【正文】 ?推薦書目 ?，開(kāi)展了送經(jīng)典圖書、送報(bào)紙下基層活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè) ?的推薦書目，在公司工會(huì)主席 XXX 等領(lǐng)導(dǎo)同志的建議下，我們選定了《基業(yè)長(zhǎng)青》、《經(jīng)濟(jì)學(xué) 300 年》、《公司的力量》、《責(zé)任大于能力》等 10 本經(jīng)典書目，全部為企業(yè)管理、心理健康、宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的名家經(jīng)典之作，既具有較高的閱讀美感，又具有很高的實(shí)用價(jià)值。是廣大員工尤其是青年朋友們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)、自學(xué)成才的良師益友。為此，公司工會(huì)一次性訂購(gòu)了 21 套 220 本上述經(jīng)典書。各單位工會(huì)組織按要求組織廣大員工進(jìn)行借閱、傳閱。 與此同 時(shí)，公司工會(huì)出資為基層單位訂閱《湖南工人報(bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊， 2021 年我們將把《湖南工人報(bào)》訂到車間、工區(qū)一級(jí)，確?；鶎右痪€職工有報(bào)讀、讀好報(bào)。 二是加大了公司職工書屋的建設(shè)投入。為確保想讀書的職工有書讀、讀好書。公司自去年以來(lái)，加大對(duì)職工圖書室的新書購(gòu)進(jìn)力度，花費(fèi) 萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)新書 2021 余冊(cè)，全部為企業(yè)管理類、科教文化類、文史經(jīng)典類等格調(diào)高雅、適用性強(qiáng)的書籍，充實(shí)了職工圖書室。 今年以來(lái)，我們還增加了職工圖書室的硬件投入，加強(qiáng)了對(duì)職工圖書室工作人員管理服務(wù)工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我們的職工圖書室搬到公司俱樂(lè)部二樓，空間更大了、硬件更新了、管理信息化了，服務(wù)工作更迅捷了，希望能夠吸引更多的職工群眾尤其是青年員工前來(lái)借書閱讀。 此外，在公司黨委的關(guān)注和協(xié)調(diào)下，公司于上半年一次性投資近10 萬(wàn)元在兩座大學(xué)生公寓樓分別建起兩所?青年活動(dòng)室 ?，給青年技術(shù)人員提供了讀書學(xué)習(xí)、交流提高的平臺(tái)和場(chǎng)所。 三是針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象開(kāi)展了送培訓(xùn)、送圖書活動(dòng)。自去年以來(lái)，公司從 強(qiáng)化班組長(zhǎng)素質(zhì)入手加強(qiáng)了對(duì)基層班組長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和支持力度。 2021 年、 2021 年，公司兩度選派基層班組長(zhǎng)參加全省國(guó)資委系統(tǒng)班組長(zhǎng)通用能力培訓(xùn)和省總工會(huì)組織的班組長(zhǎng)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得較好效果。其中，四廠徐開(kāi)祚同志還被選送清華大學(xué)管理學(xué)院免費(fèi)培訓(xùn)。今年 6 月，公司工會(huì)又撥款近 2 萬(wàn)元為每位班組長(zhǎng)和班組管理骨干贈(zèng)送《班組管理實(shí)踐》一書，幫助他們自學(xué)，提高班組管理技能。 （三）內(nèi)容豐富，參與廣泛。 廣泛開(kāi)展了讀好書活動(dòng)。從活動(dòng)組織開(kāi)展的情況來(lái)看，各單位工會(huì)組織工作積極主動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和推薦書目 的借閱和管理工作，職工文體協(xié)會(huì)、女工委員會(huì)、共青團(tuán)、宣傳系統(tǒng)的同志帶頭參加主題閱讀活動(dòng)，廣大管理干部尤其是中青年管理人員和部分青年員工參與積極性非常高。 從各單位反饋的情況來(lái)看，我們經(jīng)典書目準(zhǔn)備的還少了，這個(gè)現(xiàn)象令人非常欣慰。實(shí)際上，無(wú)論是從職工參加?青年成才講壇 ?的積極性來(lái)看，還是從公司員工大專班的報(bào)名情況來(lái)看， XXX 公司的職工尤其是廣大中青年員工學(xué)習(xí)的積極性非常高，求知欲、成才欲非常強(qiáng)，這是我們進(jìn)一步加強(qiáng)主題讀書活動(dòng)巨大動(dòng)力。 開(kāi)展了讀書活動(dòng)的主題征文與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為引導(dǎo)大家從推薦 的經(jīng)典書目讀起，把主題閱讀活動(dòng)與自身素質(zhì)提高和企業(yè)管理提升工作結(jié)合起來(lái)，組委會(huì)先后組織開(kāi)展了主題讀書征文活動(dòng)、主題知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀征文活動(dòng)自 2021 年 4 月份啟動(dòng)以來(lái)，共收到來(lái)稿 41 篇，六廠、四廠、公司機(jī)關(guān)、建安分公司、儲(chǔ)運(yùn)分公司、金信公司、銅礦、二廠、三廠、鉛鋅礦等單位來(lái)稿踴躍，來(lái)稿質(zhì)量較高。共有 17 篇優(yōu)秀稿件被《 XX 報(bào)》刊發(fā)，在職工讀者中產(chǎn)生較好影響。其中二廠 XX 同志、鉛鋅礦康 XX 同志的來(lái)稿獲征文一等獎(jiǎng)，機(jī)關(guān) XX 等 8 位同志分獲 二、三得獎(jiǎng)。 ?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)自 2021 年 5 月啟動(dòng)以來(lái)，成為各單位主題閱讀活動(dòng)的催化劑，引領(lǐng)一大批閱讀愛(ài)好者從審美閱讀和求知閱讀轉(zhuǎn)變。公司共收到知識(shí)競(jìng)賽答卷 185 份，其中康家灣礦、機(jī)電總廠、金信公司、新材料公司等單位參與踴躍，效果較好。為了組織此次知識(shí)競(jìng)賽，我們組委會(huì)的同志不僅帶頭參加閱讀活動(dòng)，而且每人讀懂讀透一至兩本推薦書目，最終完成了此次知識(shí)競(jìng)賽的題庫(kù)匯集工作。 當(dāng)然，我們也注意到不少單位反映此次競(jìng)賽的題目偏難的問(wèn)題。實(shí)事求是的講，這些推薦書目都是專業(yè)性較強(qiáng)的著作，要讀好、讀懂非得花個(gè)上月的時(shí)間，讀上 兩、三遍。 廣泛開(kāi)展了技能提高、素質(zhì)提升活動(dòng)。圍繞著?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，各單位、各部門開(kāi)展了形式多樣的素質(zhì)提升工作。如公司工會(huì)女工委員會(huì)把主題閱讀活動(dòng)與?芙蓉標(biāo)兵崗 ?競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合，先后組織開(kāi)展了?巾幗頌黨魂 —— 女職工演講賽 ?和女職工技能大賽活動(dòng)；共青團(tuán)在辦好?青年成才講壇 ?的同時(shí)，組織開(kāi)展了?團(tuán)員青年示范崗 ?和?青工技能大賽 ?等活動(dòng)；宣傳部、職工文體協(xié)會(huì)等積極開(kāi)展了宣傳報(bào)道采風(fēng)、組稿活動(dòng)；各單位也都重視將引導(dǎo)職工讀書與員工培訓(xùn)、技術(shù)改造和管理提升工程結(jié)合起來(lái)，各具特色，成效明顯。 開(kāi)展讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。也就是今天，我們?cè)谶@里，既是對(duì)公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)的階段性總結(jié)和表彰，最主要的是，要通過(guò)我們一批同志的讀書經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)和啟發(fā)更多的員工尤其是中青年職工更加積極地參與到主題閱讀活動(dòng)中來(lái)，多讀書、讀好書，提高自身素質(zhì)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。 （四）各單位形式多樣地組織開(kāi)展了讀書活動(dòng)。 機(jī)電總廠把主題閱讀活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作緊密結(jié)合，為每個(gè)班組配臵了一個(gè)書架，統(tǒng)一配發(fā)了安全操作規(guī)程、專業(yè)技術(shù)書籍及公司相關(guān)規(guī)章制度等文書。定期組織班組員工開(kāi)展日常學(xué) 習(xí)。 建安分公司將?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?活動(dòng)與提高員工學(xué)習(xí)力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力結(jié)合緊密，收效良好。一是開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員成才活動(dòng)，鼓勵(lì)青年技術(shù)人員積極參加技能學(xué)習(xí)和考試，僅 2021 年就有兩位同志取得全國(guó)注冊(cè)建造師資格；二是廣泛開(kāi)展以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)大學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面?zhèn)鲙蛶?，幫助他們盡快適應(yīng)工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作。六廠在組織開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃，自行開(kāi)展了讀書征文活動(dòng)，經(jīng)常性地開(kāi)展班組學(xué)習(xí)和管理經(jīng)驗(yàn)交流，服務(wù)?工人先鋒號(hào) ?班組的創(chuàng)建工作很有特色。 金信公司緊扣?敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)新創(chuàng)效 ?主題開(kāi)展職工主題讀書，激勵(lì)和引導(dǎo)工程技術(shù)人員、基層管理人員結(jié)合崗位實(shí)踐開(kāi)展，以專業(yè)書籍為主要閱讀對(duì)象的探索取得很好效果。 儲(chǔ)運(yùn)分公司 2021 年以來(lái)投資 萬(wàn)元，為職工讀書室新增圖書700 本，并發(fā)出了?我們一起來(lái)讀書 ?倡議書，引導(dǎo)職工用讀書豐富了八小時(shí)以外的文化生活。在主題閱讀活動(dòng)中，有 10 多位職工撰寫了讀書心得，其中 2 篇被 XXX 公司報(bào)刊發(fā)； 康家灣礦重視把讀書活動(dòng)與班組文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)加大歐家洲俱樂(lè)部的硬件設(shè)施投入和管理服務(wù)工作，改善職工八小時(shí)外的集體文化生活的環(huán)境，引導(dǎo)職工開(kāi)展讀書活動(dòng)； 三廠堅(jiān)持用文學(xué)社聚集讀書人、培育文化氛圍，引導(dǎo)職工讀書寫作和素質(zhì)提升。去年以來(lái)，以鉛流文學(xué)社成立二十五周年為契機(jī)，組織開(kāi)展了鉛流文學(xué)社的紀(jì)念活動(dòng)，經(jīng)常性地組織讀書、寫作交流活動(dòng)。 其他各單位也都積極組織開(kāi)展了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，在此不一一講評(píng)。 三、?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)的效果。一是營(yíng)造了讀書氛圍，全民閱讀理念深入人心。通過(guò)開(kāi)展此次主題閱讀活動(dòng)，我們將?全民閱讀 ?理念引入企業(yè)，探索了?全民閱讀進(jìn)企業(yè) ?在 XXX 公司的實(shí)踐。培養(yǎng)了一大批忠實(shí)的閱讀愛(ài)好者，帶動(dòng)了廣大職工群眾參加讀書、加入學(xué)習(xí)的氛圍； 二是提高了員工的閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)職工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。開(kāi)展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，使廣大參與人員讀到了好書，學(xué)到了知識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。一大批參與積極、學(xué)習(xí)自覺(jué)的青年管理人員在各自崗位脫穎而出，如建安分公司的唐雪飛、生活服務(wù)部的李萍、機(jī)關(guān)的張艷等，經(jīng)常讀好書、愛(ài)學(xué)習(xí)，在各自工作中表現(xiàn)非常出色。 三是促進(jìn)了企業(yè)的管理提升和科技創(chuàng)新工作。實(shí)踐證明，讀書學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升最終能夠轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的實(shí)際成果。去年以來(lái)，公司已打破多年專利荒，累計(jì)取得 2 項(xiàng)專利成果，另有建安分公司一職工的行車操作系統(tǒng)的改良正在爭(zhēng)取國(guó)家專利。 以金信公司為例， XXX 等為主的技術(shù)人員結(jié)合參加學(xué)習(xí)的知識(shí)所得，提出了建議金信公司上馬粗鉛撈錫項(xiàng)目，以 40 萬(wàn)元的較小投資，19 月就產(chǎn)出錫渣 123 噸，平均品位 42%，創(chuàng)效益 800 萬(wàn)元，改變了金信公司產(chǎn)品單 一、附加值較低的局面。此外， 他們完成的陽(yáng)極板生產(chǎn)自動(dòng)線改造工程、揮發(fā)窯改造工程等創(chuàng)效數(shù)十萬(wàn)元，為企業(yè)降低員工勞動(dòng)強(qiáng)度和人工成本，改善作業(yè)環(huán)境起到關(guān)鍵作用。像這樣積極把自身學(xué)習(xí)的知識(shí)投入到企業(yè)技術(shù)革新、管理提升和挖潛增效工作的基層管理人員、技術(shù)人員還有很多，為公司戰(zhàn)勝今年惡劣的市場(chǎng)環(huán)境、扭虧為盈做出貢獻(xiàn)的事例還有很多。 同志們： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)家庭有益，對(duì)企業(yè)的發(fā)展壯大同樣非常有益。這就是我們倡導(dǎo)和開(kāi)展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)的意義所在，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)要從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)做起，建設(shè)學(xué) 習(xí)型企業(yè)需要我們更多的員工?多讀書、讀好書 ?，加入到?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)中來(lái)。 同志們： ?讀書改變命運(yùn)知識(shí)成就人生 ?。 XXX 公司正迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇期，我們的人生也將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。公司將把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作提高員工素質(zhì)，提高職工隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手；把大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)作為提高企業(yè)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力的重要舉措，更加廣泛深入地開(kāi)展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新 ?的主題閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才和操作技能人才，實(shí)現(xiàn)公司?十二五 ?科學(xué)跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)。 我們號(hào)召全體員工積極參與到讀書學(xué)習(xí)中來(lái)，號(hào)召大家：讓讀書成為個(gè)人的一種生活習(xí)慣。希望我們的 員工都能養(yǎng)成?好讀書，讀好書?的習(xí)慣，引導(dǎo)更多的家庭建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，對(duì)子女成長(zhǎng)有益，對(duì)家庭和諧更有益。讓讀書成為個(gè)人人生的一種追求。希望我們的員工更將更多的精力和時(shí)間投入到讀書學(xué)習(xí)上來(lái)，通過(guò)讀書提高個(gè)人素質(zhì)和能力，通過(guò)學(xué)習(xí)提高技能和水平，依靠學(xué)識(shí)和才能的提高就一定能為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，就一定能夠贏得尊重，贏得事業(yè)。 讓讀書成為企業(yè)的社會(huì)風(fēng)尚。希望我們的員工無(wú)論是管理人員還是操作人員，都把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成最光榮、最自豪、最有前途的一件工作去做，日積月累，學(xué)以致用，創(chuàng)造 XXX 公司更濃厚的 書香文化，培育企業(yè)受人尊敬的企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力。 謝謝大家！ 第五篇：讀書活動(dòng)總結(jié) “師生共讀一本書”讀書總結(jié) 五年級(jí) 53班 在“師生共讀一本書”讀書活動(dòng)中，我班從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好的將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)： 一、本學(xué)期閱讀書目有：《城南舊事》、《女生賈梅》 、《男生賈里》、《魯濱遜漂流記》《德國(guó)，一群老鼠的童話》和《哈利波特與魔法石》共六種。 二、學(xué)生完成讀書情況：這六種書大部分學(xué)生全部讀完，個(gè)別慢的沒(méi)讀完。 三、學(xué)生讀書的方法： 利用每天閱讀課結(jié)束前五分鐘時(shí)間進(jìn)行交流讀書心得，老師并作評(píng)價(jià)； 學(xué)期末學(xué)生親手制作了讀書手抄報(bào)、讀書卡，并寫了讀后感 開(kāi)展了主題為“我讀書、我快樂(lè)”的讀書交流匯報(bào)課，在交流活動(dòng)中大家的積極性都很高，表現(xiàn)的興趣盎然，孩子們各抒己見(jiàn)，共同分享著收獲的喜悅，并且讀書小明星也由班級(jí)選舉產(chǎn) 生。 四、對(duì)學(xué)校讀書活動(dòng)的建議： 有部分學(xué)生在閱讀外國(guó)名著及歷史性書籍時(shí)有困難，老師根據(jù)情況在閱讀前適當(dāng)指導(dǎo)； 有個(gè)別學(xué)生讀書興趣不是很高?？梢远嘟M織一些形式多樣的讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的展示機(jī)會(huì)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣； 倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。 當(dāng)然，這學(xué)期即將結(jié)束，但讀書活動(dòng)并未結(jié)束。今后，我們組的所有老師會(huì)一如既往的將閱讀進(jìn)行到底，將同學(xué)們的讀書熱情推向更高潮。