永寧檢察“微黨課主題演講”精選5篇-資料下載頁
2025-04-26 21:39本頁面
【正文】 款捐物，使得大石小學(xué) 176 名貧 困學(xué)生全部得到了資助。 徐本禹是講誠信的，他“希望自己像根火柴，點燃千千萬萬人的愛心”，他確實做到了。 2021 年 1 月，徐本禹響應(yīng)團(tuán)中央號召，與另外 14 名志愿者幸運地成為第一批赴非洲的志愿者，前往津巴布韋教授中文一年。從貴州山村小學(xué)，到地球另一側(cè)的非洲。徐本禹憑借不尋常的人生經(jīng)歷，豐富著自己，感動著他人。 四、我要教到一百歲 ! 還有一位令人肅然起敬的共產(chǎn)黨員教師中的典型代表，她就是被稱為“上足發(fā)條的經(jīng)典老太太”、德藝雙馨的藝術(shù)家 —— 周小燕老師。 《新民晚報》 2021年 12月 15日有一篇對周老師的最新專題報道，說她是著名的音樂教授、音樂家，是個風(fēng)趣、睿智、對生活充滿熱情的人。 周小燕 1959 年就加入了中國共產(chǎn)黨。入黨那天，她激動地說：“我入黨是為了更好地做人，做一個有信仰有目標(biāo)有價值的人?！? 周小燕老師非常謙虛，她口中的自己一直是渺小的，而事實卻告訴我們，這位 91 歲的老人是偉大的。她培育出了一年中獲三個世界最權(quán)威的國際聲樂大獎賽第一名的廖昌永，培育出了獲北美歌劇比賽第一名的高曼華，培育出了被譽為“世界華人中的帕瓦羅蒂” —— 魏松 、第四屆全國青年歌手大獎賽第一名的萬山紅，培育出了我國第一位歐美聲樂藝術(shù)博士王作欣等等等等。 周小燕對學(xué)生關(guān)懷備至。她有一個外號叫“天女散花”，因為她似乎很有點粗心，走到哪兒，東西就丟到哪兒。但是她卻隨身帶著一個小本子，除了記學(xué)校安排的事之外，她都填滿了學(xué)生的情況：誰發(fā)音有缺陷，誰吐字不清晰，誰要到哪里去演出，她都記得很清楚，每一個學(xué)生的優(yōu)缺點都在她腦子里占據(jù)著重要位置。周老師心里記掛的就只有他的學(xué)生，唯獨沒有她自己。 遠(yuǎn)在美國的兒子并沒有責(zé)怪母親對自己關(guān)心不夠，曾在給 **的信中寫道：“看到 你有這么多優(yōu)秀學(xué)生，我覺得你是對的。如果你心思都在教子女上，最多就只教出我們兩個?，F(xiàn)在你卻為國家教出了幾代學(xué)生，這比教子女有意義得多。我有一個偉大的母親，我很驕傲?！? 周小燕老師有一張永遠(yuǎn)的慈祥笑臉，但是只有她身邊的人知道，在背后，她所付出的巨大代價和難忍的病痛。她經(jīng)常忍著病痛堅持給學(xué)生上課，下課學(xué)生走后，她自己也累得趴下了。 周小燕是上海音樂學(xué)院的終身教授，她曾由此告訴院長楊立青，她要教到最后一息 —— “我要教到一百歲 !”即使教到 100 歲，她也只剩下 9 年了 ! 五、穿越死亡線的守護(hù) —— 大愛無言 2021年 5 月 12 日，四川省汶川大地震。 在這場自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人 —— 辛勤的園丁，他們的行為感動著我們每一個人，感動整個中國。 在這個群體中，共產(chǎn)黨員教師又是最典型的代表。他們把生的希望留給了學(xué)生，把死的厄運留給自己，用行動、用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。 “重重的墻，將老師壓，我們在他身下，都很聽話??”這是最近在地震災(zāi)區(qū)流傳的一首兒歌，孩子們用質(zhì)樸、稚嫩的聲音吟唱著一曲“人類靈魂工程師”眾志成城、抗震救災(zāi)的贊歌。 被同事譽為“最疼愛 學(xué)生的人”的譚千秋老師，生前是四川德陽市東汽中學(xué)的一名教師，共產(chǎn)黨員。地震過后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的遺體時，看到了一幅催人淚下的場景：他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，這四個學(xué)生都幸存下來了。 救援人員在平武縣南壩小學(xué)，被眼前的一幕深深震撼 —— 去世多時的四十八歲女教師，共產(chǎn)黨員杜正香趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個的孩子，胸前還守護(hù)著三個幼小的生命。 地震發(fā)生時，四川永安壩村小學(xué)即將成為共產(chǎn)黨員的茍曉超老師，已經(jīng)帶領(lǐng)部分學(xué)生撤離至操場安全地帶。隨后他又沖回三樓，救出三名 年齡較小的學(xué)生。他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓后，卻再也沒能回來?? 這些共產(chǎn)黨員教師用自己的行為昭示著：師者，不僅是傳道授業(yè)解惑的精神導(dǎo)師，在災(zāi)難面前，更是學(xué)生們偎依的羽翼和希望的燈塔。他們用生命詮釋了“教師”這一稱呼的分量 ! 大地震中，許許多多共產(chǎn)黨員教師張開雙臂護(hù)住學(xué)生，他們用身體擋住坍塌的預(yù)制板，他們不顧自己的安危返回最危險的地帶救助學(xué)生。他們沒有一句豪言壯語，只是用自己的臂膀，用自己的身軀，為學(xué)生筑起了一道生命的防線，撐起了一把生命的保護(hù)傘。他們用自己的行動告訴大家 —— 因為，我是教師 ! 沒有一種職業(yè)不是偉大的，關(guān)鍵看怎么去做 ! 以上這些不同經(jīng)歷、不同年齡、不同崗位的共產(chǎn)黨員教師，都有著同樣的認(rèn)識、同樣的愛心。要做一名合格的共產(chǎn)黨員教師，就應(yīng)該象他們一樣，“奉獻(xiàn)、愛心、德藝雙馨” 。并且志存高遠(yuǎn)，德才兼?zhèn)?，以高尚的品德、紅燭一般的真心，去點燃學(xué)生們的愛心、事業(yè)心和責(zé)任心 。并能夠把生的希望送給學(xué)生，把死的厄運留給自己，能夠為了這個愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子 !胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話中指出，教師就要能夠“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生 ?？炭嚆@研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取 。淡泊名利，志存高 遠(yuǎn)。”我認(rèn)為，這是總書記對全國教育工作者的殷切希望。如果我們每一個共產(chǎn)黨員教師，都能以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員教師為榜樣，牢記總書記的諄諄教導(dǎo)，就一定能夠做一個合格的、稱職的共產(chǎn)黨員教師。
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