大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐項(xiàng)目申報(bào)書-資料下載頁
2025-08-29 12:02本頁面
【導(dǎo)讀】表中空格不夠時(shí)可另附頁。在蚌埠市，有上萬名中小學(xué)生，家教的市場可見之廣。團(tuán)隊(duì)成立之初，主要為蚌埠市民提供。辦補(bǔ)習(xí)班后，可能會新增用地費(fèi)用及各種教育器材費(fèi)用。宣傳及調(diào)研的費(fèi)用將按需要適當(dāng)支出。在蚌埠市沒有一所以學(xué)校為核心的家教中心，只是有一些私人的家教中心，但收費(fèi)昂貴，團(tuán)體實(shí)行股份所有，所有權(quán)和經(jīng)營全共同屬于創(chuàng)業(yè)小組。牌教員，給予額外的待遇。學(xué)生展開定做式貼身教學(xué)，簽約提分，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，由金牌家教進(jìn)行上門服務(wù)，成員的相關(guān)情況，如空課時(shí)間，以便合理安排人員工作。真實(shí)狀況，確保教員與求職學(xué)生的人身安全以及利益不受損。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識與觀念。而且，由于各城市人
【正文】 成立兼職中心 收集要兼職同學(xué)的資料 收集需要臨時(shí)工的企業(yè)資料 介紹同學(xué)出去兼職 公司進(jìn)入正常的運(yùn)營 — 13— 三、需學(xué)校提供條件 （包括項(xiàng)目開展的軟硬件設(shè)施、配套經(jīng)費(fèi)、相關(guān)扶持政策等） 一、 每個(gè)機(jī)構(gòu)都需要一個(gè)大本營，所以希望學(xué)校可以 給予我們一個(gè)實(shí)體店，可以讓我們有一個(gè)更加良好的工作環(huán)境； 二、 沒有資金，這一切都是空中樓閣，是無法實(shí)現(xiàn)的，我們殷切地希望學(xué)校可以提供一些資金支持； 三、 希望學(xué)校允許我們以社團(tuán)的形式在學(xué)校內(nèi)宣傳，招收新的成員。 — 14— 四、 指導(dǎo)教師推薦意見 （項(xiàng)目意義、可行性、創(chuàng)新性等） 一、項(xiàng)目實(shí)施的意義 ，不僅提供了更多勤工儉學(xué)的崗位，也為學(xué)校解決了一部分貧困生的生活問題。由于大學(xué)城勤工儉學(xué)的崗位不多，未能全面照顧到貧困生，家教中心招聘教員時(shí)，將采取在同等優(yōu)異成績下貧困生優(yōu)先的方案，從中為為他們創(chuàng)造了更多的現(xiàn)實(shí)問題 ，具有現(xiàn)實(shí)意義。 ，既培養(yǎng)了學(xué)生的鍛煉能力，從中可以學(xué)到耐心，交際能力，換位思考，有利于大學(xué)生成為高素質(zhì)的綜合性人才。 ，為學(xué)生今后的自我表現(xiàn)提供了一個(gè)平臺，也為大學(xué)城各個(gè)高校之間學(xué)生交流創(chuàng)造了途徑，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)上的交流。 ，不同于校內(nèi)的社團(tuán)性質(zhì)，舊社團(tuán)沒能兼顧到眼前困難和以后長期的發(fā)展，而該項(xiàng)目具有史無前例的創(chuàng)新性。 ，同時(shí)也可以與志愿者結(jié)合起來，無形之中傳播了大學(xué)生服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，學(xué)有所用，自在服務(wù)他人的崇高精神。 f. 該項(xiàng)目的實(shí)施，讓 大學(xué)城成為蚌埠市的技術(shù)教育支持，大學(xué)城成為蚌埠市的技術(shù)教育支持是客觀的必然趨勢。讓更多的蚌埠市民更加認(rèn)可大學(xué)城優(yōu)秀的學(xué)子才有機(jī)會出去家教，大學(xué)城的優(yōu)秀學(xué)子在代表大學(xué)城為廣大的蚌埠市人民服務(wù)的時(shí)候，無形中增加了大學(xué)城在蚌埠人民心中的品牌認(rèn)可度。 二、 當(dāng)今蚌埠家教中心的缺陷 1. 收費(fèi)不合理。 據(jù)市場調(diào)查情況，家教中心對收費(fèi)嚴(yán)重存在著不合理性。就拿一對一的家教例子來說，對高中生每小時(shí)收費(fèi)大約 30元左右，；對初中生收取費(fèi)用則是 25元左右，小學(xué)則是 20 元左右。中介費(fèi)高達(dá) 70 元 /人。其中，對家長，對教員，榨取利潤相 當(dāng)?shù)乜鋸垺? 2. 教員與學(xué)生交流少。 據(jù)某些教員透露，三水家教中心只允許教員教導(dǎo)相關(guān)知識，而其余方面話題不允許多透露。 3. 培訓(xùn)教員制度不完善。 教員進(jìn)行家教，則需要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。而家教中心缺乏專業(yè)的老師去引導(dǎo)與培訓(xùn)。 — 15— 三、 龍翔 家教中心的優(yōu)勢 1. 投入成本低，工作輕松便捷。 我們團(tuán)隊(duì)以大學(xué)城三所本科高校為出發(fā)點(diǎn)，成立一個(gè)家教中心機(jī)構(gòu)。啟動資金會很少，初期主要資金會做為宣傳所用，占用部分比較少，中期一有客戶我們基本就可以開始盈利。 2. 經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢。 我們團(tuán)隊(duì)的學(xué)生當(dāng)中許多有 從事家教服務(wù) 的歷程 ，積累了豐富 的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在服務(wù)中不斷積累，形成了 規(guī)范良好的素質(zhì)，為客戶服務(wù)一步到位。 3. 0 風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)。 我們按照 客戶需求 收取微額的服務(wù)費(fèi)用 做為我們機(jī)構(gòu)運(yùn)行的資金 。 4. 教員資源豐富。 我們大學(xué)城莘莘學(xué)子，成績優(yōu)異的學(xué)生很多，綜合素質(zhì)相當(dāng)不錯，若有進(jìn)行適當(dāng)?shù)貙I(yè)培訓(xùn)，就可以上崗出教了 。 5. 家教價(jià)位低，質(zhì)量好。 四、家教公司成立的風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)分析 總體來說，我們的項(xiàng)目屬于低風(fēng)險(xiǎn)性項(xiàng)目。我們的投資小，面向的客戶較穩(wěn)定。 初期的上門家教項(xiàng)目，要打入市場可能不太容易，我們面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)在于客戶是否能夠接受我們。我們可以通過宣傳， 適當(dāng)?shù)土膬r(jià)格，以及誠信經(jīng)營的保證和高效的服務(wù)打出我們的“品牌”，逐漸得到家長和學(xué)生們的支持，逐漸擴(kuò)大影響、占領(lǐng)一定的市場。 對于開展補(bǔ)習(xí)班，我們的風(fēng)險(xiǎn)則在于是否能提供有能力，有素質(zhì)，為家長及學(xué)生信任的教員。這需要前面的工作取得突破性進(jìn)展。我們可以到那時(shí)再做具體分析。 風(fēng)險(xiǎn)解決方案 1. 熟悉該家教行業(yè)的運(yùn)營模式 2. 具備宣傳與推銷的有經(jīng)驗(yàn)人士，及時(shí)對市場推廣我們家教項(xiàng)目的品牌 3. 穩(wěn)定家教價(jià)格，并保證比其他家教中心低，才具備競爭優(yōu)勢 4. 建立及時(shí)有效的信息反饋渠道，隨時(shí)了解市場動 向。 — 16— 指導(dǎo)教師簽名： 六 、學(xué)院推薦意見 學(xué)院（蓋章） 年 月 日
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