【正文】 。并且他走路很不認(rèn)真，有時(shí)走路總 是蹦蹦跳跳的。而且他還喜歡笑，遇到有趣的事情，他就會(huì)一直笑個(gè)不停，無(wú)論你怎么勸他，他就是不聽。 我的表的就是這么一個(gè)活潑可愛，又頑皮的人，可我很喜愛他。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 4 我身邊有這么一個(gè)小有能力的人。我們都稱他為跑步者。猜猜他是誰(shuí)。沒錯(cuò)，他就是跑者 —— 羅冠沖 羅冠沖是黑，但跑步是一鳴驚人！ 記得我們還在跑步培訓(xùn)班的時(shí)候，教練給我們做了 400 米跑比賽。羅冠沖是最后一個(gè)出現(xiàn)的。當(dāng)所有的領(lǐng)跑者跑完之后，終于輪到羅冠沖了。我們只看到他先原地做了點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備跑步。 隨著‘轟’的一聲，羅貫如利劍一般飛出了起跑線。但是突然，他跑了 30 米，像一匹好馬一樣，在跑道上疾馳。只發(fā)現(xiàn)羅關(guān)的手有節(jié)奏的來回?cái)[動(dòng)，步伐很輕快，就像“綠水”一樣。這時(shí)，當(dāng)我們來到一個(gè)拐角時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅貫正斜靠著，邁著輕快的步伐繞過拐角。我們都驚呆了，沒想到他竟然有這么熟練的跑步技術(shù)。羅冠沖在距離終點(diǎn)線兩米左右的時(shí)候，用腿大步跨過了終點(diǎn)線。用 13。 11 秒打敗了我面前的所有對(duì)手，包括我。 羅冠沖這次不僅跑出了這么好的成績(jī)，還參加了縣里的跑步比賽，拿了一、二名！ 俗話說，“天才來自勤奮?！蔽蚁嘈旁谶@些 成就的背后，羅貫中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定，只要他再勤奮一點(diǎn)，長(zhǎng)大后一定會(huì)超過很多跑步的人。 這是羅冠沖，我身邊的小藝術(shù)家。他跑得這么辛苦，怎么能不被人佩服呢？ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 5 我的自行車是我小舅給我的。那是，我一聽小舅要把自行車給我，就飛快地跑向姨姥家去看我的自行車。 雖然放在倉(cāng)子里已久上面有點(diǎn)灰塵了，但是擦完之后自行車又恢復(fù)了嶄新的樣子。車架是粉紅色的。車座有點(diǎn)活動(dòng)，不過那是有自行車就很知足了。 這個(gè)車子陪伴我三年。陪伴我走過凹凸不平的路，陪 伴我走過風(fēng)雨的路。 這個(gè)車子帶給我和媽媽很多的事。 有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，媽媽要嘗試馱我，一次、二次、三次終于成功了，我和媽媽高興地笑了。 媽媽和姑姥每人平均出錢買到了我家現(xiàn)在住的樓。那是我剛上三年級(jí)，一到暑假，我們幾個(gè)小伙伴就比賽騎自行車，看誰(shuí)騎得快。同學(xué)們都說我的自行車太破了，沒有剎閘沒有鈴肯定不能贏。我沒有理他們，照樣和他們比賽，可是還是我贏了。從那以后他們?cè)僖矝]有說過我的車子破。 后來因?yàn)檐囎訅牧藡寢尵筒蛔屛因T了。現(xiàn)在我還常常想起它，就像想起一位久別的 .好友。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 6 說實(shí)話，我并不喜歡這個(gè)弟弟。他是個(gè)游戲迷，電腦迷。不管你拿多好吃的，多有趣的給他，只要他聽到游戲就會(huì)立刻跑過去。 今天他要來我家，我變立即藏好平板電腦。他一來就問道：“哥哥，能借我平板電腦耍耍不 ?”我想說不，但看到他那期盼的眼神，我就被打敗。我拿出平板電腦給他。他興致勃勃的玩起來。我也挺佩服他的，他在游戲方面簡(jiǎn)直是個(gè)天才 !就比說一個(gè)記錄吧，我最高 20214 分，他竟然是 40095 分 !太強(qiáng)了，有時(shí)哥哥來我家，如果弟弟也在。他兩人就一起玩游戲。我就在一旁看他兩人陶醉游海。不過游戲玩多了，必有壞處。今天媽媽和姑姑談起成績(jī)來，媽媽說我語(yǔ)文 ，數(shù)學(xué) 94，還說了太差了三個(gè)字。我氣的直瞪媽媽。怎么不說英語(yǔ) ?我 97 呢 !姑姑 一聽連忙夸獎(jiǎng)，說弟弟只考了 79 的 82 的 。我也蠻同情他的，如果媽媽給別人說我的丑事，我也會(huì)生氣的。弟弟聽著聽著就告訴我，他參加了航模比賽，得了二等獎(jiǎng) !我大吃一驚，姑姑為什么不提弟弟獲獎(jiǎng)的事呢 ? 晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎(jiǎng)的事，媽媽只說這是謙虛，說自己差，別人好 !我無(wú)奈的聽著。弟弟呀，你可憐又可氣呀。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 7 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是楊心瑜，她有一張像紅蘋果似的臉，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙美麗的眼睛炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的 ，走起路來腰板挺得直直的，可精神了。 說起我的好朋友楊心瑜，她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是字寫的非常工整、漂亮。每學(xué)一個(gè)新字，她都要認(rèn)認(rèn)真真地觀察那個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后再全神貫注地寫。而且每天都要練習(xí)遍，直到自己滿意為止。 第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她非常細(xì)心。她在平時(shí)考試總能打一百分，有一次，我虛心的向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說：“考試的時(shí)候首先要認(rèn)認(rèn)真真地審題，再仔仔細(xì)細(xì)地做，做完后再一絲不夠地檢查?！? 第三個(gè)優(yōu)點(diǎn) —— 樂于助人。有一次我在打掃教室，我便拿起抹布打掃起來，不一會(huì)兒，就把教室打掃 干凈了?，F(xiàn)在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我來到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過來對(duì)我說：“我來幫你洗吧！只見她一手拿一個(gè)角，使勁地搓起來，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累的滿頭大汗。 瞧！這就是我的好朋友楊心瑜，一個(gè)樂于助人，做事細(xì)心的小女孩，你們喜歡她嗎？ 小學(xué)寫人作文 300 字篇 8 我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過她的火眼金 睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè) 同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗膰?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)?，她有高度的?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師 —— 劉老師。 小學(xué)寫人作文 300 字篇 9 時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師 —— 姚老師。 姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán) 格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì)兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。 ()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌€伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面 上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。 姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用。 如今我越來越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。