以良好地精神狀態(tài)投入整改工作，克服消極思想和情緒，以整改提高的高質(zhì)量確保整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的高質(zhì)量。 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的職責(zé)，確保以足夠的時(shí)間和精力抓好整改提高階段的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)帶頭”，即帶頭制定整改計(jì)劃，帶頭整改自身存在的突出問題，帶頭接受群眾監(jiān)督， 帶頭幫助普通黨員進(jìn)行認(rèn)真的整改，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和示范效應(yīng)，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)整改措施的自覺性和緊迫感。 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校黨總支將從下面對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查督促。重點(diǎn)督查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員個(gè)人的整改措施是否切合實(shí)際、落實(shí)到位，整改方案是否向群眾公開，整改過程是否接受群眾公開監(jiān)督，整改結(jié)果是否接受群眾代表的公開測評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了“四個(gè)帶頭”。同時(shí)，組織群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員個(gè)人整改情況進(jìn)行測評(píng)，對(duì)整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)，對(duì)于個(gè)人測評(píng)不過關(guān)的堅(jiān)決予以“補(bǔ)課” 。 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。堅(jiān)持把促進(jìn)各項(xiàng)工作作為整改提高階段的有效載體，抓好統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)合理安排。把整改提高與為群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來，讓群眾感受到先進(jìn)性教育的效果，把改提高與落實(shí)工作任務(wù)，完成工作目標(biāo)結(jié)合起來，真正實(shí)現(xiàn)“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。