漠視侵害群眾利益工作總結[大全五篇]-資料下載頁
2025-04-26 23:34本頁面
【正文】 職員工 5 人、學生 22 人 ,目前正在進一步充實完善相關設備設施 ,全力確保全縣智障殘疾兒童能享受到優(yōu)質的教育 ,促進教育公平。 (二 )堅決糾正截留克扣農村義務教育階段學生營養(yǎng)膳食補助方面。全縣義務教育階段學生 26736 人 ,按照每生每人每天 4 元標準 ,全年應撥付 萬元 ,按時下撥義務教育階段學生營養(yǎng)膳食補助金 萬元。 2020 年下達目標任務為 25265 人 ,實際完成人數 26916人 ,完成率 %。全縣義務教育階段學校食堂均設置營養(yǎng)改善公示牌 ,對膳食補助資金收支、食材價格、實際用餐 人數等情況進行公示 ,主動接受監(jiān)督 ,并配齊配足運行經費。 (三 )堅決糾正截留克扣義務教育階段寄宿生生活補助方面。全縣義務教育階段學校均成立了義務教育階段寄宿生生活補助領導小組 ,通過學生個人申請 ,學校初審、復審、公示 ,并主動接受學生和家長監(jiān)督 ,補助金由銀行打卡發(fā)放。按小學每生每年 1000 元、初中每生每年1250 元標準向寄宿生提供生活費補助 ,2020 年共發(fā)放寄宿生生活費補助 6946人次 ,發(fā)放資金合計 419萬元 ,其中建檔立卡貧困家庭學生 2357人次 ,資金達 萬元。秋季還向義務教育階段建檔立卡貧困家 庭學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養(yǎng)學生 (含孤兒 )和家庭經濟困難殘疾學生等 2105 名非寄宿學生人發(fā)放了生活補助 ,資金達。 2020 年下達目標任務為 3200人 ,實際完成人數 3467 人 ,完成率 %。 (四 )減輕中小學及教師承擔的與教育無關的不合理工作負擔方面。經排查 ,全縣義務教育階段學校不存在未經縣教育同意 ,學校私自接受面向中小學的各類審批、檢查驗收、創(chuàng)建評比等活動 。不存在未經教育局審批審查的 APP 進校園 。不存在商業(yè)活動進校園 。不存在學校教師因參與各級黨委政府統一安排的活 動而影響教育教學的情況 。不存在違規(guī)抽調中小學教師情況。 (五 )遏制民辦幼兒園過度逐利、收費高昂方面。全縣民辦幼兒園共 69 所 ,收費標準均采取物價局備案、教育局備案的雙備案方式 ,通過市場調節(jié)收費標準 ,不存在過度逐利、收費高昂的問題。 (六 )深入開展扶貧領域工程項目專項清理 ,堅決糾正摘帽后存在的問題。深入開展扶貧領域形式主義官僚主義不嚴不實等問題的排查方面。經排查 ,縣教育系統扶貧領域項目共 7 個 ,涉及資金 4000余萬元 ,不存在建設滯后、資金支付率過低等問題。 (七 )解決學校及幼兒園食品安全主 體責任不落實和食品安全問題方面。改善學校及幼兒園食堂供餐投入 5 萬余元。投入學校食堂“明廚亮灶”工程 29 萬元 ,預計年底全縣 74 所學校視頻式“明廚亮灶”達到 100%。截至目前 ,縣教育局會同市場監(jiān)管局聯合開展學校食堂食品安全專項檢查 3 次 ,消除食品安全存在隱患 ,確保學校食品安全。 二、當前整治工作存在的問題 (一 )部分民辦幼兒園食品安全主體責任落實不到位、食品安全存在隱患。部分民辦幼兒園家用廚房與幼兒食堂混用、幼兒食材與家庭食材未分開、幼兒膳食加工工具與家庭使用工具未區(qū)分開。 (二 )部分學校 食品留樣不規(guī)范。在整治過程中部分學校食堂主要存在以下問題 :一是食品留樣量不夠 ,不符合留樣至少 125 克的要求 。二是留樣記錄不完善 ,有的學校記錄與實際留樣不符 。三是留樣盒不統一 ,部分學校留樣盒密閉效果不好 。四是留樣食品冰柜沒有專用 ,留樣盒與其他食品混放。 (三 )進貨驗收臺賬、餐廚廢棄物處置等軟件資料記錄不完善、不及時、不統一。經過近幾年對學校食堂的監(jiān)管和整治 ,絕大多數的學校都對進貨驗收、索證索票等制度提高了重視 ,但由于管理食堂的老師更換、民辦幼兒園管理人員兼顧不暇、管理不善等諸多因素 ,導致各校食堂軟件資 料制作和管理水平參差不齊。 三、下一步工作打算 (一 )持續(xù)加強民辦幼兒園監(jiān)管。加大各民辦幼兒園督促整改 ,落實民辦幼兒園園長食品衛(wèi)生主體主責 ,嚴格標準建設幼兒園食堂 ,嚴防因陋就簡造成食品安全和消防安全隱患。 (二 )持續(xù)強化學校食堂規(guī)范管理。縣教育局將督促學校進一步提高認識 ,健全學校食品安全管理機構 ,嚴格相關管理制度 ,切實落實學校主體責任 ,提升學校食堂安全管理的意識、能力和水平。加強學校負責人和學校食堂相關管理人員、從業(yè)人員食品安全教育培訓和安全管理 ,嚴格持證上崗、健康檢查和晨檢制度。嚴 格原材料采購、驗收、儲存管理 ,嚴格索證索票 ,嚴格大宗食品臺賬登記管理 ,嚴格食品留樣等相關制度 ,嚴格食品安全衛(wèi)生和操作程序 ,從制度建設、人員管理、過程管控、事后抽查等全方位加強監(jiān)督 ,從源頭防控食品安全事故的發(fā)生。 (三 )持續(xù)加強學校師生食品安全教育。一是加大培訓力度 ,定期開展食堂主管人員和從業(yè)人員培訓?？h教育局將會同其它相關部門頭 ,定期開辦培訓班 ,由市場監(jiān)管部門培訓食堂管理規(guī)定、廚房操作規(guī)程、如何預防食物中毒、發(fā)生食品安全事故后的應急處置等相關食品安全知識 ,進一步提高主管人員和從業(yè)人員的思想重視程度和 實際操作水平 ,防止學校群體性食品安全事故的發(fā)生。同時 ,各校強化自我培訓 ,定期對食品從業(yè)人員進行食品安全知識考核。二是加強對學生的食品安全教育。學校 (幼兒園 )要利用開學教育對學生進行食品安全相關知識的教育 ,著重宣傳《中華人民共和國食品安全法》 ,強化其自我保護意識 。勸導學生不購買無證攤販提供的食品 。要充分發(fā)揮媒體、班級微信群、學生家長、群眾的監(jiān)督作用 ,全方位推進社會共治。
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