【正文】 一起出去，而我則留在辦公室看報(bào)紙或者之前的稿子?；貋?lái)以后他們就開(kāi)始商量討論，偶爾老師會(huì)來(lái)問(wèn)我看得怎么樣，或者有沒(méi)有什么問(wèn)題。地方的電視臺(tái)比較小，新聞部 就只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生，平時(shí)看到老記者們?cè)谝黄鹩懻撔侣劦臅r(shí)候只能干著急卻也插不上話，總是擔(dān)心自己十幾天的實(shí)習(xí)就要這樣無(wú)所作為的過(guò)去了。終于在我看了幾天的報(bào)紙、稿子之后，老師說(shuō)要帶我一起出去采訪，我才漸漸也有了采訪寫(xiě)稿的機(jī)會(huì)。 大一大二的時(shí)候，一直都在學(xué)校的新聞網(wǎng)做學(xué)生記者。新聞網(wǎng)上的稿子要求與我們平時(shí)學(xué)習(xí)的報(bào)紙新聞的寫(xiě)作比較類似，要求語(yǔ)言起碼要精煉，而且要使用書(shū)面語(yǔ)，文字要有文采有深度。還記得剛開(kāi)始在新聞網(wǎng)做學(xué)生記者時(shí)，一篇稿子寫(xiě)下來(lái)總要馬上重看一次，把里面多余的“的”“了”去掉，口語(yǔ)、方言什么的更是要 少用甚至不能用。雖然之前學(xué)習(xí)廣播電視新聞寫(xiě)作的時(shí)候，老師也講到電視新聞稿的寫(xiě)作與報(bào)紙新聞的寫(xiě)作有很大的差別，可是直到真的動(dòng)手操作的時(shí)候才能夠最真切的體會(huì)到那種差別。與報(bào)紙新聞稿的寫(xiě)作相反的是，電視新聞稿的寫(xiě)作要力求口語(yǔ)化，避免書(shū)面化。電視新聞集聽(tīng)看于一體，受眾在同一時(shí)間不單單接受到來(lái)自視覺(jué)的文字、畫(huà)面信息，還要接受來(lái)自聽(tīng)覺(jué)的聲音信息。如果不采用易于接受的大眾化語(yǔ)言，也許新聞已經(jīng)播完了觀眾還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這則新聞到底說(shuō)了什么。雖然電視新聞稿與報(bào)紙新聞稿同是文字形式，但電視新聞稿畢竟不是給人看的，而是讓播音員去說(shuō) 的。那么，他就必須直截了當(dāng)?shù)陌褍?nèi)容表達(dá)出來(lái)。電視新聞稿語(yǔ)言要簡(jiǎn)短，不能長(zhǎng)篇大論，同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡量采用口頭語(yǔ)言，符合受眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。另外，報(bào)紙新聞稿最多配合一兩張圖片，而電視新聞稿要配合畫(huà)面。有許多信息畫(huà)面是無(wú)法表現(xiàn)的，在寫(xiě)電視新聞稿的時(shí)候還要考慮文字與畫(huà)面的充分配合，不能讓兩者顯得毫不搭調(diào)、莫名其妙。 剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)的幾篇稿子總是不倫不類，口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)摻在一起，或者稿子太長(zhǎng)，又或者稿子完全按照自己對(duì)新聞的想象和理解去寫(xiě)，與畫(huà)面配在一起讓人看了不明所以。所以，最初的幾篇稿子總是要被改得面目全非。其實(shí)還是 很不甘心的，自己也在大學(xué)學(xué)了這么久，卻連一篇能用的稿子都寫(xiě)不出來(lái)。之后看稿子對(duì)我來(lái)說(shuō)就不再是一件無(wú)聊的事情，我開(kāi)始分析老師的稿子，還假設(shè)自己就是播音員在心里面默讀體會(huì)。有新聞的時(shí)候我就跟著老師一起出去，回來(lái)后就自己寫(xiě)稿子。雖然還是不能用，但是寫(xiě)幾次之后就漸漸地不會(huì)被老師改動(dòng)那么多了。終于在實(shí)習(xí)快結(jié)束的幾天，老師同意我也正式地參與采訪寫(xiě)稿，并且我的稿子也可以用得上了。 十幾天的實(shí)習(xí)，也讓我學(xué)到了許多其他的事情。平日在學(xué)校的時(shí)候，我并不善于積極和老師交流。在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)，也總是會(huì)覺(jué)得那都是一些奇怪可 笑的問(wèn)題，從來(lái)都不好意思主動(dòng)找老師探討。可是在實(shí)習(xí)的前幾天，我發(fā)現(xiàn)，如果我不去主動(dòng)找老師學(xué)習(xí)、不主動(dòng)提出自己想要參與采訪寫(xiě)稿，老師也許這十幾天也并不會(huì)讓我做太多事，這十幾天我可能就一直在看稿打雜的過(guò)程中渾渾噩噩地過(guò)去了。而當(dāng)我向老師表現(xiàn)出想要學(xué)習(xí)的欲望和態(tài)度，老師也會(huì)很樂(lè)于教我。果然是一切都掌握在自己手中，如果自己不去爭(zhēng)取，那么別人又憑什么給你機(jī)會(huì)呢。 以前從來(lái)沒(méi)有正式進(jìn)入過(guò)任何的新聞機(jī)構(gòu)，所以腦海中一直對(duì)它有一種幻想。我一直認(rèn)為，也許各種新聞機(jī)構(gòu)有大有小，但是新聞人都是一樣的。做新聞的人中，年輕人 一定像我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的新聞系同學(xué)一樣對(duì)新聞業(yè)充滿憧憬和熱情，年長(zhǎng)的新聞人則一定在眼神中透著一種沉穩(wěn)和睿智。可是我在進(jìn)入我們電視臺(tái)的辦公樓時(shí)，確確實(shí)實(shí)產(chǎn)生了一種落差感。一條走廊上兩排辦公室大部分都關(guān)著門(mén)（或許是因?yàn)殚_(kāi)空調(diào)的關(guān)系），走廊上也沒(méi)有我想象中拿著一摞稿子商量爭(zhēng)執(zhí)的人或者扛著攝像機(jī)表情嚴(yán)肅急匆匆下樓的記者，這或許是因?yàn)樾】h城也沒(méi)有那么多突發(fā)新聞可以報(bào)道吧。新聞部的辦公室里也是只有鍵盤(pán)鼠標(biāo)以及 qq 消息的聲音，部長(zhǎng)介紹過(guò)我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生后老記者也沒(méi)有什么反應(yīng)。坐在辦公室里的基本都是四十歲以上的中年人，十多天的相處我沒(méi)有從讓們的臉上看出對(duì)新聞的熱愛(ài)和渴望。平日里，我們報(bào)道的新聞大部分是區(qū)政府召開(kāi)什么會(huì)議，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去哪里視察之類，然后就是一些家長(zhǎng)里短的事情，偶爾會(huì)有類似于幾個(gè)自行車愛(ài)好者進(jìn)行了環(huán)島騎行之類的消息。幾乎從來(lái)就沒(méi)有過(guò)能夠表達(dá)自己立場(chǎng)和想法的報(bào)道。 我想很多新聞系的學(xué)生都會(huì)希望自己能在南周工作，女生應(yīng)該也有不少希望自己能夠達(dá)到柴靜的程度。做新聞的人都是因?yàn)樽约河幸粋€(gè)新聞理想的吧 —— 之前一直都是這樣認(rèn)為的。可是實(shí)習(xí)過(guò)后才發(fā)現(xiàn)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)新聞僅僅是一種職業(yè)，僅僅是一個(gè)養(yǎng)家糊口的方式而已。這樣一想，還真 是覺(jué)得有些悲哀。當(dāng)和同學(xué)討論新聞專業(yè)的時(shí)候，我總是說(shuō)，新聞是一個(gè)責(zé)任太重的職業(yè)。如果一家餐廳在食品衛(wèi)生上疏忽了，那么它最多能夠影響它周圍一個(gè)社區(qū)的人的健康。然而，如果新聞做不好，就會(huì)影響一個(gè)城市一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的人的生活。它可能影響人的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的希望，甚至對(duì)于生存的決定。想到這些，就會(huì)覺(jué)得新聞人身上背負(fù)著比其他一些行業(yè)的人更加重的責(zé)任。 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)新聞的時(shí)候，對(duì)人文攝影產(chǎn)生了興趣，所以一直對(duì)于各種報(bào)道中人文關(guān)懷的部分更加在意。暑假期間天氣一直很熱，一天聽(tīng)到新聞部的部長(zhǎng)給一個(gè)他稱呼為 X 院長(zhǎng)的人打電話：“聽(tīng)說(shuō)最近天氣炎熱好多老人都中暑了，你們醫(yī)院現(xiàn)在是人員爆滿啊，已經(jīng)住不下人了，醫(yī)院這幾天經(jīng)營(yíng)得不錯(cuò)吧。我想知道你們醫(yī)院這塊對(duì)于老年人中暑有沒(méi)有采取什么特別的措施，我們想明天去錄個(gè)節(jié)目?！弊掷镄虚g，他似乎并不在意那些在醫(yī)院老年人的健康狀況，只在乎這件事能不能出一個(gè)節(jié)目。新聞系的所有老師在給我們講課時(shí)都會(huì)提到與人文關(guān)懷相關(guān)的內(nèi)容，從老師的表述中我也可以看出老師作為與新聞工作相關(guān)的人或者曾經(jīng)的記者那種新聞人應(yīng)有的悲天憫人的情懷?？墒窃谶@個(gè)小地方的電視臺(tái)，我卻很少能見(jiàn)到這種人文光芒?；蛟S是新聞做得 久了已經(jīng)麻木了吧，每當(dāng)想到這里時(shí)我就會(huì)想自己將來(lái)如果成為一名記者，在工作了幾年之后，再談?wù)摰缴∈軅臅r(shí)候也會(huì)是這樣一副無(wú)關(guān)痛癢的樣子。我還聽(tīng)其他實(shí)習(xí)的同學(xué)說(shuō)，他參與的一期報(bào)道貧困家庭接受政府幫助的節(jié)目時(shí)，由于被幫助的農(nóng)民在表達(dá)謝意時(shí)表情、情感不夠豐富，就被叫停重拍了幾次。沒(méi)有人會(huì)在意那個(gè)貧困的農(nóng)民感恩戴德時(shí)的心情，大家更關(guān)注節(jié)目播出后的效果。 曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，做記者有什么難的、記者這種工作誰(shuí)不能做。我想說(shuō)這話的人一定從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去理解記者這個(gè)行業(yè)的意義。這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。撇開(kāi)文筆不 談，想要成為一名好的記者需要太多優(yōu)秀的素質(zhì)。在中國(guó)這種新聞氛圍之下，想要做一名真實(shí)有良心的記者，似乎更加困難。不是每一個(gè)新聞機(jī)構(gòu)都可以去做符合新聞從業(yè)人初衷的工作，我們也許有太多時(shí)候會(huì)言不由衷，有太多時(shí)候只敢怒卻無(wú)處言。在這種情況下如何做一個(gè)好記者呢。 記得一位老師說(shuō)過(guò)，中國(guó)的新聞人就是要在體制之下跳出自己的美麗舞步。也許，有些現(xiàn)狀我們不能夠改變，但是我們可以在這種現(xiàn)狀之下尋找另一種出路，我們要一直記住我們想要改變的東西。也許現(xiàn)在的新聞業(yè)中有太多我們看不慣、更難以接受的現(xiàn)狀，這種現(xiàn)狀甚至讓我們感到絕望，可是我們不能真的就因此失去希望、因此逃避我們本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。中國(guó)的新聞體制不是一朝一夕就可以變成我們理想的樣子，但是我們不能以此為借口放棄努力。只要每一個(gè)新聞人記住自己的堅(jiān)守，并且在這條路上一直走下去，我們能做的事情，一定有很多。