【正文】 文化定能在今后為世界人所崇尚。愿在茶文化的學(xué)習中，積淀更多安定優(yōu)雅的氣質(zhì)，平靜謙和的面對今后生活。篇三：茶藝培訓(xùn)心得 茶藝是包括茶葉品評技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括：選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強藝術(shù)感染力。不同的風格的茶藝有不 同的背景要求，只有選對了背景才能更好地領(lǐng)會茶的滋味。 茶道，烹茶飲茶的藝術(shù)。是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認為是修身養(yǎng)性的一種方式，它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼，美心修德，學(xué)習禮法，是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念，這與提倡“清靜、恬?！钡臇|方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的靈魂。茶分六種：紅茶、綠茶、黑茶、黃茶、青茶（烏龍茶）和白茶。茶道，通過品茶活動來表現(xiàn)一定的禮節(jié)、人品、意境、美學(xué)觀點和精神思想的一種 飲茶藝術(shù)。它是茶藝與精神的結(jié)合，并通過茶藝表現(xiàn)精神。興于中國唐代，盛于宋、明代，衰于清代。中國茶道的主要內(nèi)容講究五境之美，即茶葉、茶水、火候、茶具、環(huán)境，同時配以情緒等條件，以求“味”和“心”的最高享受。被稱為美學(xué)宗教，以和、敬、清、寂為基本精神的日本茶道，則是承唐宋遺風。 這學(xué)期的茶藝茶道課程向我們具體介紹了綠茶、紅茶、黃茶、白茶、烏龍茶、黑茶、花茶的知識，重點學(xué)習了綠茶、烏龍茶、花茶的泡制技巧和方法。因為在我的生活里多以礦泉水和飲料，很少用到茶（尤其是烏龍茶和花茶），而且以往我泡茶也只是憑自己的 感覺來沖泡，也存在著很多認識上的錯誤，沒能泡出一杯好茶的精髓。而通過這一學(xué)期茶藝茶道課程學(xué)習，很好的幫助我彌補了這一點不足，使我對茶、對茶藝有了新的認知和體會?，F(xiàn)就我個人的茶藝心得總結(jié)如下： 一、綠茶綠茶，是茶藝課程開始后所接觸學(xué)習的第一種茶。沒學(xué)習之前，還真的不知道自己以前泡的那些個綠茶都是一種浪費，簡直就是茶葉兌開水。我最欣賞綠茶的純與淳，綠色的芽葉干凈清爽、柔淳的茶水清香寧神，能讓人卸下一身疲乏，舒緩身心，有種回歸自然之感。 二、烏龍茶烏龍茶是我從未接觸過的茶類，相較于綠茶和花茶來說， 于我是最最陌生的一類。而在烏龍茶的實訓(xùn)中，我擔任的是主泡。因為烏龍茶的泡制比較繁瑣，使我經(jīng)常忘記一些步驟，所以它是令我印象最深的一類茶。最后我發(fā)現(xiàn)，它是最能鍛煉人的心境的一類茶。因為無論時間多么的有限，它還是得按照步驟一步步來，既不能增也絕不可減。就像我們的生活，生活里無論你遇到多少困難，無論困難如何大、如何難以解決，無論所剩時間有多緊迫。事情還是得一件件來，問題還是得一個個解決。所以，浮躁的心難以泡出一杯好的烏龍茶。我覺得烏龍茶的茶盤就是一個縮小的人生，而我們練就的何嘗又不是一個張弛有度的人生。 三、花茶“芳香四溢、倍感溫馨”是我對花茶最直觀的印象。當桌前擺起花茶茶具，無論是清潔茶具、投茶沖泡還是提杯品茗，自始自終都有那么一種如春天般的溫暖圍繞在心頭，讓人能有種春日的盎然，無論心情、精神都頓覺美好。由于課程條件有限，在具體泡制時仍舊以綠茶茶葉代替，無法真正體會到花茶那甘甜的茶味兒、融暖的芳香，但我覺得在泡制時，只要我們心中懷以花茶，意入心，心入茶，杯中處處有甘甜，周身處處有花香?；ú璧呐葜谱屛覍W(xué)會了感知，感知生命勃發(fā)的力量，感知生活里那些溫暖的美好。綜上所述，這學(xué)期茶藝茶道課的學(xué)習讓我有了不小的收獲 —— 泡茶，最貴乎“心”。當然我也深知茶藝并非僅靠一學(xué)期的學(xué)習就能練就的，所以在今后的生活中，我會繼續(xù)的練習。同時，希望每一個泡茶人，無論何時何地，都能以自己的心入茶，泡茶一杯屬于自己的好茶。 第四篇：茶藝課程學(xué)習心得體會 茶藝培訓(xùn)心得體會 沒有錯過這一次茶藝培訓(xùn)，我感到很慶幸，剛開始擔心沒有充足的時間，一直沒有報名，直到第一次見面會過后，下定決心，和小伙伴門開始了學(xué)習茶藝之旅。 為什么要學(xué)習茶藝？有很多原因。有人說是為了多掌握一門技術(shù)，有人說學(xué)習茶藝可以和初識之人開啟一個嶄新的交流話題，有人說學(xué)習茶藝可以提升氣質(zhì)、修身養(yǎng)性??在各種原因中，我更多的是為了提升氣質(zhì)、修身養(yǎng)性。因為在印象之中，泡茶之人都具有獨特的氣質(zhì)，動作優(yōu)雅，講話斯文，待人接物都很有禮貌。果然，上課沒多久，就完全被老師的氣質(zhì)所折服，溫文爾雅、秀麗端莊，講課使人如和友人聊天，整個思緒都被抓住了。也更相信學(xué)習茶藝可以“清洗我們浮躁的內(nèi)心”。 第一堂課老師為我們介紹了茶文化歷史，至此才得知我們飲茶始于神農(nóng)時 代，少說也有 4700 多年了。“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得荼而解之?！辈枞~剛開始是作為藥用，后面慢慢把茶作為飲料、作為一種精神享受。唐代陸羽寫作《茶徑》，總結(jié)了唐代及以前的茶葉生產(chǎn)、飲用的經(jīng)驗，也提出了精行儉德的茶道精神，由此茶道、茶藝開始產(chǎn)生。以前就聽過周杰倫的《爺爺泡的茶》：“陸羽泡的茶，聽說名和利都不拿”，現(xiàn)在才恍然大悟，原來是他。然后茶葉文化慢慢發(fā)展到了現(xiàn)在。 之后的課程中，老師為我們介紹了各種茶葉的分類，制作工藝，泡茶工具，泡茶實操等。在學(xué)習之前，對于茶葉的了解很少，雖然知道有綠茶、茉莉花 茶、紅茶、普洱茶，卻不太能分辨，也不知道各自的特點和沖泡方法?，F(xiàn)在知道了各種茶的出現(xiàn)時期、加工方法，也了解了茶中的內(nèi)涵和其中蘊藏的高尚品質(zhì)。還學(xué)習了泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是投茶量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時間。后面我還需要更多的練習來掌握這些要素。 說起來，里面的課程中，我很喜歡茶藝禮儀課程。站姿、坐姿、走姿、微笑，做好這些整個人感覺都變了。還知道了很多寓意：鳳凰三點頭、來來來、三叩首、退一步海闊天空等，感覺茶藝禮儀也是很博大精深，值得我們好好學(xué)習。 這些天，我慢慢體會到 茶的美妙，在學(xué)習過程中獲得了寧靜。泡茶時，每一個動作，每一個心態(tài)，都與我們的生活息息相關(guān)，只有用心去體會，才會收獲。以后在緊張的學(xué)習、工作之余，泡上一杯茶，聞一聞它的香、品一品它的味，是何等讓人心靈沉靜。 以上是我對這些天茶藝培訓(xùn)的心得體會，很感謝各位老師的精彩講解，特別是陪伴我們最長時間的許老師，讓我們學(xué)到了很多知識，我將會好好運用這些所學(xué)到的知識，讓茶藝豐富我的人生。 2021年 6 月 8 日 第五篇：茶藝學(xué)習的心得體會 茶藝學(xué)習的心得體會 茶藝是包括茶葉品評技法和藝術(shù) 操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個品茶過程的美好意境，其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一，是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚，與宗教結(jié)緣。茶藝包括：選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。茶藝背景是襯托主題思想的重要手段，它渲染茶性清純、幽雅、質(zhì)樸的氣質(zhì)，增強藝術(shù)感染力。不同的風格的茶藝有不同的背景要求，只有選對了背景才能更好地領(lǐng)會茶的滋味。 在 5 天的學(xué)習進程中，我對茶有了進一步的了解。不論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的用具和泡茶的方法，都是 我之前所沒有了解過的。 5 天的學(xué)習行將結(jié)束，固然當前我只是淺淺地學(xué)習了一些進門知識，但濃厚的茶愛好已被激起，我只迫不及待想要繼更深進的學(xué)習茶，讓自己融進茶的美好世界。 茶藝培訓(xùn)學(xué)習開設(shè)這樣關(guān)于茶的培訓(xùn)課程，不單單為我們學(xué)生教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平臺。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學(xué)茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很使人享受，十分舒服。 源于對“茶”的愛好，懷著對中國傳統(tǒng)文化的敬佩，終究將學(xué)習茶道的小夢想付諸于行了。 如中國傳統(tǒng)文化中任何一例皆淵源流長、博大精深，茶藝亦如此。低級班給了一把打開“茶道”這只潘朵拉神盒的鑰匙，將原來飲茶的習慣及愛好的淺浮和模糊，引向明了，開啟更多愉悅之情。 短短幾日的茶藝課程，接觸到淺略的中國茶文化理論，學(xué)習到綠茶泡法、生活泡法、紅茶泡法、閔式?jīng)_泡四款茶藝表演。由于本來對茶的愛好，淺閱過茶藝相干的書籍，學(xué)習中對茶藝的瀏覽便有了更多的渴求與熱情。在老師授課時，我們也渴看老師能傳授更多的知識，有時由于課時的緣由，未能更加詳實，我想學(xué)習是個循序漸進的進程。 茶藝學(xué)習，對我來講，才是剛剛開始。