【正文】 曾經(jīng)說過：“我知道目標(biāo)會(huì)改變一個(gè)人的吐談和行為，吐談和行為會(huì)改變未來，最后會(huì)改變一個(gè)人和一生?！边@一句話深深地觸動(dòng)了我，我要樹立我的人生目標(biāo)。以前的人們吃飽穿暖都成問題，一代代人才輩出；如今的我們，衣食無憂，沐浴在愛的陽光下，我們豈不是更應(yīng)該努力？ 我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一只小螞蟻被石子壓住就努力將石子抬起，因?yàn)槭雍苤?，等到他出來時(shí)，他折斷了兩條腿，但它還高興的轉(zhuǎn)圈；因?yàn)樗慌μ泳蜁?huì)被壓死、餓死，這樣起碼它還活著，活著就有希望。連小螞蟻都知道經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何況我們?nèi)祟惸模? 我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了。不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該到社會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己該干的事，哪怕有很大的困難也要努力去克服，像歌里唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？”雖然經(jīng)歷風(fēng)雨不一定能見到彩 虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定見不到彩虹！ 第四篇：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感 梅佳雨五（ 2）班 我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》之后，心里有一種莫名的沖動(dòng)和感動(dòng)。 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要寫了李小米和韓智律的自律故事。在書中，李小米是一個(gè)非常懶惰的女孩，就連起來了也要在沙發(fā)上睡一會(huì)，早飯也要媽媽喂。身為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不僅不愛學(xué)習(xí)，而且反常討厭學(xué)校。相反，韓智律和奶奶相依為命。他照顧自己的奶奶，成績卻仍是班上第一。后來，小米被打動(dòng)了，開始慢慢 地學(xué)會(huì)自己解決自己的問題。 讀完這本書之后，我不禁聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)和生活，也像小米一樣。我平時(shí)吃飯就要家人三催四請(qǐng)，做作業(yè)是老愛分神做小動(dòng)作，書看完了不能放回原位，弄得亂七八糟??仔細(xì)數(shù)一數(shù)，我身上的毛病還真不少呢！雖然說我不至于像小米一樣懶，但也沒有智律一樣勤快。在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上作業(yè)沒人督促，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，懶得出“蟲”了。在書中，智律曾經(jīng)說過：“我知道目標(biāo)會(huì)改變一個(gè)人的吐談和行為，吐談和行為會(huì)改變未來，最后 會(huì)改變一個(gè)人和一生?！边@一句話深深地觸動(dòng)了我，我要樹立我的人生目標(biāo)。以前的人們吃飽穿暖都成問題，一代代人才輩出；如今的我們，衣食無憂，沐浴在愛的陽光下，我們豈不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長 大成為祖國的棟梁回報(bào)社會(huì)！ 讀完這本書我開始自我反省，我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有進(jìn)步的生活。雖然我們現(xiàn)在不能做些什么特別了不起的事情，但我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最基本的條件就是自覺自愿、自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)。 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》給了我啟發(fā)，催我上進(jìn)！ 第五篇：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名 》讀后感 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過。 小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，總是說：“小米，我來做家務(wù)，你去寫作業(yè)，等你長大了再做這些家務(wù)事吧！”小米的媽媽總是讓小米去上補(bǔ)習(xí)班，但是小米很不想去，她想要跟好朋友智律一樣獨(dú)立自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。 有一次，小米向爸爸媽媽述說表達(dá)了“自律宣言”，以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好，她的事情她自己做主。 智律沒有把小米的嫉妒放在心上，反而耐心地幫助小米背英語單詞，告訴她學(xué)習(xí)的方法。 到后來，小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會(huì)做的五年級(jí)小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。 讀了這本書我覺得有很大收獲，收獲之一：自己力所能及的事情應(yīng)該盡力去做，而不是等著別人安排好，做家務(wù)是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。 收獲之二：自律不是我行我素，而是指不受他人的監(jiān)督和約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的方法。沒有責(zé)任感，不懂得計(jì)劃，這種有勇無謀的行為并不是懂得自律的人會(huì)做出來的舉動(dòng)。當(dāng)要去完成一件事情的時(shí)候，先要做好周全、詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃一步一步跟進(jìn)，盡量不要有閃失。 收獲之三：復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來，然后一遍一遍的分析這些題目，如果還是不懂再請(qǐng)教老師或者家長，直到弄懂為止。 收獲之四：容易忘記或者曾經(jīng)做錯(cuò)的事情應(yīng)該用一個(gè)筆記本記錄下來，并且經(jīng)常反思提醒自己，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。 我要努力成為小米這樣的考霸！