優(yōu)秀教師表態(tài)發(fā)言-資料下載頁
2025-04-27 14:59本頁面
【正文】 的成績。分層教學，組織一幫 一、一拉 一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。 狠抓學生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。指導學生掌握科學的 學習方法，同時搞好課外學習和節(jié)假日的學習，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習慣，從而增強學生自主學習能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 為促進學科整體平衡，針對薄弱的英語學科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學策略，努力迎頭趕上。 總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應有的貢獻。我相信有領導的大力支持，通過我和全班學生的共同努力，一定能夠達到預定的目標。 2021110 第五篇：高三教師表態(tài)發(fā)言 高三教師表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導，老師們： 大家下午好！ 很榮幸我能代表高三全體文化課教師在這里表態(tài)發(fā)言。 面對 2021 年我校高考取得如此喜人的成績，面對新課程、新規(guī)范、新挑戰(zhàn)，我們 2021 年高三全體文化課教師深感壓力巨大。但面對現(xiàn)實我們必須而且只能做出一種選擇，那就是繼續(xù)發(fā)揚 2021 年畢業(yè)班教師團結(jié)拼搏、樂于奉獻、敢于挑戰(zhàn)的精神，實現(xiàn)跨越。 首先在教學方向上，每位教師會以提高教育教學質(zhì)量為目標 ,面向全體同學，突出尖子培養(yǎng)，在 學生原有的基礎上提升各科成績，實現(xiàn)復習半年獲得跨越式突破。 其次在課堂效率上，每位教師會以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結(jié)能力，使課堂效果落實到具體的學生身上。 再次在管理模式上，每位教師會精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。關心學生的身心健康，充分調(diào)動全體學生學習積極性、主動性，提高他們的學習能力和心理品質(zhì)，讓教師的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。 最后在尖子生培養(yǎng) 上，每位教師會注重基礎上的熟透、細節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升，竭盡全力培養(yǎng)名校生。 我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們職中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承職中的光榮傳統(tǒng)“無論遇到什么困難都不改初衷，無論遇到什么挫折都矢志不渝”，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在 2021 年繼續(xù)延續(xù)。
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