5侵害群眾利益不正之風【侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題監(jiān)督檢查階段工作開展情況總結(jié)】-資料下載頁
2025-08-28 21:36本頁面
【正文】 組織基礎(chǔ)，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為做好工作提供強有力的組織保證和政治保證。按照 xxx 安排部署， xxx 開展 了機關(guān)紀律作風專項整頓活動，現(xiàn)已結(jié)束，達到了教育干部、轉(zhuǎn)變作風、樹立形象、促進工作的要求?，F(xiàn)將紀律作風專項整頓工作總結(jié)如下： 一、認真開展動員。 xxx 印發(fā)了《關(guān)于在 xx 組織開展紀律 第 14 頁 共 16 頁 作風專項整治月活動方案》， xxx 召開干部職工大會， xxx 作了動員講話， xx 按照部署要求，及時召集 xxx 干部職工進行了再動員再部署， xxx 進行了強調(diào)和安排，活動旨在推動大家牢固樹立“ 四個意識 ” ，堅決做到 “ 兩個維護 ” ，認真貫徹中央八項規(guī)定和實施細則精神，嚴守黨的各項紀律，夯實管黨治黨責任，進一步改進工作作風，大家一定要按照規(guī) 定要求切實完成好各項規(guī)定動作，使紀律作風專項整頓活動成效顯著。 二、精心組織學習。 xxx 組織處里干部職工進行集中學習，集中討論，支部書記作了活動集中學習輔導講話，主要學習了新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和 xx 相關(guān)紀律規(guī)定等資料。在學習過程中，為達到人人受教育，個個有提高的學習目標，處里同志用專用學習記錄本，做到了四個不能少。一是參加學習的人員不能少；二是集中學習和討論的時間不能少；三是要求學習的資料不能少；四是撰寫學習心得體會不能少，實現(xiàn)了全處干部職工認真學習、認真作筆記、認真寫心得的好效 果。 三、集中開展討論。為了使學習效果更好更加深入，全處干部職工在學習中舉一反三，緊緊圍繞怎樣牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，如何轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提升政工人事處工作形象，怎樣用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導實踐，爭做人民滿意的公務(wù)員，怎樣用優(yōu)良作風帶動工作，加強廳機關(guān)黨的建設(shè)等方面進行了深入研究和討論，真正將活動引向了深入， 第 15 頁 共 16 頁 使活動起到了應(yīng)有的效果，全處干部職工真正受到教育。 四、深入查找問題。通過會議討論，組織開展民主評議，以上率下、以小見大，領(lǐng)導點評，開展批評和自我批評，以 反面典型為鏡等多種方式，全面梳理存在的問題和管理漏洞，并按照檢查表逐一對照檢查、自我剖析，深入查找自身問題，深入查找處里工作不足之處。經(jīng)梳理歸納查找出各類問題和建議十余條，主要涉及到人事處工作、學習、服務(wù)等方面的問題和建議，這些良好的意見和建議為下一步整改提供了很好的材料。 五、認真進行整改。政工人事處針對查找出的問題，結(jié)合自身實際、就普遍性，傾向性的問題制定整改方案，做到明確整改重點、確定整改時限、落實整改職責、突出整改效果。干部職工個人根據(jù)自身實際對照檢查出來的問題，進行深刻剖析，制定整改措施 ，做到措施具體、方向明確、整改有效。同時堅持邊議邊改邊提高，對那些具備整改條件的問題，立行立改；對那些通過努力能夠解決的問題進行限時整改完畢。 六、鞏固整改成果。為了建立機關(guān)作風良好長效機制，政工人事處結(jié)合開展的 “ 學制度、強管理、促規(guī)范、提績效 ” 活動，對已制定的制度進行了逐一學習，把學習制度作為基礎(chǔ)，把強化制度執(zhí)行作為關(guān)鍵，把促進提質(zhì)增效作為目的，處領(lǐng)導要求牢固樹立守規(guī)有責、違規(guī)問責的觀念，營造知曉制度、敬畏制度、維護制度、執(zhí)行制度的良好氛圍。通過學習執(zhí)行這些制度，處里形 第 16 頁 共 16 頁 象有了較大提升，干部服務(wù)意 識有了較大提高，為打造服務(wù)型、樸素型和禮貌型機關(guān)打下了基礎(chǔ)。 盡管我們通過專項整頓活動作風方面有了較大改變，但是依然存在一些問題：一是思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。具體體現(xiàn)在沿用老套路、老辦法去做工作，缺乏創(chuàng)造性，有些同志發(fā)展思路不寬，解決問題辦法不多，思想觀念和工作方法沒有做到與時俱進。二是工作效率不高，服務(wù)意識不強。有些同志工作干勁不足，思想上不求上進，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，頭腦中服務(wù)意識進取意識淡薄。三是個別同志學習主動性不夠，在思想上要求不嚴；工作作風不扎實，覺得做得差不多的思想依然存在。 四是個別同志工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。有些同志只熟悉自身崗位的工作，處里其他同志休假或出差，不能接替他人工作，業(yè)務(wù)素質(zhì)局限性明顯，工作能力水平有待提高。 政工人事處 xxxxx 年 xx 月 xx 日
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