【導(dǎo)讀】天的課程中,學(xué)習(xí)了時(shí)間管理與目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通等相關(guān)內(nèi)容。統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會(huì)到掌握書本知識(shí)并不困難,掌握實(shí)用技。能則必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、反饋、再實(shí)踐、再反饋的循環(huán)往復(fù)過(guò)程,在實(shí)踐中才能找到,并通過(guò)應(yīng)用得到驗(yàn)證與固化。不再顧此失彼,更需要不斷學(xué)習(xí)才能得以支撐,終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。今后需要,并必須。于突發(fā)事件或任務(wù)量大。時(shí)間不能存、不能轉(zhuǎn)嫁、供給毫無(wú)彈性,更無(wú)法失而復(fù)得。括,“要事第一、抓少數(shù)的關(guān)鍵”。事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做;時(shí)間管理不是完全的掌控,要不緊迫、不重要緊迫、不重要不緊迫。通常表現(xiàn)得顯而易見(jiàn)、推托不得,卻不一定是很重要的。但可以使我們的生活或工作大為改觀的事情,它們常常因?yàn)椴粔蚓o迫而被我們忽視掉,集中在重要但并不緊迫的事務(wù)上來(lái),做到“要事第一”。切實(shí)可行的計(jì)劃,對(duì)未來(lái)的前瞻性,量力而行地說(shuō)“不”,。