【正文】 同學(xué)們對鄧亞萍并不陌生，但對她的成長歷程并不了解，在提前預(yù)習時，應(yīng)布置學(xué)生在網(wǎng)上查一查她的事跡，以便加強對其精神品質(zhì)的了解。 教學(xué)目標： 知識：正確、流利、有感情的朗讀課文，認識 3 個生字，正確書寫 11 個生字。 能力：在閱讀中體會作者用具體的明星事跡表現(xiàn)體育精神的主旨的表達方法。 情感：理解課文內(nèi)容，體會鄧亞萍自強不息、敢打敢拼的可貴精神。 重點：體會鄧亞萍在乒乓球事業(yè)的成長歷程。 難點：學(xué)習用典型事件表現(xiàn)主人公的風采與品格的寫作方法。 教法：讀中感悟?qū)W法：自主探究。 教具：搜集相關(guān)資料及課件。 流程： 一、導(dǎo)入新課：鄧亞萍事跡簡介（多媒體）出示，匯報搜集的資料。 二、整體把握，感知事件。 ，注意讀準字音，讀通順句子。 ，想一想課文記敘了鄧亞萍在乒乓事業(yè)上的成長的哪幾件事，把事件概括地批注在書上。 ，品味文章中鄧亞萍的可貴的自強不息、敢打敢拼的體育精神。 （ 1）首先默讀課文畫出自己認為含義深刻的句子，接下來相互交流所畫的句子，討論自己對這些句子的體會；最后，在班級展開交流。 （ 2）在引導(dǎo)學(xué)生體會上述句子時，要把體會和朗讀結(jié)合起來，做到默讀中體會，用朗讀加深體會，在朗讀中表達情感 。 ，豐富鄧亞萍的拼搏形象。 （ 1）引導(dǎo)學(xué)生體會重點句子以后，讓學(xué)生再讀課文。 （ 2）找一找課文中給自己留下深刻印象的細節(jié)描寫，進行朗讀，展開想象。 ，表達對鄧亞萍的敬意。 （ 1）讓學(xué)生選擇自己喜歡讀的地方，自由朗讀，讀出感情。 （ 2）指名讀 （ 3）接替讀 （ 4）分角色讀 （ 5）全班讀課文結(jié)尾的一段 ，揣摩課文的表達方法。 （ 1）啟發(fā)學(xué)生，讀完了課文，我們再回頭看看作者是怎么寫的。 （ 2）讓學(xué)生思考：課文中敘述的幾件事是按什么順序?qū)懙?，你從本文中還領(lǐng)悟到了哪些表達方法？ （ 3）在學(xué)生思考、討論的基礎(chǔ)上，教師再進行小結(jié)。 三、積累內(nèi)化： 。可以寫在課文旁，也可以寫在另外的筆記上。 “自選詞句”欄中。 四、遷移練習： ，連寫課后 11 個生字。 三、四自然段。 作業(yè)： （ 1）課外閱讀鄧亞萍的其它故事。 （ 2)選取課文中的某一個場面，編寫成小品演一演。 板書： 力挫狂瀾 女隊奪冠絕不服輸 頑強拼搏 第四篇：放飛夢想 ,勇攀高峰 (演講稿 ) 放飛夢想，勇攀高峰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：大家好！ 很榮幸今天能夠站在這里，與這么多的前輩和同行們在一起討論關(guān)于“科技創(chuàng)新、始于實踐”的話題，今天我演講的題目是《放飛夢想，勇攀高峰》。 有一種夢想叫中國夢，有一個中國夢叫創(chuàng)新，有一種創(chuàng)新叫實踐，有一種實 踐是勇樊科技高峰。當鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”的迷夢，當中華民族面臨“千年未有之變局”，面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想。 170 多年來，無數(shù)中華兒女為了這個夢想而上下求索，前仆后繼。而今，在實現(xiàn)這個夢想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國夢”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行；正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。 作為一名初入科技 領(lǐng)域的人員，創(chuàng)新就是我的夢想。這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的那一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機。英國作家凡爾納在自己的作品中，將熱氣球、潛水艇、電報提前幾十甚至幾百年帶入我們的生活。或許在他下筆的一剎那，就已經(jīng)看到了電燈電話的遙遠未來。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌，像永不失真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。 放 飛夢想，就是要求我們在平時的工作中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立與經(jīng)濟時代相適應(yīng)的思維觀念，具有追求真理和探索未來的決心和勇氣?；仡櫄v史長河，從古到今，小到企業(yè)發(fā)展，大至社會行業(yè)興衰，都離不開創(chuàng)新思維的滲透作用。時光的車輪行至二十一世紀，世界進入前所未有的新時代，歷史上任何一個時代的人們的日常生活都沒有像今天這樣如此依賴創(chuàng)新的作用。所以，除了創(chuàng)新，我們別無選擇！ 放飛夢想，更要我們樹立正確的價值觀。我們必須認識到，人生的價值不僅僅體現(xiàn)在收入多少、地位高低和名氣大小，更要有健康的人格、深厚的文化修養(yǎng)、良好的 心理素質(zhì)和自主豁達的生活態(tài)度。所以，在工作中，我們一定要在實踐中腳踏實地的去做，去一步一個腳印地履職盡責。用創(chuàng)新和實踐勇攀科技高峰，實現(xiàn)自我價值。 每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光共灑在我們的臉上，照亮大家的人生。那么，親愛的朋友們，就讓我們在美麗中國的星空下，大聲宣言：中國夢，我的夢！我們一定會無愧于今天的責任和使命，不負明天的夢想和追求，勇攀高峰。讓我們用最單純的心靈，最干凈的眼神，最遠大的夢想，最踏實的行動，一筆一劃地抒寫這世界上最華美的篇章！ 第五 篇：挑戰(zhàn)自我勇攀高峰 — 演講稿 挑戰(zhàn)自我 勇攀高峰 大家晚上好，首先，我想問大家一個問題。大家知道今晚我為什么會站在這個舞臺嗎？對，就是為了挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰，這就是我，8 號選手，來自的請大家記住我。 在我認為，人生實際上就是一個漫長的，在舍與得中不斷進行挑戰(zhàn)自我的過程。還記得奧運賽場上的運動健兒的矯健身影嗎？還記得亞運會上志愿者們始終如一的昂揚身姿嗎？我們就在這一次又一次的自我挑戰(zhàn)中不斷地享受快樂，收獲經(jīng)驗，取得進步，直至人生的巔峰。 但同時，我們要知道，挑戰(zhàn)自我又不是一件容易的事，挑戰(zhàn)自我首先要認識自我，知道自己的優(yōu)點是什么，自己的不足又是在哪里？然后去接受自己，珍愛自己，只有認識和接受才會去行動，確切的行動了、敢于去挑戰(zhàn)了，才會有改變！人生最大的敵人不是別人，而是我們自己。戰(zhàn)勝別人容易，戰(zhàn)勝自己卻更難。所以我們要挑戰(zhàn)自己，還需要很大的自信心和勇氣。因為如果你沒有膽量，沒有信心，沒有果敢，你就無法去面對自己，也就無法戰(zhàn)勝自己的不足。 這里，我想和大家分享一下我的親身經(jīng)歷。曾經(jīng)的我也是那么的內(nèi)斂安靜，那么的膽小怕事，那么的不自信，每次站在講臺上都顯得很緊張顫抖，每次面對大眾都會忐忑臉紅，心跳加速。（這是真的，大家可以問一下我們交工班的同學(xué)。）當時認識我的人都說我過分的活在自己的世界里，不愿展現(xiàn)自己，不敢去改變自己自卑的一面。其實當時的我何嘗不想改變自己？每次看到同學(xué)在講臺上侃侃而談、揮灑自如、從容的展現(xiàn)自己的風采時，我心里真的非常羨慕，有時甚至有點嫉妒。我的同學(xué)還經(jīng)常嘲笑我是：膽小鬼。其實他們是用我的家鄉(xiāng)話嘲笑我的，意思和這個詞差 不多，所以我用這個詞來形容。后來經(jīng)過了一番刻骨的思想掙扎，我告訴自己：不要有過多的顧慮，嘗試過了才知道自己有沒有可能。我深深的記住記住了毛澤東的那句話：世上無難事，只要肯攀登。所以我就開始反思，重新認識自己，定位自己。首先是讓自己自信，美國總統(tǒng)富蘭克林說過一句著名的話：世界上唯一讓人恐懼的事情就是恐懼本身。于是我就對自己說：我怎么可能被這兩個小字眼打倒了。于是我開始積極的和同學(xué)交流，積極的參加各種戶外活動，參加各種比賽，勇敢展現(xiàn)自己。我常對自己說，志在參與，重在過程。于是，今天晚上，曾經(jīng)的膽小鬼，就站在你們 的面前，就站在這個舞臺上。對此，我個人認為，挑戰(zhàn)自己，就是挑戰(zhàn)我們的心態(tài)，挑戰(zhàn)我們的行動，挑戰(zhàn)我們的執(zhí)行力。人需要和自己較量，心里就是最大的戰(zhàn)場。最后送一句話給那些和以前的我一樣不自信的同學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，勇于攀登！