【正文】 總之，要求全體同學(xué)要遵守紀律、珍惜生命，不論 以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學(xué)們致殘的概念是什么？在身體 上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負傷后學(xué)校要辦理休學(xué)手續(xù)，醫(yī)院要建立病例而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學(xué)校要取消你的學(xué)籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。即：一聲問候：見到老師和同學(xué)問好。如：廁所設(shè)備、暖氣設(shè)備、多媒體設(shè)備、餐桌等。 養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣，按時到校不遲到、不早到，進門不跑、 不擁擠，到校時間早 7:20,午 2:20. 注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。在學(xué)校里我們要 成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。奠基幸福人生 . 同學(xué)們，我校的 辦學(xué)理念是構(gòu)建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學(xué)方向是健康為天、習(xí)慣為先、環(huán)境為重、質(zhì)量為本、這就是我校把師生的健康、習(xí)慣為頭等大事。 遵守紀律 我的孩子，沒有城里的孩子富有，會在教師節(jié)給老師買鮮花，買禮物，但他們會自己動手做賀卡，寫上祝福語；我的孩子，會很調(diào)皮，我會不定時的溜到教室去查誰偷偷帶了手機， mp3；我會在自習(xí)課的時候偷偷在教室門口看有誰在搗亂；也會因為不好好學(xué)習(xí)而用我的方式去“傳道授業(yè)解惑”。我想，我應(yīng)該像朋友一樣去站在學(xué)生的角度上理解學(xué)生，因為他們的過早的成熟，因為我是老師。當時的我都快氣瘋了，心想著， 看這次怎么收拾你們。直到現(xiàn)在，這個男孩的表現(xiàn)一直很好。我必須在不同的情況下轉(zhuǎn)變自己的角色，時而和藹可親，必要的時候得下狠手，因為我是老師。 班上一個很有個性的男孩，作業(yè)不按時完成，經(jīng)常遲到等等無論我做什么，說什么，他總是不屑一顧。就這樣，我順利通過考試，成為一名準教師。 我想，我永遠不會忘了去年夏天的面試。 去年夏天，有個男孩對我說：“老師，你為什么那么開放”？“我怎么了”？我覺得好奇。教師的一言一行，一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在學(xué)校工作中，對于學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，我們都要帶頭參加，帶頭完成，保證質(zhì)量。 三、樹立形象，爭做表率 學(xué)黨章、守紀律，轉(zhuǎn)作風，樹形象，做表率，我認為關(guān)鍵在于落實。作為教師，我們應(yīng)該給學(xué)生做出表率，做好榜樣，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為黨員教師，守紀律我們應(yīng)該做到：牢記黨的宗旨，樹立為人民服務(wù)的意識，履行黨員義務(wù)，做好本職工作。作為黨員教師，我們承擔著培養(yǎng)祖國接班人的重任，我們只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，才能適應(yīng)新課程改革和實施素質(zhì)教育的新形勢；我們只有善于向群眾學(xué)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，才能做好教書育人工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力；同時，我們也只有不斷加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷反思，才能適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)，做好新工作?！? 回想當初我們莊嚴的宣誓，對照今天我們的工作責任心、工作態(tài)度、工作 業(yè)績，我們捫心自問：我們是否認真履行了自己的承諾， 是否是一個合格的共產(chǎn)黨員，我們離黨和人民的要求還有多少差距？縱觀我們學(xué)校，共產(chǎn)黨員人數(shù)將近占學(xué)校教師總數(shù)的三分之一。 最近學(xué)校黨支部組織我校的全體黨員、再次學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，通過認真學(xué)習(xí)，使我對新黨章有了更新更高的認識：黨章闡明了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色 社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣 大人民的根本利益。而現(xiàn)在的我們呢？有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾啊！同學(xué)們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五 千年華夏文明的古國會成為什么樣子？我們還怎 敢在世人面前展示我們的文明？ 同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！ 文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人?。? 文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢？ 眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是 不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！ 然而，這種高尚卻時常被我們忽略！ 校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?？梢姡∥覀兛偸清e誤的認為反正有值日的 同學(xué)和清潔工打掃?？捎钟卸嗌偃四茏龅侥?？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！ “守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學(xué)校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！ 同學(xué)們，請記?。何拿鳎w現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！ 每天行走于校園，經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！ 第四篇：守紀律的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們： 下午好，我是來自??，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會，守紀律的演講稿。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》 文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中 !那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊 ! 文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明 !可為什么我們自己有時就做不到呢 ?是自己約束不住自己 ?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢 ? 眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。扔了又有何妨 !但我們卻忽略了自身的文明所在 ! 每天行走于校園，經(jīng)?？梢月牭揭恍┐衷?、臟話 。是同學(xué)有難時 的熱情，而不是無動于衷 。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》 文明，體現(xiàn)一個人的道德 。 紀律是高壓線、生命線，而規(guī)矩就是約束、準則。 作為財政干部，我們始終牢記的講話精神，牢固樹立守紀律、講規(guī)矩的意識，做一個政治上的“明白人”。我們的工作雖然只是起草文件，但我們所提的意見關(guān)系財政收入的增長 ?！爆F(xiàn)代社會，紀律和規(guī)矩更是無處不在，我們要時刻把守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。 目前，學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。同學(xué)交談，不說污言，穢語，態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助，共同打造一個團結(jié)上進的班集體。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。只有這樣，才能為我們的事業(yè)提供最有力的保證、最強 大的支撐。違規(guī)在企業(yè)、協(xié)會兼職，為退休找個落腳點，不就是抱著有權(quán)不用、過期作廢心態(tài)，拿著權(quán)力尋租、變現(xiàn)，博些蠅頭小利嗎 ?有些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以一再破壞民主集中制，獨斷專行甚至隨意批發(fā)官帽，也與班子成員信奉官場 潛規(guī)則 ,甘當 家臣 甚至 家奴 有關(guān)?；蚴且坏椒枪ぷ鲿r間，便以個人私事、自由空間為借口，擅自脫崗離崗，干了 什么、人跑到哪里去了，泥牛入海無消息。在工作中無視規(guī)程，或是 邁過鍋臺上炕,事前不請示、事后不報告，先斬后奏、邊斬邊奏，甚至斬而不奏 。請示報告不是小事，不能滿不在乎，這些年來一些干部出事就出在這個上面。作為一個馬克思主義執(zhí)政黨，從請示匯報制度，到民主決策制度，我們黨更是在強大的組織程序保證下，凝聚成一個有著 強大戰(zhàn)斗力的集體。 現(xiàn)代政治學(xué)認為，制度化是組織和程序獲取價值觀和穩(wěn)定性的一種進程。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見的正是 一切按程序來 的優(yōu)良傳統(tǒng)。有了好紀律，那大家的班級定會蒸蒸日上。如果沒有了課堂紀律，這后果可就嚴重了。課堂紀律是教師進行課堂教學(xué)的重要保證。相反，如果說紀律不好的話，那么就意味，這個班完了。他雙手深深地插進泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。 邱少云的故事，小時候我們就聽爸爸媽媽講過。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。守紀律，就是要求我們對法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅守?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中 !那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊 ! 文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明 !可為什么我們自己有時就做不到呢 ?是自己約束不住自己 ?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢 ? 眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。扔了又有何妨 !但我們卻忽略了自身的文明所在 ! 每天行走于校園，經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話 。是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷 。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》 文明，體現(xiàn)一個人的道德 。 紀律是高壓線、生命線，而規(guī)矩就是約束、準則。 作為財政干部，我們始終牢記的講話精神，牢固樹立守紀律、講規(guī)矩的意識，做一個政治上的“明白人”。我們的工作雖然只是起草文件，但我們所提的意見關(guān)系財政收入的增長 ?！爆F(xiàn)代社會，紀律和規(guī)矩更是無處不在，我們要時刻把守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀律，上課遲到早退，不假而歸，上 課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。 目前，學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。同學(xué)交談，不說污言，穢語，態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助，共同打造一個團結(jié)上進的班集體。因此，良