【正文】 呀?！边@時，褚成踴躍地舉起手說：“我沒拿到試卷?！?x 老師瞪大眼睛說：“看來以后要叫你‘無名英雄’了?！睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。 我也非常想犯個小錯誤，享受一下老師的幽默哦！ 老師寫人作文 300 字篇 2 有的同學(xué)喜歡幽默的英語老師，有的同學(xué)喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我最喜歡認(rèn)真溫柔的語文老師。 語文老師名叫劉立英，這名字多么動聽，多么響亮啊 !劉老師長著一張瓜子臉，炯炯有神的眼睛上還架著一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，每次看 到她的微笑，我心中就會泛起暖流。 劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音，就會被陶醉其中。劉老師對我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。如果你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老師就會狠狠地批評你。如果你的學(xué)習(xí)有進步，老師就會給你各種別出心裁的獎勵。 劉老師在生活中對我們無微不至。有一次，一名同學(xué)肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了她難受的樣子，關(guān)切的問她怎么了。同學(xué)說肚子疼，劉老師連忙把自己的電暖寶給她，并安慰她馬上要下課了，再忍忍。下課了，劉老師馬上騎著車子向藥店飛奔而去。 劉老師的一言一行，感染著我，打動著我。我為有這么好的 老師，感到無比的幸福，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。 老師寫人作文 300 字篇 3 在我的心目中，教我們語文的語文老師，是我心目中的好老師。我們的語文老師非常有才華，每次上語文課之前，他都會給我們講一個關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個故事，但我想一定無窮無盡。 我們的語文老師有一種獨特的教學(xué)方法，他為了讓我們進步，設(shè)定了進步獎。我們非常想得到進步獎，所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績進步了許多。 我們的語文老師微機方面特別好，而且還是個魔術(shù)師。記得有一次，我 們班里的燈管壞了，只見老師蹬上桌子，用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西，電燈便自動亮了。 我非常驚訝！我們的語文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀！ 我們的語文老師非常關(guān)心差生。他們幾點走，老師就幾點走。我們老師的孩子才上一年級，他也需要輔導(dǎo)呀！我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時間，送給了那幾位差生。 還有一回，我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個班都想得第一名。我們排練時，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語文老師，不怕它，把它搬了下來。當(dāng)我們唱完之后，老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。 這就是我心目中的好老師 —— 語文老師。 老師寫人作文 300 字篇 4 蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現(xiàn)在聽我細(xì)細(xì)說來。 蔣老師個兒不高但很漂亮，教我們班的數(shù)學(xué)，每次我很期待聽她來上數(shù)學(xué)課，她講課可用心了，我非常喜歡 見到她。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關(guān)心班級文化建設(shè)，班里的公告欄、光榮榜、黑板報布置的井井有條，大家贊嘆不已。 蔣老師工作很辛苦，每天早出晚歸，除了教我們班的數(shù)學(xué)以外，她還要教 305 班的數(shù)學(xué)，改作業(yè)自然要改兩個班，晚上改完作業(yè)還要準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容，休息時間很少，我非常理解她，要是這份工作落在我的身上，我準(zhǔn)會累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等，若我們哪里做的不妥，她都會及時給我們指出，并讓我們改正。 親愛的蔣老師，我想對您說：“您辛苦了?！? 老師寫人 作文 300 字篇 5 x 老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。 x 老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。 “叮零零??”放學(xué)了！做對的同學(xué)爭著往 x 老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱 氣充滿全身。從此，我更愛學(xué)習(xí)了。 還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。 x老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。 我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。 老師寫人作文 300 字篇 6 雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒和我們在一起了，可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔。 光看王奔這個名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！ 她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時聲情并茂；她 ，就是我們喜愛的王老師。 王老師有一對一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā)，讓人感覺到她無限的活力，就像一個令人喜愛的洋娃娃。 “大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。 她讀課文時感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！ 一絲不茍的章老師，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師，活潑的王老師，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師??我們 226 班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的 `班級嗎？ 老師寫人作文 300 字篇 7 我們心中都有一位“圣人”，他就是老師，一生陪伴著我們。老師是園丁，我們是幼苗，老師從教室門口進來，臉上卻寫滿了掃興，不知為什么？ 老師用低沉的語調(diào)說：“分班”！我們大家都嚇了一跳，我們沒法見到自己的朋友，可最不想與老師離開，因為老師是我最尊重的人。 我們不想離開老師，可已經(jīng)晚了，我在五年級四班，老師在五年級五班，我哭得淚流滿面。 我心里有一種以后再也見不到馬老師的滋味，我從內(nèi)心發(fā)出一聲吶喊，我們心中只有馬金梅老師。 她有時對我們非常嚴(yán)厲，有時對我們溫柔可親，無論怎樣都是對我們的愛，我們的老師是一個優(yōu)秀的園丁，讓我們茁壯成長。 老師說：“同學(xué)們，我不想與你們分開，可這是校長的主意。”我知道老師心里也不好過。 我們每個人都心連著心，我們真想再和老師在一起，我們想再叫一聲“老師”。 老師寫人作文 300 字篇 8 我的老師，大概三十多歲，高高的個子，是位和藹可親的老師。 班上同學(xué)說老師是大老虎，其實，我并不認(rèn)為老師是老虎，他只有在很惱火的時候才是。有一次，我們在上四年級《開國大典》的 時候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣說：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們在下面講話，你們是不是都會了？把這篇《開國大典》抄一遍 。同學(xué)們?nèi)肌鞍?”地慘叫起來。 我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長；我們的老師也很有創(chuàng)新力，當(dāng)我們剛認(rèn)識時，老師有一次在課堂上說“我們班要辦個文學(xué)社，起名《風(fēng)華文學(xué)社》??”就因為這個，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了！老師還動員大家一起捐錢捐書辦了個班級圖書角，叫我們自愿把家里的課外書拿出來一起分享，這不僅充實了我們的業(yè) 余時間，還讓我們在書的海洋里遨游，讀到許多未知的世界和做人的道理。 這位有時的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng)新的老師，他真的是大老虎嗎？