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爭(zhēng)做文明使者演講稿5分鐘推薦閱讀-資料下載頁

2025-04-27 14:59本頁面
  

【正文】 者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì)主動(dòng)讓座,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火,我會(huì)告訴他們玩火的危害,每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí),我也會(huì)毫不猶豫地幫助他們?? 這幾年,成都的水更清了,天更藍(lán)了,媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想,因?yàn)樗蛭覀円稽c(diǎn)點(diǎn)靠近?? 講文明,樹新風(fēng),為了成都更美好,讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧 ! 爭(zhēng)做文明小使者演講稿 4 尊敬的各位評(píng)委: 下午好 !今天我演講的題目是《文明的使者》。 我是一名深圳小學(xué)生,我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市 。我自豪,因?yàn)槲页砷L在一個(gè)充滿活力和希望的城市 。我幸福,因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市 。我激動(dòng),因?yàn)?__年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇恕? 深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,一座座高樓拔地而起,一條條道路縱橫交錯(cuò),一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成,作為一個(gè)深圳小市 民,我感到無比高興。 大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,深圳人到底做得怎么樣呢 ?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近,我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,多得隨處可見,近得觸手可及。 也許你會(huì)問我,文明在哪里 ?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。 誰是文明使者 ?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。 文明無處不在,文明使者無處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來越美。 我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍 。有人語言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷 。有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果 環(huán)境變臟,甚至影響健康,等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為 ?也許這些人還沒有認(rèn)識(shí)到文明所帶來的好處,也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。 其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì) 。親人見面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背 。對(duì)他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老 人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。 我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。 文明使者是太陽,燦爛的陽光可以照耀大地 。文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界 。文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)造美好的深圳吧 ! 等到大運(yùn)會(huì)開幕那一天,世界各地的朋友匯聚在我們的家園 ——深圳,他們看到的不僅是深圳美麗的景色,還有深圳文明的行為 。他們感受到的不僅是安全,還有無處不在的溫暖 。他們收獲的 不僅是優(yōu)異的成績,還有深圳人的友情。 到那時(shí),請(qǐng)讓我這個(gè)文明使者自豪而自信地對(duì)全世界的朋友說一聲:“ weletoShenzhen!” 我的演講完了,謝謝大家 ! 爭(zhēng)做文明小使者演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委 : 大家下午好 !我是來自翠景東方小學(xué)的肖敏,很高興在這豐收的時(shí)節(jié)里與大家相聚在這里。今天,我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。 柴靜曾經(jīng)寫過一篇文章 —— 《身邊的人》,她向我們講述了幾個(gè)平凡老百姓的故事,令我們感動(dòng)許久。前段時(shí)間,全國上下都在學(xué)習(xí)最美 女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的感人事跡?;蛟S,我們做不出那樣驚天動(dòng)地的大事,但在我們身邊,也有許多讓人們感動(dòng)的人和事。 翠景東方小學(xué)建校十年了,這十年來,校園里總有這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的美麗身影,她們十年如一日,愛校如愛家 。她們情牽家長心,愛生如愛子 。她們身兼數(shù)職,無怨無悔。 20__年 9 月 20 日,臺(tái)風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市,風(fēng)力強(qiáng)勁。當(dāng)時(shí)正好臨近放學(xué),我校積極應(yīng)對(duì),迎戰(zhàn)臺(tái)風(fēng),確保學(xué)生安全。雖然下班時(shí)間早就到了,但老師們?nèi)匀粓?jiān)守在教室,陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹,雷聲一陣緊接一陣,學(xué)生們都忍不住一個(gè)勁地叫“害怕”,女老師們將提到嗓子眼的心強(qiáng)按下去,不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力,老師們帶著孩子們高聲唱起了國歌和校歌壯膽。“狂風(fēng)暴雨時(shí),老師一直陪著我們。她不停地安慰大家,叫我們別怕,還一個(gè)個(gè)幫我們打電話,聯(lián)系家長。到最后一個(gè)學(xué)生走時(shí),周老師才去接自己的小孩。偌 大的幼兒園,只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒,心是放下了,眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子,卻沒能保護(hù)自己的孩子??”我校六 (1)班學(xué)生肖彤彤在演講時(shí)向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。 “凌晨一點(diǎn)半左右,人們都沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒?!边@是我校三年級(jí) (2)班班主任林江芳老師一篇工作日記的開頭,日記里面的電話就是她班上的一個(gè)學(xué)生打給她的。原來是這個(gè)學(xué)生的爸爸媽媽不在家,他一個(gè)人在家很害怕很無助。當(dāng)孩子遇到困難,感覺沒有依靠的時(shí)候,第一個(gè)想到的,就是林 老師??梢姡诤⒆觽冃睦?,她不僅僅是老師,更是媽媽,是朋友。我們所有的班主任,都像林老師一樣,既給學(xué)生播灑知識(shí)的雨露,又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”,就是她們最大的快樂和幸福。 在翠小的校園里也吟唱著一首首愛崗敬業(yè)的感動(dòng)之歌,上到校長下至普通教師,他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,為之肅然。20__年初,正值學(xué)校創(chuàng)市一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收階段,我校楊則鋒校長意外接到了母親病危的噩耗,可在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)校怎能沒有他 ?他抹去了眼角的淚花,強(qiáng)含著淚水作完驗(yàn)收?qǐng)?bào)告時(shí),母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離 開了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開了人世,身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí),不耽誤班級(jí)的工作,一天假也沒有請(qǐng),直到事情過去近半個(gè)月,學(xué)生及家長才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著他們呢 ?正是源自于他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,源自于他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與厚愛 !他們用這樣一種情懷為我們抒寫了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。 “初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多,在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的身影,但在這特殊時(shí)期她們?nèi)詧?jiān)守在工作崗位上。我校賴妙玲老師在懷孕期間一 直堅(jiān)持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,直到最后一個(gè)月 。李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒休息,抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績。 如今的翠景校園,正是因?yàn)橛辛诉@樣一群美麗的人才會(huì)格外的陽光明媚,正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)細(xì)微之處見真情的感動(dòng)才會(huì)格外的和諧生動(dòng)。就是這樣一群可愛可敬的人,她們?cè)谛燎诠ぷ髦谐删椭约旱男腋?,在幸福中快樂的工作? 只有一個(gè)學(xué)校擁有這樣的教師,我們才能說我們是學(xué)生的驕傲,我們才能說我們有信心讓明天更加美好。 爭(zhēng)做文明小使者演講稿五篇
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