【正文】 的成分比我家還高，也許是惺惺惜惺惺吧，雖然答應(yīng)得非常勉強(qiáng)，但總歸是答應(yīng)了，這份情我是一定要領(lǐng)的。那時他還只是一個學(xué)校里的總務(wù)，在學(xué)校里日子混的也不怎么好。據(jù)他介紹，他上初中時成績很優(yōu)秀，作文寫得很好，在縣一中很有名氣，也算一個才子。初中畢業(yè)由于家庭成份高，沒有條件報考高中，回家當(dāng)了農(nóng)民。不久，公社叫他到一所小學(xué)代課，在一師一校呆了五六年，后來轉(zhuǎn)了正當(dāng)上了公辦教師。根據(jù)教育 政策，即小學(xué)不出村初中不出大隊高中不出公社的原則。國家大辦教育，很多教師拔高使用，小學(xué)學(xué)歷教小學(xué)，初中學(xué)歷教中學(xué)，這還不足為奇，有些小學(xué)畢業(yè)教高中，這簡直不可思議。按現(xiàn)在的話說，也就是跨越式發(fā)展吧。于是，公社就把只有讀過初中的他調(diào)到附設(shè)高中任教。趕鴨子上架，沒辦法。后來參加函授本科，讀了五年，取得大學(xué)學(xué)歷。他的奮斗精神令人敬佩。 幾年后，我學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)教了幾年書，然后到高校進(jìn)修了兩年，畢業(yè)后被調(diào)到中學(xué)任教，這樣，我和他又在一起了。這時他已經(jīng)升任教導(dǎo)主任了， 也算是一個官了。吳老師個子不高 ，大約一米五左右，瓜子臉，吐字不是很清晰，鼻音重，由于他說話歷來聲音小，象蜜蜂飛行一樣的聲音，聽不習(xí)慣的人，聽他講話只聽到嗡隆嗡隆的，習(xí)慣聽的人，也能聽清楚，覺得很親切。他善于助人為樂，為人親和，請他辦事的人特別多，因此特別忙。他能寫一手好字，又善于寫對聯(lián)，當(dāng)?shù)乩习傩障矚g請他寫對聯(lián)?？梢哉f，他的家里幾乎天天有客人，他天天有對聯(lián)寫，有時還忙不過來，請人幫他忙裁紙。我任學(xué)校文科教研組長，工作上常跟他聯(lián)系，我們之間是上下級關(guān)系，但他從來不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，總是和藹可親地跟我相處，我們從來沒有紅過臉。后來他當(dāng)上了校長，官 升了架子沒變，而且更加謙虛。我喜歡寫作，他喜歡詩詞楹聯(lián)，因此，我們經(jīng)常在一起討論文學(xué)，討論人生，彼此結(jié)下了忘年交。當(dāng)然，有人會問我，如果他不是領(lǐng)導(dǎo)，你會對他如此的尊重，如此的聽話嗎。不怕別人說你巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)嗎，放心，我平生什么都會做，唯獨不會的就是巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，討好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，服從和討好要區(qū)別，我歷來尊重領(lǐng)導(dǎo)，但并不意味著看得起這個人的人品，僅僅只是趨于工作關(guān)系，我聽領(lǐng)導(dǎo)的話，是聽黨和人民的話。因為領(lǐng)導(dǎo)占有了那個公權(quán)，因此，領(lǐng)導(dǎo)的話代表了國家和人民的利益。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)下臺后，沒有人搭理，昔日的門庭若市，變成孤家寡 人，就是平時不會做人，常常是飛揚(yáng)跋扈，不把別人當(dāng)人看。我喜歡跟人品高尚的人相處，不論地位高低，不喜歡跟趨炎附勢捧紅踏黑的人相處，更不喜歡與胸?zé)o點墨趾高氣揚(yáng)粗俗下流的官氣實足的平庸之輩來往。我和吳老師，雖然經(jīng)常在一起，但我們之間沒有物質(zhì)上的來往。從來沒有互贈過什么東西，純屬君子之交。后來，他調(diào)到縣職中，不曾來往十多年，直到有一天，有一位朋友打電話給我，說吳老師離開人世了，對我來講是驚天的噩號，我非常難過。多好的朋友怎么說走就走了。不巧我在外出差，連葬禮都沒趕得上參加，我為此時常在責(zé)備自己，經(jīng)常寢食難安。如此， 寫一篇短文當(dāng)作紀(jì)念，告慰自己的靈魂，讓自己的靈活得到安息。 第四篇：難忘的朋友 難忘的朋友 光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我就在母校學(xué)習(xí)了六年了。這六年來，我結(jié)識了不少朋友，和我關(guān)系最好的，還要說魏星了。他長著濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說會道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現(xiàn)在我還沒有忘記他做過的事，他的積極、上進(jìn)、樂觀、無私深深地打動了我。 一次放學(xué)回家，天下著大雨。我又沒帶傘，看著同學(xué) 一個接一個的走了，我十分著急，又十分后悔，后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在上班，沒辦法來。奶奶身體不便，更不行。隨著時間的流逝，學(xué)校的人差不多走完了，我一個人在漆黑的走廊走來走去，希望會有奇跡出現(xiàn)。正在這時，一個熟悉的聲音深深的打動了我?！澳銢]帶傘嗎？用我的吧?！蔽肄D(zhuǎn)過身，果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了，我說：“你把傘給我，那你怎么辦呢？”他笑了笑，說：“沒關(guān)系的！”還沒等我說聲謝謝，他已經(jīng)消失在大雨中了，我看著傘，激動的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉(zhuǎn)身，結(jié)結(jié)實實的打了一個噴嚏?！澳愀忻?了吧？謝謝你借傘給我?！蔽艺f。他擺擺手，一副滿不在乎的樣子，不過，他騙不了我，一定是裝的。 還有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了 90 分，想起家長喋喋不休的審問和批評，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己 85 分的卷子，過來安慰我。“別傷心了，就是一次測驗嘛，期末考好就行了。看我，不才 85分嗎？我還不是不傷心?！蔽衣犃?，一點反應(yīng)都沒有。他又做出好笑的樣子逗我，我還是不開心，他走了。我以為他不會回來了，結(jié)果走到半路，突然轉(zhuǎn)身，做了個鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個朋友。 他人緣好，還有個與他形影 不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時，楊歡偷偷的對我說：“嘿！我昨天沒做作業(yè)，能幫我‘掩護(hù)’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結(jié)果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會鬧矛盾，平時他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。 我看在眼里，急在心里。我心想：魏星，平時都是你幫我，這次該我?guī)湍懔恕?我一直在想辦法，睡覺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于想出一個天衣無縫的計劃。我寫了兩張紙條，一張寫：我錯了，我不該這樣做，請你原諒我。一張寫：這件事是我不對，你原諒我好嗎？我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學(xué)時，他們果然又走在一起了。我以為這事完了，誰知第二天，他們找到我說是不是我做的，我只好一五一十的說了一遍。他們互相看了看，哈哈大笑，說：“其實我們早就和好了，這件是本來就是我的錯嘛！”楊歡說。魏星也笑著說：“是呀，是呀！”我長長的喘了一口氣，這事總算完了！ 我們度過了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。在春節(jié)來臨之際 ，我對我所有的朋友以及同學(xué)祝福一句：祝你們新年快樂，考上理想的學(xué)校，擁有一份真摯的友情！ 第五篇：難忘的朋友 難忘的朋友 當(dāng)看見那把熟悉的小提琴，那張帶著我心血的十級證書，便會勾起我對那個夏日的記憶。 那年我只有 7 歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個教室，第一眼看到的就是你。因為你太出眾了，高高的個子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時 15 歲。老師安排我跟你坐。 你笑著跟我問好。老師提問，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的提醒我，可后又為我細(xì)細(xì)地講解。我當(dāng)時不認(rèn)識四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對我說：這是 G（雞）弦。而后又畫出一個水管在滴水對我說：這是 D（滴）弦。 E 弦是座倒山， A 弦是個滑梯。經(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時?；赝?，每次你總幫我完成。 課間，你常買冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。 整個夏天，我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^的。學(xué)期結(jié)束，你走了，去了一個遙遠(yuǎn)的國度。我哭了，哭的好傷心你的名字我已淡忘，但那個夏日有你的每一天我都記憶猶 新。 我曾經(jīng)無數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會走過來阻止我，你對我說：付出了就會有收獲。要堅持??！正是，你這些話一直激勵著我。 我畫了整整五年似的時間，沒日沒夜地練琴，終于我的努力沒有白費，我考到了十級別。我成功啦！正是因為當(dāng)初有你，否則我一定不可能有今天的成功。 當(dāng)初那本記有你筆跡的本子，當(dāng)初那把琴，見證了我們的友誼；如今的證書，如今的新琴，見證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨無助。 大姐姐，你在國外過得還好嗎？你還記得我嗎 ？