【正文】 是手段，守紀律是目的。作為黨員教師，守紀律我們應該做到：牢記黨的宗旨，樹立為人民服務的意識，履行黨員義務，做好本職工作。要帶頭遵紀守法，帶頭遵守社會公德，帶頭遵守師德六條規(guī)范，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。我們學校是是由 1400 多名學生和 80 多名教師組成的一個大家庭，如果沒有紀律、制度約束，就會成為一盤散沙。紀律、制度是保證 學校各項工作順利開展的重要保證。作為教師，我們應該給學生做出表率，做好榜樣，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。比如遵守學校的考勤制度，就應該做到不遲到、不早退，有事履行請假手續(xù)，不隨便遲到早退，更不能隨便曠課。遵守學校的教學常規(guī)管理制度，就要嚴格按照制度規(guī)范自己的教學行為，依法執(zhí)教，做好 備課、上課、輔導、批改作業(yè)各個環(huán)節(jié)的教學工作；遵守學校的例會制度，就應該準時參加會議，認真聽會，認真做筆記；遵守學校的教科研管理制度，就應該及時參加教研組活動，完成教研工作任務；遵守學校的大課間活動制度，就應該認真負責， 做好本年級本班的大課間活動的組織工作。學校正是靠這些制度來保證教育教學秩序的，作為黨員，作為教師，我們就應該不斷加強學習，轉變工作作風，樹立紀律意識，才能安好本職工作，無愧于 人民教師的光榮稱號。 三、樹立形象，爭做表率 學黨章、守紀律，轉作風，樹形象，做表率，我認為關鍵在于落實。黨章第一章第三條明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要做到：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”由此可見，全心全意為人民服務是我們黨的遵旨。作為共產(chǎn)黨員，就應該 處處做表率， 善于做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。在學校工作中，對于學校及領導安排的各項工作任務，我們都要帶頭參加，帶頭完成，保證質(zhì)量。首先，我們應該帶頭做好教學工作，牢固樹立教學質(zhì)量意識。教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，每位教師都有責任、有義務盡自己最大的努力提高本人所任學科的教學質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教學任務。其次，要帶頭做好育人工作。教師的一言一行，一舉一動，都會對學生產(chǎn)生深刻的影響。我們一定要做到注意自身形象，加強自身修養(yǎng)，以自己獨特的人格魅力和敬業(yè)精神為學生做好榜 樣，加強對學生的德育教育，教育學生做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有公民，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，使我們義不容辭的責任。再次，我們還要帶頭完成學校分配給我們的臨時性的、階段性的工作任務。我希望，我們每一位教師，每一位共產(chǎn)黨員，都能有率先垂范、爭做表率的意 識，在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績，為崇崗九年制學校美好的明天而奮斗，那么，我們就可以自豪地說：我是黨員，我自豪！我是教師：我驕傲！ 尊敬的各位領導： 大家好！ 今天，我演講的題目是“因為我是老師”。 去年夏天，有個男孩對我說：“老師，你為什么那么開放”？“我怎么了”？我覺得好奇。 “老師不應該這么開放，我從來沒有見過老師穿裙子”！當我聽到這句話的時候，我覺得很詫異。在他的眼里，因為我是老師，所以我不能穿裙子。 工作近兩年，在這樣相對比較特殊的環(huán)境里，一直在思考這樣的問題：因為我是老師，所以，我應該怎樣做。 我想，我永遠不會忘了去年夏天的面試。順利經(jīng)過特崗考試的筆試，面試的時候，主考官問：“你為什么想要當老師”？我毫不猶豫的回答：“因為我熱愛 這個職業(yè)。小學三年級， 老師問全班同學我們的理想是什么，很多同學都說了自己的理想，警察、老板、醫(yī)生 ......當老師問道有沒有誰想長大了當老師，我舉了手，那個時候，老師在我的眼里是如此神圣的職業(yè)，所以，當大學填報志愿的時候我毅然選擇是師范院校。經(jīng)過大學四年的學習，我有信心也有能力去做一名合格的人民教師”。就這樣，我順利通過考試，成為一名準教師。帶著滿腔熱情，我來到了閩寧中學，這里，是我職業(yè)生涯的第一站。當我第一天走上三尺講臺的時候，看著教室里稚嫩可愛的面孔，我告訴自己，我要把我學到的知識毫無保留的傳授給他們，我要陪伴他們成長。因為 我選擇了這個職業(yè)，我是老師。 班上一個很有個性的男孩，作業(yè)不按時完成，經(jīng)常遲到等等無論我做什么，說什么，他總是不屑一顧。終于有一天，我徹底被他的輕狂激怒，結束了我和藹可親的形象。事后，這個男孩向我承認 錯誤，他說看我的年齡跟他姐差不多大，所以壓根就沒把我當老師。但現(xiàn)在，看到這個比他姐姐大不了幾歲的老師每天陪著他們一起學習，一起生活，他的態(tài)度已然轉變。我必須在不同的情況下轉變自己的角色，時而和藹可親，必要的時候得下狠手，因為我是老師。 上學期，班上要轉來一個已經(jīng)輟學半年的學生，一個個子 很高很壯的男生。我問他：“既然已經(jīng)輟學這么長時間，為什么又要來學?！?？他說：“老師，我這半年的時間一直在外面打工，很苦很累，我知道了掙錢的辛苦，我明白了知識的重要性，所以我回來上學了”。他的簡短的幾句話改變了我最初生硬的態(tài)度，收下了他。直到現(xiàn)在，這個男孩的表現(xiàn)一直很好。我想，我必須給這樣的孩子一個機會，因為我是老師。 閩寧的孩子上學比較晚，班上有幾個年齡稍大的男生，一直有些自卑。期中考試后的一個下午，在班里聞到有酒味，問了學生，原來是有三個男生喝酒 了，還是白的。當時的我都快氣瘋了，心想著， 看這次怎么收拾你們。為了不影響其他學生，在另外一個男老師的幫助下，把他們拉到辦公室，這幾個比我還高的大男孩哭哭啼啼、斷斷續(xù)續(xù)的說著成績不理想辜負了父母老師的期望、對不起父母類似于這樣的醉話，我原本滿肚子的氣一下子煙消云散。我沒有告訴他們的家長，反倒是這幾個男生跑來找我，保證以后再也不會這樣了。此事過后， 班里再也沒有發(fā)生過酗酒的事情。我想，我應該像朋友一樣去站在學生的角度上理解學生，因為他們的過早的成熟，因為我是老師。 春天的時候，因為急性咽炎，不得不請假去掛瓶子。當我下午從醫(yī)院回到教室，教 室的墻上貼滿了各種顏色的便利貼，仔細看，上面寫著：祝老師早日康復好給我們上課；祝老師永遠漂亮；還有祝老師早日結束單身之類的調(diào)皮的話語 .....那一刻，我覺得是用多少錢都買 不到的成就感。那一刻，我覺得驕傲，因為我是老師。 我的孩子，沒有城里的孩子富有，會在教師節(jié)給老師買鮮花，買禮物，但他們會自己動手做賀卡，寫上祝福語；我的孩子，會很調(diào)皮，我會不定時的溜到教室去查誰偷偷帶了手機， mp3；我會在自習課的時候偷偷在教室門口看有誰在搗亂；也會因為不好好學習而用我的方式去“傳道授業(yè)解惑”。近兩年的時間，有歡笑，也有淚水，但更多的是成熟，我享受這個讓自己逐漸成熟的過程，也享受著孩子帶給我的歡樂。而這一路上，讓我時刻警醒的是入黨時的莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀 律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！? 我擁有無限的青春，我將毫無保留地將它奉獻給我熱愛的教育事業(yè)；我擁 有無限的青春，我將毫不吝惜地用它打造我追求的人生價值；我擁有無限的青春，我將盡心盡力地為家鄉(xiāng)父老貢獻自己的一份力量。 遵守紀律珍惜生命奠基幸福人生 —— 在國旗下的講話 各位老師、全體同學： 早上好： 今天我國旗下的講話的主題是 :遵守紀律珍惜生命奠基幸福人生 . 同學們，我校的 辦學理念是構建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質(zhì)量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為良好的習慣是成功的保證，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。同學們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應該重視和牢記的。學校作為我們傳授知識的平臺，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀律。在學校里我們要 成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。遵守學校紀律，對自己的生命負責，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為 負責，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。因此要求全體學生從以下幾點做起 : 養(yǎng)成專心學習和認真完成作業(yè)的習慣，在課上要專心聽講、積 極舉手發(fā)言，按時獨立完成各科課內(nèi)外作業(yè)。 養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清楚端正，寫字姿勢正確，眼離作 業(yè)本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆指一寸。 養(yǎng)成遵守制度的習慣，按時到校不遲到、不早到，進門不跑、 不擁擠，到校時間早 7:20,午 2:20. 注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。過馬路要走斑 馬線，紅燈停、綠燈行，做到寧等三分，不搶一秒，不損壞路邊公共實施。 進出教學樓道要分道出行，自 覺遵守上下樓右行，不抓扶手一步一個臺階，不跑不跳。 上廁所按要求操作，便后沖洗，廢紙入簍，不把自己的麻煩留 給別人，不損壞樓內(nèi)設施。如：廁所設備、暖氣設備、多媒體設備、餐桌等。 不吃三無食品，馬路上小攤小販賣的都是三無產(chǎn)品，有很多同 學吃了得各種各樣的病，希望同學們自覺遵守。 不要在校園危墻旁行走，要遠離危險。 為了更好的 是學生養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵守學校各項規(guī)章制 度，做一個合格的京蒙學生，要求學生還要做到： 一聲問候、兩個輕聲、三個整潔、十個自覺文明習慣。即：一聲問候：見到老師和同學問好。 兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。 三個整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。十個自覺文明習慣：不說臟話、不隨便吐痰、不亂扔垃圾紙屑、 不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃三無食品 和零食、不損壞共物、不進網(wǎng)吧和游戲廳。 總之，要求全體同學要遵守紀律、珍惜生命，不論 以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學們致殘的概念是什么？在身體 上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負傷后學校要辦理休學手續(xù)，醫(yī)院要建立病例而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學校要取消你的學籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣， 做一名優(yōu)秀的小學生。我們要遵守紀律、珍惜生命與紀律同行去實現(xiàn)我們每一個人的夢想 ，與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌 ! 謝謝大家