【正文】 保持共產黨員先進性教育活動的重要性和嚴肅性，更重要的啟發(fā)了我在以后的工作中，我都用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規(guī)律，正切看待社會實際，正確把握發(fā)展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生坐標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。 一、端正了開展保持共產黨員先進性教育學習活動的態(tài)度。結合我前階段的分析材料和整改措施，通過近段的整改學習和提高，使我在思想上。 保持共產黨員先進性教育活動中，我的確取得了明確的實效。 五、在廉潔自律上，努力完善自我。這是一個黨員先進性的最起碼的條件。在具體工作中，作出自己作大的努力。對于 我們商貿系統(tǒng)，這主要體現在抓好干部職工的理論教育上，抓好提高本系統(tǒng)職工的積極性和創(chuàng)造性的基礎上。四更加自覺地實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，密切聯系群眾，保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。通過這一階段的整改學習，使我切實認識到了開展 保持共產黨員先進性教育活動的重要性和嚴肅性，更重要的啟發(fā)了我在以后的工作中，我都用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規(guī)律，正切看待社會實際，正確把握發(fā)展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生坐標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。 一、端正了 開展保持共產黨員先進性教育學習活動的態(tài)度。結合我前階段的分析材料和整改措施，通過近段的整改學習和提高，使我在思想上。工作上。 保持共產黨員先進性教育活動是黨當前形式下對領導班子、領導干部素質提高的一項重要舉措，是全黨全國人民以胡錦濤同志為核心的黨中央領導下，積極貫徹黨的十六大精神，使各方面工作都健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。 二、提高了個人的政治理論素質 通過這次保教活動，一是使我更加自覺用鄧小平理論武裝頭腦，通過利用它來指導實踐來提高我的工作能力和領導水平。五是要更加自覺地弘楊求真務實、言行一致的優(yōu)良作風，糾正工作中的形勢主義和浮夸作風，切實做真抓實干、表里如一的工作作風。通過我們的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發(fā)展是第一要務”的思想，從思想理論上保證堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作和心房穩(wěn)定工作，不僅不要滿足于不出事，而且要字平時加強學習，以防范于未然；抓好理論研究工作，為一線工作的 同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好互相協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧。為此，在工作作風上，我努力營造和諧的干部關系。 在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待我們去探索、去解決。工作 上。 保持共產黨員先進性教育活動是黨當前形式下對領導班子、領導干部素質提高的一項重要舉措，是全黨全國人民以胡錦濤同志為核心的黨中央領導下，積極貫徹黨的十六大精神，使各方面工作都健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。 二、提高了個人的政治理論素質 通過這次保教活動，一是使我更加自覺用鄧小平理論武裝頭腦，通過利用它來指導實踐來提高我的工作能力和領導水平。五是要更加自覺地弘楊求真務實、言行一致的優(yōu)良作風，糾正工作中的形勢主義和浮夸作風，切實做真抓實干、表里如一的工作作風。通過我們的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發(fā)展是第一要務”的思想，從思想理論上保證堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作和心房穩(wěn)定工作，不僅不要滿足于不出事，而且要字平時加強學習，以防范于未然；抓好理論研究工作，為一線工作的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好互相協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧。為此，在工作作風上，我努力營造和諧的干部關系。 在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待我們去探索、去解決。現就這階段的工作情況總結如下： 一、主要做法 （一）統(tǒng)一思想、提高認識 “整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。黨組副書記、局長 *同志親自進行思想動員，向廣大黨員講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段 的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續(xù)保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置。 繼續(xù)組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。 （四）認真研究分析，制定切實可行的整改方案 研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環(huán)節(jié)，在對照檢 查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，必須采取有力的措施，加強整改提高。二是把措施定扎實、定具體 ，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。 （五）狠抓整改措施的落實 在這一階段的活動中，我們注意研究新情況，解決新問題。二是進一步轉變工作作風。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真 執(zhí)行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。 （七）、堅持創(chuàng)新，總結提高 對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。 在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要采取措施加以克服和解決。 利用黨組擴大會，讓黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上， 起到相互促進的作用。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙 來學。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意 識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。 （二）、通過黨員先進性教育活動，基層黨的建設得到了加強。 黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。 黨員先