【正文】 移，深入一線推動(dòng)工作、深入一線為民服務(wù)、深入一線定點(diǎn)幫扶、深入一線解決問(wèn)題。 （三）圍繞優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，開(kāi)展“大承諾”活動(dòng)。（ 6 月下旬7 月下旬）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作： 1．完善修訂承諾。各單位根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照去年公開(kāi)承諾的內(nèi)容，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，對(duì)承諾內(nèi)容進(jìn)行修訂完善，力求承諾內(nèi)容更加貼近實(shí)際，更加符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。在 6 月 30 前將公開(kāi)承諾書報(bào)送縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。 2．實(shí)行限時(shí)辦結(jié)。各級(jí)各部門承諾的實(shí)事，承諾的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的具體措施，面向社會(huì)辦理的事項(xiàng)，都要有明確的時(shí)限要求，做到急事急辦、特事特辦。具備條件的行政管理事項(xiàng)實(shí)行超時(shí)默認(rèn)制，凡超過(guò)規(guī)定期限未作出決定的，一律視為同意。 3．落實(shí)追究問(wèn)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部承 諾事項(xiàng)沒(méi)有按時(shí)完成的，因干部作風(fēng)原因，如行政不作為、亂作為、緩作為，以及行政許可、行政審批和行政執(zhí)法方面的問(wèn)題導(dǎo)致群體性事件和重大事故的，對(duì)下屬單位、下屬股室發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，或在民主評(píng)議、綜合測(cè)評(píng)和考核打分處于本行業(yè)末位的，給予效能追究或問(wèn)責(zé)追究；情節(jié)嚴(yán)重的，給予組織處理和紀(jì)律處分。 （四）圍繞提升管理服務(wù)效能，開(kāi)展“大提效”活動(dòng)。（ 8 月初 10月初）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作： 1．實(shí)行首問(wèn)首辦責(zé)任制。各單位全面推行首問(wèn)首辦負(fù)責(zé)制，對(duì)前來(lái)咨詢和辦理的事項(xiàng)，屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，要在第一時(shí)間受理，全 力、高效地辦好，并及時(shí)向當(dāng)事人反饋；不屬于職責(zé)范圍的，要積極主動(dòng)地幫助聯(lián)系，搞好銜接，為當(dāng)事人提供熱情周到的服務(wù)。 2．實(shí)行目標(biāo)倒逼管理。各單位要通過(guò)流程再造、進(jìn)度分解，以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、以時(shí)間倒逼程序、以任務(wù)倒逼責(zé)任人、以督查倒逼落實(shí)、以社會(huì)倒逼部門，形成對(duì)重點(diǎn)工作的全程倒逼管理，保證各項(xiàng)工作階段目標(biāo)的完成。 3．切實(shí)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。加速規(guī)范化管理，全面推行精細(xì)化管理、程序化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理和績(jī)效考核，切實(shí)提高管理效率。各級(jí)各部門要重點(diǎn)圍繞職權(quán)法定、公開(kāi)透明、績(jī)效評(píng)估、查究問(wèn)責(zé)四個(gè)方面建立健全 規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。 （五）圍繞保障落實(shí)政令暢通，開(kāi)展“大執(zhí)行”活動(dòng)。（ 10 月中旬 年底）重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作： 1．樹(shù)立“五化”理念。引導(dǎo)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立全局化執(zhí)行理念，接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿；樹(shù)立效能化執(zhí)行理念，雷厲風(fēng)行，只爭(zhēng)朝夕，分秒必爭(zhēng)；樹(shù)立精細(xì)化執(zhí)行理念，精打細(xì)算，精雕細(xì)刻，精益求精；樹(shù)立實(shí)效化執(zhí)行理念，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，以結(jié)果論能力，憑結(jié)果選人用人；樹(shù)立人本化執(zhí)行理念，激發(fā)干部熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，形成執(zhí)行合力。 2．開(kāi)展考核評(píng) 議。根據(jù)民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，積極試行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。結(jié)合考核，對(duì)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議定檔，納入干部考核的重要內(nèi)容，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向。研究探索對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行綜合考核的辦法。 3．實(shí)行項(xiàng)目銷號(hào)制。一是要推行重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)銷號(hào)制，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行“滾動(dòng)推進(jìn)、掛牌銷號(hào)”落實(shí)責(zé)任單位，倒排計(jì)劃表，落實(shí)一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。二是要推行信訪維穩(wěn)工作銷號(hào)制，按照屬地管理和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)信訪維穩(wěn)責(zé)任單位和責(zé)任人，實(shí)行包片、包項(xiàng)目、包案工作制度，解決一個(gè)銷號(hào)一個(gè) ，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三是要推行縣委、縣政府臨時(shí)性重大工作和領(lǐng)導(dǎo)批示批辦件銷號(hào)制，完成一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，做到件件有回音，事事有結(jié)果。 三、保障措施 1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級(jí)各部門“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)履行工作職責(zé)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施、指導(dǎo)和調(diào)度?？h作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由黃席華同志任常務(wù)副組長(zhǎng)。縣委常委要帶頭在主管的部門和單位辦點(diǎn)示范。 2．創(chuàng)新活動(dòng)載體。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，創(chuàng)新工作方法，在搞好結(jié)合上下功夫，形成推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷深化的整體合力。要把機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建 設(shè)與平時(shí)思想教育結(jié)合起來(lái)，建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的教育，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想水平；要與黨委換屆結(jié)合起來(lái)，確保換屆工作的風(fēng)清氣正；要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)；要與領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作結(jié)合起來(lái)，把作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為自律行為；要與黨的建設(shè)其他各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把專項(xiàng)建設(shè)貫穿各項(xiàng)工作的始終。 3．強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各級(jí)各部門要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，狠抓作風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子要負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己分管范圍的作風(fēng)建 設(shè)責(zé)任，形成齊抓共管的工作格局和工作機(jī)制?？h作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要派出指導(dǎo)檢查組，通過(guò)明察暗訪、走訪群眾、實(shí)地察看等形式，對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)和縣直單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 4．認(rèn)真搞好總結(jié)。各單位要認(rèn)真總結(jié)本地本單位加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成階段性總結(jié)，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，及時(shí)報(bào)縣作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 5．建立長(zhǎng)效機(jī)制。深化作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須常抓不懈，要深入貫徹縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展作 風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)去年各地各單位加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和今年作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)推廣，不斷建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（此件發(fā)至副科級(jí)） 主題詞：作風(fēng)建設(shè) 2021年 通知 ————————————————————————— 中共新邵縣委辦公室 2021 年 3 月 23 日印發(fā) ————————————————————————— （共印 305份） 第五篇：作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，樹(shù)立勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，根據(jù)省、州、縣的相關(guān)部署，按照瀘中黨發(fā)【 2021】 59 號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì) 中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展以“機(jī)關(guān)樹(shù)形象 服務(wù)新發(fā)展”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》和瀘中黨發(fā)【 2021】 53號(hào)《中共中樞鎮(zhèn)委員會(huì) 中樞鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)〈瀘西縣從嚴(yán)管理干部實(shí)施細(xì)則（試行）〉的通知》精神，中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：俞雁平 中心學(xué)校校長(zhǎng) 黨總支書記副組長(zhǎng)：張雙才 中心學(xué)校辦公室主任成員：趙發(fā)青 中心學(xué)校工會(huì)主席 毛樹(shù)榮 中心學(xué)校支部書記 何永芝 中心學(xué)校人事專干 李 萍 中心學(xué)?？倛?bào)賬員王云梅 中心學(xué)校德育專干 周喬林 新華小學(xué)校長(zhǎng) 胡 紅 中樞小學(xué)校長(zhǎng) 趙云宏 勝利小學(xué)校長(zhǎng) 趙云美 中樞鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng) 武椿森 瓦窯小學(xué)校長(zhǎng) 李雙喜 桃笑小學(xué)校長(zhǎng) 徐小六 糯布小學(xué)校長(zhǎng) 黎永軍 西華小學(xué)校長(zhǎng) 王立書 石洞小學(xué)校長(zhǎng) 張繞林 立崗小學(xué)校長(zhǎng) 饒樹(shù)東 阿勒小學(xué)校長(zhǎng) 戚鬧林 新寨小學(xué)校長(zhǎng) 馬思成 龍甸小學(xué)校長(zhǎng) 馬才高 逸圃小學(xué)校長(zhǎng) 曹紅能 固白小學(xué)校長(zhǎng) 馬小平 大興小學(xué)校長(zhǎng) 趙其碧 挨來(lái)小學(xué)校長(zhǎng) 王云紅 阿平小學(xué)校長(zhǎng) 趙永富 既比小學(xué)校長(zhǎng) 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高隊(duì)伍素質(zhì)和改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律為著力點(diǎn)，從解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，教育和引導(dǎo)黨員干部在保持黨性純潔上下功夫，切實(shí)解決作風(fēng)方面阻礙推動(dòng)中樞教育發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率，提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平，錘煉一支黨性純潔、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、富有活力、德高業(yè)精的教 2 職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，樹(shù)立全鎮(zhèn)學(xué)校勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的良好形象，凝聚民心，匯聚力量，強(qiáng)化服務(wù)，推動(dòng)發(fā)展。 三、目標(biāo)任務(wù) 作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以“學(xué)校樹(shù)形象 服務(wù)新發(fā)展”為主題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的“八種意識(shí)”，著力解決八方面的突出問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平，為推動(dòng)中樞跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。 —— “八種意識(shí)”： 一要強(qiáng)化大局意識(shí)。要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、州、縣、鎮(zhèn)的重大決策部署，自覺(jué)站在全面推動(dòng)中樞跨越發(fā)展的戰(zhàn)略高度和全局高度，抓好貫徹落實(shí)。 二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要盡職盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，教書育人，盡心竭力做好本職工作，為服務(wù)中樞跨越發(fā)展積極努力。 三要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要牢固樹(shù)立宗旨觀念，自覺(jué)關(guān)心群眾疾苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。 四要強(qiáng)化公正意識(shí)。要辦事公道，切實(shí)維護(hù)社會(huì)的公平正義。五要強(qiáng)化效率意識(shí)。要快捷高效，辦事雷厲風(fēng)行，提高工作效能。六要強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng) 成按法律、按政策、按制度、按規(guī)矩辦事的良好習(xí)慣。 七要強(qiáng)化廉潔意識(shí)。要勤政廉潔、克己奉公，規(guī)范從教行為。八要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要嚴(yán)明紀(jì)律、遵守紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位。 3—— 解決八個(gè)方面的突出問(wèn)題： 一要解決“庸”的問(wèn)題。“庸”是能力問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是不學(xué)習(xí)、不思考、不研究，對(duì)政策、法律、法規(guī)和上級(jí)決策部署不了解，教改前沿理論和業(yè)務(wù)水平不高，教書育人能力不強(qiáng)。 二要解決“懶”的問(wèn)題?！皯小笔菓B(tài)度問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是精神狀態(tài)差，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)；不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)；墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀。 三要解決“散”的問(wèn)題?！吧ⅰ笔羌o(jì)律問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)松弛，紀(jì)律渙散；政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止；自由散漫，各行其是，不遵守紀(jì)律，不按時(shí)上下班，上班期間擅離職守。 四要解決“亂”的問(wèn)題?！皝y”是管理問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是執(zhí)行民主集中制不力，議事決策程序不健全，獨(dú)斷專行；辦事不按政策，工作不講程序；不依法從教，不依法行政，執(zhí)行政策觀念差；內(nèi)部管理機(jī)制不健全，相關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位。 五要解決“滑”的問(wèn)題?！盎笔秦?zé)任問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是怕承擔(dān)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕動(dòng)真格，貪功諉過(guò) ，遇到困難和矛盾投機(jī)取巧、?；锛椋粚?duì)工作拈輕怕重，挑肥揀瘦；“老好人”思想嚴(yán)重，不堅(jiān)持原則，對(duì)不良現(xiàn)象不敢管、不敢抓。 六要解決“拖”的問(wèn)題。“拖”是效率問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是對(duì)工作推諉扯皮、說(shuō)干不一，辦事敷衍塞責(zé)；對(duì)損害群眾利益問(wèn)題和群眾訴求解決不力，久拖不決；對(duì)交辦和布置的工作不及時(shí)辦理，能推就 4 推，能拖就拖。 七要解決“卡”的問(wèn)題?！翱ā笔橇疂崋?wèn)題，主要表現(xiàn)就是吃拿卡要，服務(wù)意識(shí)差，門難進(jìn)、臉難看、人難找、事難辦；對(duì)群眾和服務(wù)對(duì)象態(tài)度生硬，故意刁難；個(gè)人和單位利益至上，不給好處 不辦事，給了好處亂辦事。 八要解決“浮”的問(wèn)題。“浮”是務(wù)實(shí)問(wèn)題，主要表現(xiàn)就是作風(fēng)浮躁，不看實(shí)際、不重實(shí)效，不以維護(hù)人民群眾的根本利益和服務(wù)中樞發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，重形式主義，做表面文章；不按客觀規(guī)律辦事，好大喜功、急功近利；不深入群眾和學(xué)生，不察實(shí)情、不做實(shí)事，工作浮在面上，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文字落實(shí)文件。 四、方法步驟 活動(dòng)貫穿 2021 年、 2021 年兩個(gè)，具體分四個(gè)階段進(jìn)行。 （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（ 2021 年 7 月至 2021 年 8 月） 召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議和專題學(xué)習(xí)， 進(jìn)行動(dòng)員和部署。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)行具體安排部署，深入開(kāi)展工作。 重申工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。 （二）查找整改階段（ 2021 年 9 月至 2021 年 12月） 重點(diǎn)圍繞“八種意識(shí)”和“八個(gè)問(wèn)題”，進(jìn)一步查找和梳理單位和個(gè)人在工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、工作紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和查找出的問(wèn)題，深入剖析原因，制定整改措施，集中進(jìn)行整改，務(wù)求取得實(shí)效。 采取自己找、相互提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、社會(huì)評(píng)等方式，通過(guò)問(wèn)卷調(diào) 查、設(shè)立意見(jiàn)箱、職代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。 對(duì)存在的問(wèn)題，在學(xué)校教職工大會(huì)上予以通報(bào)；分層次反饋給本人。 認(rèn)真制定整改措施，扎實(shí)進(jìn)行整改。 （三）健全完善階段（ 2021 年 1 月至 2021 年 5 月） 進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，梳理單位良好形象，切實(shí)