【正文】 《父與子》親子閱讀讀后感 7 《父與子》這本書的作者是德國(guó)的埃 .奧 .卜勞恩。講的是禿頭、大胡子、和藹、幽默的爸爸和刺猬頭、調(diào)皮、可愛的兒子之間發(fā)生的許 多有趣的故事。在暑假里，它讓我愛不釋手，哈哈大笑，回味無窮。 《父與子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，里面所講的小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如，車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去；爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進(jìn)來一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。 《父與子》不但豐富了我的課外知識(shí)，而且也給我?guī)砹藲g樂。 《父與子》親子閱讀讀 后感 8 偉大的漫畫大師埃。奧卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。 書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。 看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了 一下，看見兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子??孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了?? 真是父子情深??！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H，我感覺很幸福呢！ 第四篇：親子讀后感 《淘氣包埃米爾》讀后感 五年級(jí)一班苗苗 這個(gè)寒假我和媽媽一起讀了《淘氣包埃米爾》這本書，書的主要人物是倫納貝亞的埃米爾，他 5 歲，強(qiáng)壯得像一頭小牛，有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，看起來很聽話，但他卻是一個(gè)充滿野性、脾氣很擰的小孩，是個(gè)不折不扣的淘氣包！他不會(huì)講普通話，只會(huì)講斯莫蘭當(dāng)?shù)胤窖裕热缯f，他想要帽子時(shí)，只會(huì)說：“俄要‘俄的貓子’！”，想要槍的時(shí)候，只會(huì)說：“俄要‘俄的墻’！”。 淘氣包埃米爾在整個(gè)倫納貝亞是出了名的，他是那么淘氣、頑皮！把妹妹當(dāng)成國(guó)旗升到旗桿頂上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里，把豬血扣在爸爸頭上， 把釀酒后的櫻桃喂給小豬、母雞，還有他自己；他是那么勇敢機(jī)智，到赫爾特弗雷德趕大集時(shí)幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了盜賊“麻雀”，到維莫比村集市又贏來一匹馬，還通過給趕馬車的大人開門掙了好多錢，又到巴克胡瓦拍賣會(huì)上用自己賺的錢拍了一把面包鏟、一只瘸腿母雞、一個(gè)褪了色的天鵝絨盒子；他是那么有正義感，平安夜為濟(jì)貧院的孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院女領(lǐng)班；他又是那么的善良，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒 一只小豬??埃米爾的淘氣事說也說不完。 雖然埃米爾小時(shí)候很淘氣，但是他學(xué)習(xí)很好，在班 里總是第一名，后來還當(dāng)上了社區(qū)委員會(huì)主席，多么厲害??！真是讓我佩服！其實(shí)我感覺淘氣也蠻有趣的，雖然大人們對(duì)我們淘氣的行為感到不滿，但是如果我們干淘氣事不是惡意的，只是有奇特的想法和新奇的點(diǎn)子，那就不要對(duì)我們嚴(yán)厲打罵?？?，埃米爾只要干了淘氣事，他的爸爸最嚴(yán)厲的處罰就是把他關(guān)到木工房里讓他反省，這個(gè)時(shí)候埃米爾就會(huì)在木工房里削木頭老頭兒！如今他已經(jīng)削了 180 多個(gè)木頭老頭兒了?。ゴ蟀?？ 埃米爾就是埃米爾，總是戴著“貓子”扛著“墻”，一年到頭淘氣闖禍，卻永遠(yuǎn)是大家的開心果！我很佩服淘氣包埃米爾！我也要做一個(gè) 有愛心有正義感又機(jī)智勇敢的小孩！ 2021年 1 月 30 日 第五篇：親子讀后感 親子讀后感 —— 《童年》讀后感 每個(gè)人都有童年，在我們現(xiàn)在的生活里，童年是多么的幸福、多么的快樂。但是讀了高爾基的《童年》這本書，我知道原來還有人的童年時(shí)代那么的悲慘，我的心久久不能平靜。高爾基從 7 歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的外婆生活。別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)舊書包。然而他沒有埋怨媽媽，而是更努力地讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。《童年》這本書記載了高爾基兒時(shí)的 一些故事，中間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還闡釋著做人的道理。高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。相比之下，我的童年和高爾基的有著天壤之別。我每天生活在蜜罐里，被甜水跑著，被金燦燦的錢堆著??我是多么幸福呀！在家里，我就是小皇帝，飯來張口，衣來伸手，有一點(diǎn)不滿意就會(huì)亂發(fā)脾氣。但擁有這些，我并不知足，我總是奢求更多。因?yàn)樵谖已劾?，我是爸爸媽媽的寶貝，我就?yīng)該要什么有什么，別人有什么，我就應(yīng)該有什么。的確，我不用像高爾基那樣在十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩，讀過《童年》后，我知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦，我應(yīng)該悔過自 己曾經(jīng)的奢侈，我應(yīng)該不再浪費(fèi)，我要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。 那么就從現(xiàn)在開始吧。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事聽話的孩子，長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 作為家長(zhǎng)，我看完《童年》這本書，的確感受很深?；貞浳覀兊耐晟?，那是七八十年代，每家每戶的條件都不是很好，只是能解決溫飽問題，但是我們那時(shí)候卻自由自在，無憂無慮，我們除了上學(xué)就是玩?，F(xiàn)在我們的孩子大多都是獨(dú)生子女，家里的條件都比較好，物質(zhì)生活上都能得到滿足。但現(xiàn)在的孩子也比較“辛苦”，每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予了很大的希望，都希望孩 子能有一些特長(zhǎng)，所以現(xiàn)在很多的孩子并沒有快樂的童年，他們每天不是練琴就是看書。至此我衷心希望我們家長(zhǎng)和社會(huì)不能只為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也要為孩子的童年生活增添一些樂趣，讓我們的孩子的童年生活更加豐富多彩。和孩子一起讀《童年》，在感受高爾基的童年生活的同時(shí)我們也在關(guān)照自己的內(nèi)心。無論面對(duì)什么樣的生活，我們都要有信心。人生離不開信心，信心是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的圣火。面對(duì)疾病，信心是驅(qū)逐病魔的靈丹妙藥；面對(duì)逆境，信心能幫助人揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，看到美好的前景；面對(duì)災(zāi)難和不幸，信心能召喚人鼓起生活的勇氣，信心是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱，是創(chuàng)造奇跡的源泉。 四年二班孫嘉怡 家長(zhǎng)：孫常軍 親子讀后感 四年二班 孫嘉怡