【正文】 長的信任。 細(xì)化各項規(guī)章制度要求，做好制度培訓(xùn)。 公布本學(xué)期保教工作計劃，明確工作重點。 幼兒發(fā)展評價前測活動，便于學(xué)期末進(jìn)行幼兒發(fā)展分析報告。 各班分別召開家長會，月末進(jìn)行“小舞臺”展示活動。 進(jìn)行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。 3 月份： 創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。 組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。 檢查各班常規(guī)培養(yǎng)。 安全疏散演習(xí)。 三月社會實踐活動 (室內(nèi) ) “戶外體能”家庭半日開放活動。 4 月份： 召開春季親子運動會。 組織教師進(jìn)行區(qū)域活動材料及教師指導(dǎo)觀摩課評比活動。 春季踏春活動 (戶外 ) 5 月份： 組織“愛心奉獻(xiàn)”主題 活動。 愛心募捐活動 (細(xì)則待定 ) 開展重陽節(jié)“孝親會”活動。 重陽節(jié)登山主題活動 6 月份： 兒童節(jié)游園會 抽查全園幼兒體能測試情況。 觀摩各班半日活動常規(guī)。 主題教研活動 7 月份： 幼兒發(fā)展測評及分析總結(jié)。 全園期末總結(jié)。 各領(lǐng)域組教研交流與研討。 各類文案進(jìn)行匯總歸檔。 做好幼兒升班準(zhǔn)備工作。 第四篇： 2020年幼兒園春季保教工作計劃 2020年幼兒園春季保教工作計劃 20xx 年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實《 3～ 6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》精神，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo) 。創(chuàng)設(shè)“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革，全方位實施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 一、全面提升保教質(zhì)量 (一 )衛(wèi)生保健 。 ，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計劃的檢查指導(dǎo)并記錄。 、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作并記錄。 ，按時做好幼兒日常體檢工作。一年 2 次幼兒體檢，測量升高、體重、視力，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。 “帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，及時調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。 《保育員日常量化考核內(nèi)容》。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。 ，設(shè)“老帶新互助組”，培訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案。 (衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等 )。配班老師做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。 事，形式多樣，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項保育技能的實際操作能力。 ，每天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。 (二 )教育教學(xué) ，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各部常規(guī)教育重點，小班重點培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力 。中班培養(yǎng)游戲活動常規(guī) 。大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真有序做好一日活動。各班每日按時做好戶外活動、區(qū)域活動等各記錄。 ，保證每日 12 次巡班，做好全園各班各活動的指導(dǎo)及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并形成文字性月總結(jié)。 、大大班幼兒每年組織兩次外出實踐活動。開展大班畢業(yè)典禮活動。 2 次防火防震安全演練及安全周活動，提高全體教師安全意識和應(yīng)對能力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動，熟悉幼兒園各 個安全出口，建立“安全只有起點，沒有終點”的高度安全意識。 ，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。 ，并及時開展與國事相關(guān)，激發(fā)孩子們愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動。 。每學(xué)期末，親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動。 9 月份組織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。 ，研幼兒，開發(fā)活動質(zhì)量特色，按時上課，與班級老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀 摩任務(wù)。 。試行總分園換崗帶班一天活動。以此加強(qiáng)總分園一體化的實效。 。 (總園分批次去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請分園參加 ) “六一”慶祝活動和新年家園同樂活動。“六一”活動，分部分時間開展，組織形式為戶外演出和親子運動會相結(jié)合。以每教研組為單元，演出開場大型器械或道具團(tuán)體操，三個班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會，以展示知識、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競技、家庭友情出演等多種形式開展。 部老師按保教要求按時上交所有計劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。 二、繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì) (一 )新教師培訓(xùn) 《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動細(xì)則》，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動要求。 錄。 “班長親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。 ，新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點及時調(diào)整計劃并及時指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查。一對一的帶教，確保新教師進(jìn)步有序。 ，開始承擔(dān)班中的觀摩活動及向分園送課活動，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動。 (二 )骨干教師培養(yǎng) 我園的骨干教師培訓(xùn)對象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng) 。幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功扎實 。有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力 。我園骨干教師任職兩年， 20xx 年，第二批骨干教師 6 名。將進(jìn)行以下培訓(xùn)。 ，有計劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會貫通與教學(xué)，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動的實戰(zhàn)能力。 ,授課領(lǐng)域不限 ,從教學(xué)理念、活動形式、有效提問、師幼互動均有引領(lǐng)帶動效果。 ，每年承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動，其形式多樣，講座、課堂教學(xué)、半日活動組織、戶外游戲活動、區(qū)域社會實踐等，全面帶動推進(jìn)引領(lǐng)整 體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。 ，每年撰寫論文一篇。 (三 )全員培訓(xùn) 。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，重點學(xué)習(xí)解讀《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。 《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要傳閱并實踐應(yīng)用，認(rèn)真寫心得反思，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)。 、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。 ，每年進(jìn)行一次電腦白板的教學(xué)應(yīng)用考試，提升老師現(xiàn)代多媒體的制作能力。鼓勵有能力的老師學(xué)習(xí) FLASH的制作。 ，內(nèi)容為美工、舞蹈、彈唱。循序加強(qiáng)老師教學(xué)基本功能力。 2 次。做好每次活動的研討實效工作。全園第二輪師資外出培訓(xùn)啟動，按計劃派老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實踐，提升師德修養(yǎng)。 教材培訓(xùn)、奧爾夫音樂教材培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識、扎實實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。 (四 )園本教研活動 。 紐工作，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一，高效及時。同時制定計劃，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進(jìn)行一課三研。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時實施調(diào)整。 、教育教學(xué)、家園互動的具體輔導(dǎo)，培訓(xùn)老師上崗時間規(guī)范工作，指導(dǎo)老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長。 ，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進(jìn)行教研探討，切實做好園本教研活動。 20xx 年，我園在教師隊伍素質(zhì)提高更規(guī)范更有針對性，做到：重骨干、培新手、規(guī)范中層，真正做到抓兩頭督中間。 (1)市級課題 我園申請了 XX 市教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃 課題《提高幼兒園 xx 教育教學(xué)活動設(shè)計有效性策略研究》， 20xx 年 9 月將結(jié)題。在 20xx 上半年認(rèn)真做好結(jié)題各項工作 ◆教學(xué)部負(fù)責(zé)，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集。 ◆教學(xué)部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。 ◆信息電教負(fù)責(zé)，整理出有關(guān)課題的映像、照片資料。 ◆完成價值較高、切合實際的課題結(jié)題報告。 (2)市級上報項目 “童年的快樂，一生的幸福”是我園特色教學(xué)項目的主題，項目實施內(nèi)容為“拓展社會領(lǐng)域凸顯藝術(shù)特色”。完成時間： 20xx 年 9月～20xx 年 7 月。公共及班級區(qū)域區(qū)角活動將多層面激發(fā)幼兒表達(dá)交往、文明禮貌、積極主動的社會性發(fā)展的興趣 。奧爾夫音樂、蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動、親親美工坊、這些由我園專職教師為孩子們提供的藝術(shù)特色活動將使幼兒在快樂游戲、開心操作、合作互助中真正體驗童年學(xué)習(xí)的快樂，全面健康發(fā)展。 20XX，上報項目將按方案具體開展： (3)區(qū)域區(qū)角 ◆每周二、周三下午各班區(qū)角活動，有記錄有分工。 ◆每年組織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學(xué)活動，以組為單位。 ◆活動形式從老師的指導(dǎo)到自主活動 ,各班區(qū)角形成各自特色 ,班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動并自主選擇 ,活動區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動區(qū)域，公共區(qū)域教學(xué)部負(fù)責(zé)排時間表，各班按時到公共區(qū)活動。 (4)藝術(shù)特色 ◆中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課 (奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次 ) ◆各藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。 ◆每學(xué)期要進(jìn)行家長開放及接待園外的觀摩。 ◆每年一次對全園老師的教學(xué)觀摩展示。 ◆定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，把藝術(shù)教學(xué)做好做實，切實為孩子們服務(wù)。 四、全面實施幼兒素質(zhì)教育 (一 )戶外游戲 。 、五下午的戶外游戲、體育運動按時按量并做好詳實記錄。 教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內(nèi)容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。 ，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體能。 ，將廣播操、模仿操 、律動、集體舞、搏擊操、體能運動等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。小班 (模仿操、律動、廣播操 )中班 (廣播操、集體舞、拍球 )大班 (廣播操、搏擊操、跳繩 )。 。 (二 )創(chuàng)意美展活動 。 。每年一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng)意展活動， (小班，繪畫粘貼 。中班繪畫泥工 。大班繪畫手工 )。 ，師生一起商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。 (三 )環(huán)境創(chuàng)設(shè) “大墻飾”向“小墻飾”擴(kuò)展。由活動室擴(kuò)展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設(shè)內(nèi)容同各室特點有機(jī)地結(jié)合起來，使其發(fā)揮相應(yīng)的作用。 、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設(shè)計、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。 ，保教部酌定，進(jìn)一步完善全園廊道、門廳、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)，使每個主題中富含多種活動區(qū)。 (四 )家園互動 開兩次家長會，家園間交流互學(xué)，促家園和諧融洽。 。 “幫扶獻(xiàn)愛心”捐贈圖書玩具活動。 ，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。 。 。其內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。 20xx 年，我們將腳踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長 ! 第五篇： 2020年幼兒園保教工作計劃（共） 保教是指在托幼園所、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，對嬰幼兒進(jìn)行保健、養(yǎng)育和教育。今天給大家?guī)?2020 年幼兒園保教工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 【幼兒園保教計劃篇一】 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計劃，加強(qiáng)課程意識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組