【正文】 ，高山流水覓知音的事。組織家庭后，兩人雖然沒有共同語言，但能互敬互愛共同走完人生里程，那都是不錯(cuò)了。還敢有更多的奢望呢？朋友也如此，自古至今大多為酒肉朋友，君不見酒桌上稱兄道弟海誓山盟的人，為了一己私利，或?yàn)楣?，或?yàn)?女人，或?yàn)樨?cái)而反目成仇，相互殘殺，這樣的事俯拾皆是，我在這里不必多費(fèi)口舌。如此的朋友不交也吧，免得既傷感情又費(fèi)時(shí)間，還辱沒我的名聲。 我不善交朋友，也不愛濫交朋友。除了從小在一起讀書，或在工作中還談得來的人以外，我都不愛跟外人深交。更不愿意跟自以為是自己覺得了不起的形形色色人群來往。如此，我的朋友也就那么三五個(gè)人，吳老師就是其中之一。我初次認(rèn)識(shí)是高中時(shí)，他任過我?guī)坠?jié)世界歷史課，后來，我申請入團(tuán)請他做我的介紹人，因?yàn)槲业募彝コ煞指?，學(xué)校團(tuán)組織不予批準(zhǔn)，所以他也沒做成我的入團(tuán)介紹人，但我心里非常感激。那 個(gè)時(shí)候，成分好的不管教師還是學(xué)生，誰敢輕易跟我們打交道，躲都還來不及，何況做介紹人呢。其實(shí)我也知道，他家的成分比我家還高，也許是惺惺惜惺惺吧，雖然答應(yīng)得非常勉強(qiáng)，但總歸是答應(yīng)了，這份情我是一定要領(lǐng)的。那時(shí)他還只是一個(gè)學(xué)校里的總務(wù)，在學(xué)校里日子混的也不怎么好。據(jù)他介紹，他上初中時(shí)成績很優(yōu)秀，作文寫得很好，在縣一中很有名氣，也算一個(gè)才子。初中畢業(yè)由于家庭成份高，沒有條件報(bào)考高中，回家當(dāng)了農(nóng)民。不久，公社叫他到一所小學(xué)代課，在一師一校呆了五六年，后來轉(zhuǎn)了正當(dāng)上了公辦教師。根據(jù)教育政策，即小學(xué)不出村初中不出大隊(duì)高中 不出公社的原則。國家大辦教育，很多教師拔高使用，小學(xué)學(xué)歷教小學(xué)，初中學(xué)歷教中學(xué)，這還不足為奇，有些小學(xué)畢業(yè)教高中，這簡直不可思議。按現(xiàn)在的話說，也就是跨越式發(fā)展吧。于是，公社就把只有讀過初中的他調(diào)到附設(shè)高中任教。趕鴨子上架，沒辦法。后來參加函授本科，讀了五年，取得大學(xué)學(xué)歷。他的奮斗精神令人敬佩。 幾年后，我學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)教了幾年書，然后到高校進(jìn)修了兩年，畢業(yè)后被調(diào)到中學(xué)任教，這樣，我和他又在一起了。這時(shí)他已經(jīng)升任教導(dǎo)主任了， 也算是一個(gè)官了。吳老師個(gè)子不高，大約一米五左右，瓜子臉，吐字不是 很清晰，鼻音重，由于他說話歷來聲音小，象蜜蜂飛行一樣的聲音，聽不習(xí)慣的人，聽他講話只聽到嗡隆嗡隆的，習(xí)慣聽的人，也能聽清楚，覺得很親切。他善于助人為樂，為人親和，請他辦事的人特別多，因此特別忙。他能寫一手好字，又善于寫對(duì)聯(lián)，當(dāng)?shù)乩习傩障矚g請他寫對(duì)聯(lián)?？梢哉f，他的家里幾乎天天有客人，他天天有對(duì)聯(lián)寫，有時(shí)還忙不過來，請人幫他忙裁紙。我任學(xué)校文科教研組長，工作上常跟他聯(lián)系，我們之間是上下級(jí)關(guān)系，但他從來不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，總是和藹可親地跟我相處，我們從來沒有紅過臉。后來他當(dāng)上了校長，官升了架子沒變，而且更加謙虛。我喜歡 寫作，他喜歡詩詞楹聯(lián)，因此，我們經(jīng)常在一起討論文學(xué)，討論人生，彼此結(jié)下了忘年交。當(dāng)然，有人會(huì)問我，如果他不是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)對(duì)他如此的尊重，如此的聽話嗎。不怕別人說你巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)嗎，放心，我平生什么都會(huì)做，唯獨(dú)不會(huì)的就是巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，討好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，服從和討好要區(qū)別，我歷來尊重領(lǐng)導(dǎo)，但并不意味著看得起這個(gè)人的人品，僅僅只是趨于工作關(guān)系，我聽領(lǐng)導(dǎo)的話，是聽黨和人民的話。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)占有了那個(gè)公權(quán)，因此，領(lǐng)導(dǎo)的話代表了國家和人民的利益。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)下臺(tái)后，沒有人搭理，昔日的門庭若市，變成孤家寡人，就是平時(shí)不會(huì)做人，常常是飛揚(yáng)跋扈，不把別人當(dāng)人看。我喜歡跟人品高尚的人相處，不論地位高低，不喜歡跟趨炎附勢捧紅踏黑的人相處，更不喜歡與胸?zé)o點(diǎn)墨趾高氣揚(yáng)粗俗下流的官氣實(shí)足的平庸之輩來往。我和吳老師，雖然經(jīng)常在一起，但我們之間沒有物質(zhì)上的來往。從來沒有互贈(zèng)過什么東西，純屬君子之交。后來，他調(diào)到縣職中，不曾來往十多年，直到有一天，有一位朋友打電話給我，說吳老師離開人世了，對(duì)我來講是驚天的噩號(hào)，我非常難過。多好的朋友怎么說走就走了。不巧我在外出差，連葬禮都沒趕得上參加，我為此時(shí)常在責(zé)備自己，經(jīng)常寢食難安。如此，寫一篇短文當(dāng)作紀(jì)念，告慰自己的靈魂 ，讓自己的靈活得到安息。 第五篇：難忘的朋友 難忘的朋友 光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我就在母校學(xué)習(xí)了六年了。這六年來，我結(jié)識(shí)了不少朋友，和我關(guān)系最好的，還要說魏星了。他長著濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說會(huì)道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現(xiàn)在我還沒有忘記他做過的事，他的積極、上進(jìn)、樂觀、無私深深地打動(dòng)了我。 一次放學(xué)回家，天下著大雨。我又沒帶傘，看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了，我十分著急，又十 分后悔，后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在上班，沒辦法來。奶奶身體不便，更不行。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校的人差不多走完了，我一個(gè)人在漆黑的走廊走來走去，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我?！澳銢]帶傘嗎？用我的吧?！蔽肄D(zhuǎn)過身，果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了，我說：“你把傘給我，那你怎么辦呢？”他笑了笑，說：“沒關(guān)系的！”還沒等我說聲謝謝，他已經(jīng)消失在大雨中了，我看著傘，激動(dòng)的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉(zhuǎn)身，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏?！澳愀忻傲税桑恐x謝你借傘給我?！蔽艺f。他擺 擺手，一副滿不在乎的樣子，不過，他騙不了我，一定是裝的。 還有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了 90 分，想起家長喋喋不休的審問和批評(píng)，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己 85 分的卷子，過來安慰我?！皠e傷心了，就是一次測驗(yàn)嘛，期末考好就行了?？次?，不才 85分嗎？我還不是不傷心?！蔽衣犃?，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。他又做出好笑的樣子逗我，我還是不開心，他走了。我以為他不會(huì)回來了，結(jié)果走到半路，突然轉(zhuǎn)身，做了個(gè)鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個(gè)朋友。 他人緣好，還有個(gè)與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時(shí)，楊歡偷偷的對(duì)我說：“嘿！我昨天沒做作業(yè)，能幫我‘掩護(hù)’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結(jié)果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個(gè)朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會(huì)鬧矛盾，平時(shí)他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。 我看在眼里，急在心里。我心想：魏星，平時(shí)都是你幫我，這次該我?guī)湍懔?。我一直在想辦法，睡覺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè) ，終于想出一個(gè)天衣無縫的計(jì)劃。我寫了兩張紙條，一張寫：我錯(cuò)了，我不該這樣做，請你原諒我。一張寫：這件事是我不對(duì)，你原諒我好嗎？我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學(xué)時(shí)，他們果然又走在一起了。我以為這事完了，誰知第二天，他們找到我說是不是我做的，我只好一五一十的說了一遍。他們互相看了看，哈哈大笑，說：“其實(shí)我們早就和好了，這件是本來就是我的錯(cuò)嘛！”楊歡說。魏星也笑著說：“是呀，是呀！”我長長的喘了一口氣，這事總算完了！ 我們度過了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。在春節(jié)來臨之際，我對(duì)我所有的朋友以及同學(xué)祝福一句 ：祝你們新年快樂，考上理想的學(xué)校，擁有一份真摯的友情！