【正文】 二、整改措施 通過學(xué)習(xí)鄭德榮事跡，我正視不足，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面提升思想水平和工作能力，以下幾點(diǎn)是我的整改措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力。 首先要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀黨的基本理論，結(jié)合建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，不斷增 強(qiáng)創(chuàng)新觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件精神，全面把握安全生產(chǎn)的重要意義，結(jié)合崗位工作的實(shí)際，創(chuàng)新管理方式方法，提高創(chuàng)新能力。其次，要樹立積極向干部職工虛心學(xué)習(xí)的觀念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取職工的意見，積極采納合理化建議，發(fā)揮每個(gè)人員的聰明才智，群策群力進(jìn)行管理創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的工作能力。此外，充分利用報(bào)刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及參觀考察機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位在基建和管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功的做法，并因地制宜創(chuàng)新管理模式，切實(shí)提高管理與服務(wù)水平。 深入基層，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。 注重深 入現(xiàn)場管理，經(jīng)常性地深入作業(yè)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)處理；要經(jīng)常了解職工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想教育；要堅(jiān)持以人為本的管理理念，經(jīng)常性地與職工交流，及時(shí)了解職工的生活工作需要，幫助解決實(shí)際難題；要帶領(lǐng)班組長經(jīng)常性地開展隱患排查治理工作，做到未雨綢繆，以精心細(xì)致作風(fēng)提高安全保障。要廣泛收集干部職工隊(duì)伍信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子成員反映基層情況，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提出合理化建議，當(dāng)好參謀助手，為完成我礦共同任務(wù)盡心盡力。工作中堅(jiān)持到位而不越位，與班子成員相互合作、相互信任、相互幫助，做到思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍 ,遇事多溝通 ,多交流 ,維護(hù)經(jīng)班子的戰(zhàn)斗力和活力，當(dāng)好上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為職工服務(wù)的角色。 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，力爭創(chuàng)造一流成績。 我要對(duì)通風(fēng)區(qū)工作實(shí)行精細(xì)管理，提高質(zhì)量水平，一方面要抓好職工的管理與教育，特別強(qiáng)調(diào)落實(shí)各工種的崗位責(zé)任，確保方針政策落實(shí)到位；另一方面要加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，經(jīng)常地開展檢查評(píng)比活動(dòng)，不斷提升質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 第四篇：學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡心得 學(xué)習(xí)鄭德榮同志的先進(jìn)事跡心得 長春市第八十二中學(xué)許雪飛 通過學(xué)習(xí)鄭德榮同志的先進(jìn)事跡深受感動(dòng)，他的優(yōu)秀品 質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。 一、端正態(tài)度，努力工作。 常言道態(tài)度決定高度，端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。 二、為人師表，教書育人，做學(xué)生的的好朋友。 教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師 照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛生就是愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的，不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以 ，要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，打開他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)加以肯定和鼓勵(lì)。 三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展，對(duì)學(xué)生成長的規(guī)律也有了的認(rèn)識(shí)。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。教師在工作中要不斷硏究教材，硏究學(xué)生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學(xué)，又是一門 藝術(shù)。要掌握它是不容易的，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汏。在以后的教育職業(yè)生涯中，在這些鄭德榮先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人＂的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。 四、在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄭德榮先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，重 點(diǎn)應(yīng)當(dāng)落實(shí)好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 要端正思想作風(fēng)。堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣，不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、為民情懷，常懷忠誠之心，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。要認(rèn)真履行義務(wù)。要不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。時(shí)刻對(duì)照黨章確定的權(quán)力義務(wù)來檢查自己，積極參加黨組織活動(dòng)，立足崗位作貢獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)有作為，圍繞教育教學(xué)新常態(tài)，扎實(shí)履行職責(zé)，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn) 取的精氣神，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。 要發(fā)揮帶頭作用。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，除了在工作上要帶頭，還需要努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)，、從實(shí)處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)，不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我自可心底坦蕩，贏得認(rèn)可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行；講奉獻(xiàn)有作為”的合格黨員 。 今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認(rèn)知、提升自覺，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為二道教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 第五篇：鄭德榮先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)鄭德榮等 7 名同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 6 月 29 日，黨中央大力表彰宣傳信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代典型，追授鄭德榮、鐘揚(yáng)、李泉新、許帥、姜仕坤、張進(jìn)、張超等 7 名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。學(xué)所以益才也，礪所以 致刃也，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，在一點(diǎn)一滴中完善自己、督促自己，以榜樣的力量為引領(lǐng)，后發(fā)趕超，創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的新業(yè)績。 今天， xxx 全體干部職工集中學(xué)習(xí)了 7 名同志的先進(jìn)事跡后，我深深領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的熱愛、對(duì)人民的赤誠，在他們身上看到了一名共產(chǎn)黨員的崇高精神和人格力量。作為新時(shí)代的我們，更要以此為榜樣，銳意進(jìn)取，不忘初心，牢記使命，用心、用情做好本職工作，勇當(dāng)新時(shí)代使命，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物永葆信仰、對(duì)黨忠誠的品質(zhì)。信仰是心中的綠洲，因?yàn)樾闹杏行叛?，才能不斷的鼓?lì)、支持著我們前行。信仰馬克思主義，鄭德榮同志畢生研究、宣傳馬克思主義， 67 年來始終堅(jiān)守在教學(xué)科研一線，出版學(xué)術(shù)著作和教材 50 余部，主編的《毛澤東思想史稿》開創(chuàng)毛澤東思想史科學(xué)體系的先河；心中有黨，所以始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的操守與品格，無論多繁忙，身體多不好，他都會(huì)堅(jiān)持講學(xué)。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物熱愛工作、勤學(xué)不輟的精神。鐘楊同志視事業(yè)重于生命，恪盡職守，忘我工作，他長期奮戰(zhàn)在雪域高原， 16 年間行程超過 50 萬公里，每年 100 多天 在最偏遠(yuǎn)、最荒涼、最艱苦的地方穿梭。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集 4000 萬顆種子，盤點(diǎn)了世界屋脊的生物“家底”。他把畢生精力投入到攀登到中國植物學(xué)家采樣最高高度的事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了當(dāng)代知識(shí)分子的優(yōu)秀品格；他以咬定青山不放松”的定力與執(zhí)著展現(xiàn)了一個(gè)科技工作者不斷超越自我、勇攀高峰的精神追求；他以無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，把對(duì)祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)中。 見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心懷人民、無私奉獻(xiàn)的精神。心懷百姓、一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任與使命，因?yàn)樾南地毨?眾，姜世坤同志在晴隆縣工作的 6 年多時(shí)間里，始終把群眾疾苦掛在心上，足跡遍布晴隆縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居，與貧困群眾算經(jīng)濟(jì)賬，為貧困群眾發(fā)展出謀劃策，積極尋找適宜當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展的山地特色經(jīng)濟(jì)，生命的最后一刻都停止在了工作中。 學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，沉下身子，用心做事，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，決勝全面小康，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。