【正文】 善信息技術(shù)環(huán)境下的校本課程建設(shè)，提高學(xué)生計算機應(yīng)用能力。（ 3）、開展各種計算機競賽活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、提高能力。 課題牽動，進一步構(gòu)建課堂教學(xué)模式。 開展信息技術(shù)與英語教學(xué)整合模式的研究工作 ,初步探索信息技術(shù)與本學(xué)科整合的有效策略，進行典型課例的研究，初步構(gòu) 建信息技術(shù)與單學(xué)科整合的教學(xué)模式 . 按照課題組的要求，搞好課題驗收，積極準備好各種實驗材料，迎接課題組的檢查驗收。 四、各月主要工作安排： 九月 制定計劃。 技能培訓(xùn) 十月 整合課課堂教學(xué)研討 準備實驗材料，迎接課題組驗收 十一月 教師課件制作比賽 教師說課比賽 十二月 案例交流 一月 整理學(xué)校資源庫三月 典型教學(xué)設(shè)計評比 四月 課題研討活動 五月 教師個人空間展評。 2 參加各種大賽 六月 教師說課比賽七月 教師個人網(wǎng)絡(luò)空間展評。 整理學(xué)校資源庫 篇五：課題研究工作計劃模板 課題研究工作計劃模板（僅供參考） 一、學(xué)期研究計劃目標 可以對上學(xué)期的研究工作進行簡單小結(jié)，提出本學(xué)期的課題研究的階段目標（具體一點） 二、本學(xué)期的研究工作 針對前面提出的目標，提出設(shè)想，通過哪些活動、行為對實現(xiàn)階段研究目標。 列舉出將要開展的研究工作，盡量具體點，可以分工落實到人。 三、本學(xué)期的取得的預(yù)期研究成果 將研究成果（論文、案例、課例、教學(xué)資源、公開課、階段研究總結(jié)等）一一列舉，指出其形式，指出成果應(yīng)達到的水平，成果的產(chǎn)生具體有哪些人負責(zé)。 第四篇：課題研究計劃 課題研究計劃 課題名稱 :山區(qū)小學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)研究 研究的目的及意義 :通過兩年的研究訓(xùn)練，能夠改掉學(xué)生書寫臟、亂、差的不良書寫，全面提高學(xué)生的書寫技能，讓每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在各科 作業(yè)中展現(xiàn)出讓教師、讓家長滿意的書寫作品。 活動計劃與活動步驟： 可行性分析 : （ 分工 : 研究方法：文獻研究法、法、觀察法。 預(yù)期成果：調(diào)查報告、論文、研究報告 表達形式：幻燈展示、實驗?zāi)Ｐ?、口頭匯報 第五篇：課題研究計劃 分組合作學(xué)習(xí)方式的實驗與研究 一、任教學(xué)科： 音樂 二、研究的課題：優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實驗與研究 三、個人子課題：分組合作學(xué)習(xí)方式的實驗與研究 四、研究目的： 構(gòu)建“互動式”教學(xué)模式，營造良好的合作氛圍 發(fā)揮分組合作學(xué)習(xí)功能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力 五、課題研究的主要內(nèi)容：分組合作學(xué)習(xí)方式的實驗與研究 六、研究措施： 認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習(xí)中提高認識，在教學(xué)中積累經(jīng)驗。 努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學(xué)，進行踏實細致地調(diào)查分析。 注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人兩節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。 七、工作安排：三月份： （ 1）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。（ 2）學(xué)習(xí)課題組子課題計劃。（ 3）制定個人課題研究計劃。 （ 4）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。四月份： （ 1）完成個人課題研究計劃。 （ 2）積極參與課題組開展的“一人兩節(jié)課”、“示范課”等校本教研活動。 （ 3）注意及時收集、整理、上傳資料。 （ 4）針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。 （ 5）加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認真做好學(xué)習(xí)筆記。五月份 （ 1）通過課堂教學(xué)，嘗試合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。 （ 2）認真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。（ 3）上一堂課題研討課。 （ 4）注意及時收集、整理、上傳資料。六月份： （ 1）撰寫個人子課題總結(jié)，并及時與課題組成員交流（ 2）撰寫課題研究論文，交流課題論文。 （ 3）整理個人子課題研究資料并參加校課題組研究材料展示 音樂個 人課題研究計劃 尹永斌 音樂特長生學(xué)生名單 女生：（ 23） 趙紅霞 朱海英 喇昭藝 馬英英 桑青英 何春花郭貴英 張銀紅 鄧小芳 馬紫花 朱金玫 呂淑蓮何彬興 何玉青 何金融 朱文英 張貴成 王海林 白紅連 朱曉珍 呂維嬌 呂淑容 桑小青 男生：（ 17） 馬永杰 鮑青學(xué) 馬文平 馬學(xué)平 朱文軍 馬忠明 朱祥祥 喇生龍 馬成志 呂玉鵬 鄧澤平 呂玉珍 鄧海祥 鄧開宏 朱先平 喬正青 呂國平