【正文】 正的在學習上有更棒的成績，更是讓老師看到我的成長。 基本功的不扎實。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。加強自己的思想覺悟。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 3 尊敬的老師： 您好！ 期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問題的嚴重性。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 5 尊敬的老師： 你們好！ 我是 xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。看到這次的考試成績后其實我挺后悔了，也是漸漸地明白自己在學習上必須要做下較多的工作與任務(wù)才能夠有所成長，有所收獲，也正是這一次事情的發(fā)生，讓我更加的確定自己在接下來的人生中更是需要端正自己的心態(tài)，這樣才能夠真正的在工作中有所成長，也是有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。就說平時在英語學習當中，我單詞、語法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數(shù)不能上去。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 X 日 第二篇： 2020 初中生期末考試沒考好檢討書 2020初中生期末考試沒考好檢討書 2020初中生期末考試沒考好檢討書 1 您好！ 很是抱歉，在這次的考試中我確實是付出太多的努力，現(xiàn)在我才真正的反思過來的愚 蠢，所以這才下定決心為我的錯誤去改正，去做的努力。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻 的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。比如說我的成績不是很好，考試只得 60分，下次制定個 100 分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學傾向。 我將成績 翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的 3 個成績分別是， 60， 61。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長 .當同窗們正啃著筆冥思苦想時，你曉得我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開端奮筆疾書。我這次檢討自己。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務(wù)是什么，就是學習，好好學習。古人的話都是有道理的。 缺少反省自我反省的意識。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。 敏而好學，不恥下問。然而不 幸的是這一次我成為了后者。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。 沒有一個良好的學習習慣。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我 的殷切希望。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。當然對于老師的批評教育，我都是 有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長，去為生活做更多的努力與奮斗。 這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來，以更好的學習成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。 從這次的考試成績 來看，我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。 加強自我反省。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。生活無處不在創(chuàng)新。但是同樣的題目不可以再犯。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。 沒有一個正確的學習目標。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著 失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在學生的位置上就是應(yīng)該做好學生的任務(wù)，在學習上認真的對待所有的事情，也是讓自己可以真正的在學習上有更棒的成績，更是讓老師看到我的成長。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。原本的笑臉就都變成了難過。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。 這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點 ，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。 平時對自己要求過低。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 2020初中生期末考試沒考好檢討書 2 敬愛的老師： 您好！ 時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。 第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。學習興趣這個問題也是您反復強調(diào)的，也是最難以克服的。 在這次的考試中確實是我沒有端正我個人的思想，沒有明白到考試的重要性。 期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。全場爆笑。沒有抓住重點。從小事做起，從點滴做起，改 正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開始，學會從一個字母開始；從現(xiàn)在開始，學會從每一個小題開始；從現(xiàn)在開始，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。 這次的考試確實是我沒有認真的做好一切，現(xiàn)在我也是真正的反思過來，我想明白了這件事確實是 需要我對自己的未來有更多的期待，也是會加倍的去付出，在學習上讓自己變得優(yōu)秀起來，往后的生活我也是會端正自己的心態(tài)，在生活中去明白自己需要作出的努力，在下一階段中讓我有更加美好而幸福的生活。 我向老師保證，在新的一學期開始之后，我便是能夠讓老師看到一個完全不一樣的我，我會在學習上做更多的 奮斗，以更加認真的態(tài)度在學習上做好自己的工作。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。 努力端正自己的學習態(tài)度。 其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在 80 分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是 分。 從小學到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看 了一遍，該背的也都背熟了。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。在這次的期末考試中我很是感謝自己未來的一切都能夠有較大的收獲，所以我 更是下定決心要在自己的人生中做更多的奮斗，爭取能夠以更好地成績來讓老師看到我的改變。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。當然我就是想要求得老師的原諒，也是希望我的能夠有更加美好的生活與更好的未來。 我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。但是這次 60分下次 70 分這樣的目標是必須制定的。還有 5 個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在 74 分以下。但是，上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。 進入考場，當老師把試卷發(fā)下來的時候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認真分析題目的主題在哪，就下筆。 關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次的考試。 回顧我進入初中以來學習英語的這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。 缺乏一定的自信心。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。 苦練基本功。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。 沒有一個正確的學習目標。習慣成自然，一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。但是同樣的題目不可以再犯。生活無處不在創(chuàng)新。作為學生我的本職就是需要在學習喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。當然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現(xiàn)了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到最好，我也相信自己以后一定是會有更加優(yōu)秀的成績展現(xiàn)在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。 犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學習上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。當然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應(yīng)該要完成的事情。養(yǎng)成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。 嚴格要求自己。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。 基本功的不扎實。 善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。 沒有一個良好的學習習慣。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。然而不幸的是這一次我成為了后者。 親愛的英語老師，請您相信我。 一次的錯誤已經(jīng)是足夠我去反思，去反省了，所以我也是下定了決心要去為自己的人生 做更多的奮斗，面對未來的一切我都是對端正自己的態(tài)度，真正的在學習上做更多的努力，為往后的生活多更多的奮斗。 關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因： 我的學習態(tài)度