【正文】 負責(zé)的態(tài)度。 基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的 基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。 平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。 沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積 跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。 缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰： “三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。 沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目 了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。 123 缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。 缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)該增強自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學(xué)習(xí)方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助，檢討書《期末考試沒考好檢討書》?？荚囀Ю倘缓苁?，但不可有氣 餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日， 50xx 年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下： 加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長對我 的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。 努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。 苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會苦不堪言。雖 然就剩一個學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。 定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分， 下次制定個 100 分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次 60分下次 70 分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。 樹立自己的自信心。一個學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。 敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，不要感覺這個同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創(chuàng)輝煌。 〖 1〗〖 2〗〖 3〗 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對待作業(yè)，每天作息時間要準(zhǔn)時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績。 加強自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白 的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分 lcd 和 led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。 總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于 此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。 以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。 檢討人： 趙星瑜 xxxx年 xx 月 xx日 第五篇： 2020 小學(xué)生期末考試沒考好檢討書 2020小學(xué)生期末考試沒考好檢討書 2020小學(xué)生期末考試沒考好檢討書 1 您好！ 在這次的考試中我確實是發(fā)揮出我現(xiàn)在的真 實水平，更是沒有正確的對待這次的考試，結(jié)果才出現(xiàn)了沒有考好的事情，我現(xiàn)在知道的錯誤了，確實是應(yīng)該要及時地在學(xué)習(xí)上調(diào)整自己，地做好自己應(yīng)該要做好的事情。 從期末考試之前開始分析，我就已經(jīng)是沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，更是在進行復(fù)習(xí)講解的時候我都沒有緊張起來，就連應(yīng)該要花費在學(xué)習(xí)上的時間我都是浪費掉了的?，F(xiàn)在想想自己的做法確實是非常的不對，并且我應(yīng)該要及時的為自己的行為做的檢討與反思。當(dāng)然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應(yīng)該要完成的事情。 從這次的考試成績 來看，我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長與改進的，當(dāng)然我也是會努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的為自己的人生做更多的努力。 犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學(xué)習(xí)上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。當(dāng)然對于老師的批評教育，我都是 有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長，去為生活做更多的努力與奮斗。作為學(xué)生我的本職就是需要在學(xué)習(xí)喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優(yōu)秀起來，也讓我對自己的人生與未來有了更多的感悟。 這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來，以更好的學(xué)習(xí)成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當(dāng)然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現(xiàn)了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到最好，我也相信自己以后一定是會有更加優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020小學(xué)生 期末考試沒考好檢討書 2 尊敬的 xx老師： 您好！ 在這次的考試中我確實是沒有發(fā)揮出我現(xiàn)在的真實水平，更是沒有正確的對待這次的考試，結(jié)果才出現(xiàn)了沒有考好的事情，我現(xiàn)在知道自己的錯誤了，確實是應(yīng)該要及時地在學(xué)習(xí)上調(diào)整自己，努力地做好自己應(yīng)該要做好的事情。 從期末考試之前開始分析，我就已經(jīng)是沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，更是在老師進行復(fù)習(xí)講解的時候我都沒有緊張起來，就連應(yīng)該要花費在學(xué)習(xí)上的時間我都是浪費掉了的?，F(xiàn)在想想自己的做法確實是非常的不對，并且我應(yīng)該要及時的為自己的行為做更多的檢討與反思 。當(dāng)然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應(yīng)該要完成的事情。 從這次的考試成績來看，我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長與改進的，當(dāng)然我也是會努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的為自己的人生做更多的努力。 犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學(xué)習(xí)上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。當(dāng)然對于老師的批評教育，我都是有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長，去為生活做更多的努力與奮斗。作為學(xué)生我的本職就是需要在學(xué)習(xí)喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優(yōu)秀起來，也讓我對自 己的人生與未來有了更多的感悟。 這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來，以更好的學(xué)習(xí)成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當(dāng)然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現(xiàn)了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到最好，我也相信自己以后一定是會有更加優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020小學(xué)生期末考試沒考好檢討書 3 您好！ 我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因為我在這一次期末中的表現(xiàn)實在是太差了，相比之前的考試表現(xiàn)有了不小的退步，我也因此被爸媽給嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，甚至我都機會再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到的考試結(jié)果后，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望后，也對不起老師您平日里對我的教導(dǎo)，我現(xiàn)在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導(dǎo)，可我卻在最近的學(xué)習(xí)中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。 這一次我之所 以會在考試中出現(xiàn)如此明顯的退步情況，是因為我在考試前的一段時間里沒有把學(xué)習(xí)這方面給處理好，所以這也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現(xiàn)好的同學(xué)，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認(rèn)真，而且在做課后作業(yè)的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地復(fù)習(xí)，也沒有去寫一些練習(xí)題，這也令得我在考試中寫起來沒有自信。 其實我在考試結(jié)束之后就隱隱有一種不妙的感覺了，因為我在做題目的時候真的是沒