【正文】 《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的一個故事，我一口氣將它給讀完，并從中受益匪淺。 海倫 ?凱勒，于 1880 年出生于美國阿拉巴馬州的塔斯肯比亞。在她才僅有 19 個月大時，因為一場突如襲來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，殘酷的現(xiàn)實讓她頓時跌入了一個無聲無影的幽暗世界當中，永遠地與黑暗和寂寞相伴?？墒蔷驮诤惲鶜q時，充滿愛心的安。沙利文老師走進了她的世界里，從此改變了她的人生。她通過自己的努 力戰(zhàn)爭一個又一個常人無法想象的困難， 19XX 年畢業(yè)于瑞德克利芙學(xué)院，她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。 就有如被譽為乒乓球運動史上最出色的女子選手鄧亞萍，她從小就是有遠大報負之人。 5 歲隨父親打球，因個子不高，她付出比別人的辛勤和汗水。她先后獲得 14 個冠軍，為國爭得了許多榮譽，我才意識到：一個人是否可以成功，不在于家庭條件的優(yōu)劣，而在于是否有奮斗精神，但是，和鄧亞萍，海倫的困難相比，他們的困難又是多么微不足道呀 ! 其實我也是如此 ，每次一有困難就喜歡抱怨，看過別人如此堅強不屈后，我也不再敢說什么了，也只怪自己經(jīng)不起困難，現(xiàn)在我一定要更加努力充實自己。俗話說：吃一墊，長一智。我想：我的努力一定會成功的。 一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。《假如給我三天光明》永遠活在人們心中，到哪兒都永遠發(fā)光，永不熄滅 ! 更多文章 中學(xué)生 100字讀后感 中學(xué)生 XX開學(xué)第一天讀后感 300字（高二年級） 高中學(xué)生讀小王子有感：讀后感 1600字 高一新生必讀書目：中學(xué)生 XX 愛的教育開學(xué)第一天讀后感 500字 中學(xué)生 XX愛的教育開學(xué)第一天讀后感 200 字精選 高中生讀后感 :中學(xué)生 XX開學(xué)第一天讀后感 200字 初二讀后感：中學(xué)生 2021愛的教育開學(xué)第一天讀后感 500字 關(guān)于中學(xué)生 2021愛的教育開學(xué)第一天讀后感 200 字 中學(xué)生 XX開學(xué)第一天讀后感 100字范文 中學(xué)生母親節(jié)的禮物讀后感 700字 第五篇：中學(xué)生檢討書 500 字 同學(xué)們： 今天，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。 在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反省。我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。 早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心 自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。 在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說 實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學(xué)，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我 的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。 在歷來的班會課上，有關(guān)班干部都提出了要認真學(xué)習、刻苦學(xué)習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫，作風懶散，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感 后悔，并深深的自責與反省。 一日之計在于晨，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好。學(xué)習委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責的表現(xiàn)，是他們對我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習的黃金時間，我們應(yīng)該抓住這個時機夯實基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習成績，而不應(yīng)該虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長的背叛，我確實應(yīng)該自責與反省，也為我的行為感到羞恥。 班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點兒，而當課代表來管我 時，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應(yīng)該的，我很后悔，可是我錯了是無法挽救的。 作為班干部的我應(yīng)該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班干部開展工作，自覺遵守班級的規(guī)章制度，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規(guī)章制度，而我卻知法犯法，是歪風邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。 作為共青團團支書的我，應(yīng)該積極維護和擁護班干部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應(yīng)該的，所以，我不具備一個團員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒資格。 在今后的學(xué)習生活中，我必須改正自己身上存在的缺點，端正自己的態(tài)度。不然，我永遠不會有出息，永遠也不會出人頭地，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省并在今后改正。 最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務(wù)， 我沒有認真負責地去做，而是以無所謂的態(tài)度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現(xiàn)。班主任對我的工作很不滿意，批評了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經(jīng)費都來源于這個活動，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經(jīng)費，卻要同學(xué)們交錢，到了那個地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個重要的任務(wù)交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責。 所以，在今后的學(xué)習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然，它將會拖累我的 一生。因為，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭、危害社會，只會成為社會的渣質(zhì)，受到別人的排擠。