【正文】 帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。 難忘的小學(xué)生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個快畢業(yè)的學(xué)生了。還有一個多月，我就要離開陪 伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。 難忘的小學(xué)生活作文 650 字 2 小學(xué)生活是那樣令人難忘，我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。 回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵我們 主動參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我們說：“請同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區(qū)別?！碑?dāng)初我對這話還半信半疑的。 在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率?！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴(yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們 的文章是記錄和描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情?！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作水平提高了?，F(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。 小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長的搖籃，我的 .羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無 論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。 難忘的小學(xué)生活作文 650 字 3 日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。 難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。 難忘，同學(xué)們幽默的表情； 難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶去世了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。 而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程 。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。 期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！ 難忘的小學(xué)生活作文 650 字 4 時光如梭，歲月如流，快畢業(yè)了，每次想到老師、同學(xué)、母校，心中都有些不舍。母校，是多么的親切，小學(xué)生活是多么地令人留戀??！ 我們校園最美的是那個小涼亭，我最喜歡這個小涼亭。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，走進去，猶如走進了仙境。碧綠的小溪，可愛的小魚，美麗的楊柳在風(fēng)中舞動，迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長 ，給我們帶來快樂。一想到以后不能每天看到這個小涼亭，我的心里就很惆悵。 再見了，美麗的校園。您猶如一位美少女，猶如園丁，猶如天使，猶如媽媽，看著我們長大。再見了，敬愛的老師，我忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，您為我們操了多少心，流了多少汗！老師，您還記得嗎？有一次，我籃球比賽輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里想：“都怪我，要不是我的失誤，我們就會贏的?！蹦篮螅貙懥艘环庑沤o我，里面寫著：“展碩，我知道你輸了比賽，不服氣，但是每個人都不是完美的，你多多練習(xí)，叫他們再打一次比賽，你一定可以 贏的?！蔽铱赐旰?，心里十分感動，心想：“我一定要多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。”后來，我在籃球上不斷地練習(xí)，終于在一次比賽中，贏得了勝利，這還要多謝老師的鼓勵呀！ 師恩難忘，友情永存。再見了，親愛的同學(xué)，離別在即，我忘不了我們相處的時光，忘不了我們在教室里的歡聲笑語。還記得那一次，我生病了，書包還在學(xué)校里，我心里想：“怎么辦啊，不寫作業(yè)會被老師罵的?！蔽倚睦镌较朐届?，當(dāng)放學(xué)時，你們卻把我的書包送到了我家，還教我做作業(yè)，看著你們?yōu)槲也傩?，我非常感動。謝謝你們，要是沒有你們的關(guān)心，我一定不會那么順利地完成 作業(yè)的。 縱使心里有千萬的不舍，但是還是要說再見，再見了校園，再見了老師，再見了同學(xué)們，希望你們越來越好，希望我們的友誼天長地久。 難忘的小學(xué)生活作文 650 字 5 時間如水，悄然無聲地流逝，你握不緊它，也抓不住它。六年的時光啊，就這樣化成一涓細(xì)流，流向記憶深處了。 還記得，有一回秋游前夕，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備壽司作午餐。夜晚，橘黃色的燈光下，大家歡聚一堂，屋里歡聲笑語不絕于耳。每個人都干勁十足，忙得不亦樂乎。這個切黃瓜，那個炒肉絲。廚房鍋內(nèi)菜與油碰撞的滋滋聲，飄來的香味在鼻尖回轉(zhuǎn)， 時不時夾雜你我談笑的聲音。這會兒，恍惚間，大家不是親人勝似親人。誰都不忍打擾此時的滿室溫馨。一位同學(xué)忽然樂了，感嘆道：“感動哇，我們真的好像一家子??！”其余同學(xué)聞言紛紛點頭贊同，相視而笑。 正是因為你們啊，我親密無間的伙伴們。離別后，一張張熟悉的面孔，還會不時地在我腦海中浮現(xiàn)，使我心中不住泛起酸楚及深深的留戀之情。 再見，我的伙伴們。 六年前，我懷揣著好奇且緊張的心情，踏進了名為“小學(xué)”的地方，與一群與我懷揣著同樣心情的小伙伴們相遇了。最初，你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你，相對欲言卻無言， 便各自拘束地坐在自己的座位上。時間微笑著，給予了我們幫助，它像一條紐帶般，將我們拉攏在一起。我們在一天天的朝夕相處下，慢慢了解彼此，漸漸走近了彼此的生活。在時間的見證下，我們愈來愈親密，如同手足般，密不可分。操場上，似乎還回蕩著我們的歡聲笑語；教室里，似乎還縈繞著我們的朗朗讀書聲；校園內(nèi)，似乎還存留著我們嬉戲的身影??千萬別說這一切會隨風(fēng)飄散在風(fēng)中。時間，它們，不都為我們見證了這一切，不是嗎？ 我六年的小學(xué)生活，為何令我難忘？ 又送王孫去，萋萋滿別情?；锇閭?，天下沒有不散的筵席，離別不代表結(jié)束，而是為了更好的相遇。愿我心中最美好的祝?；梢汇逅鬟M你心中，滋潤你的心田。