會(huì)展項(xiàng)目管理-教案doc-上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教案首-資料下載頁(yè)
2025-08-29 08:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《會(huì)展項(xiàng)目管理》是會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是培養(yǎng)會(huì)展。通過(guò)理論講解和會(huì)展案例分析相結(jié)合的方式，使學(xué)生了解會(huì)展項(xiàng)目管理的過(guò)程和方法,評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)的要領(lǐng)和方法。做到理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，為今后參與會(huì)展。項(xiàng)目管理工作及學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)會(huì)展項(xiàng)目管理的復(fù)合應(yīng)用型人才。本課程內(nèi)容共分為九章，基本涵蓋了會(huì)展項(xiàng)目管理的全部?jī)?nèi)容。2．掌握會(huì)展項(xiàng)目、會(huì)展項(xiàng)目管理的概念與特征；4．熟悉會(huì)展項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)。課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析。每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作PPT；《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社，比較分析北京車(chē)展和上海車(chē)展。難點(diǎn)是會(huì)展項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的撰寫(xiě)。重點(diǎn)是掌握選擇會(huì)展項(xiàng)目組織類(lèi)型需要考慮的因素、會(huì)展項(xiàng)目組織類(lèi)型的特點(diǎn)，
【正文】 基本教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 會(huì)展 項(xiàng)目合同內(nèi)容 （ 學(xué)時(shí)） 會(huì)展 項(xiàng)目合同的簽約與 履行 （ 1 學(xué)時(shí)） 會(huì)展 項(xiàng)目合同糾紛的處置 （ 學(xué)時(shí)） 25 作業(yè)布置 1. 會(huì)展項(xiàng)目合同有哪些分類(lèi)？ 2. 要約的構(gòu)成要件是什么？ 3. 要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)分是什么？ 4. 承諾的構(gòu)成要件是什么？ 5. 合同抗辯權(quán)可分為哪幾類(lèi)？ 6. 什么是締約過(guò)失責(zé)任？ 7. 違約責(zé)任的構(gòu)成要件是什么？ 8. 會(huì)展項(xiàng)目合同爭(zhēng)議的解決途徑有哪幾種？ 搜集 關(guān)于會(huì)展項(xiàng)目合同管理 的 案例 。 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排 每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作 PPT； 主要參考文獻(xiàn)資料 《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó) 商務(wù)出版社， 《會(huì)展項(xiàng)目管理》吳虹 , 重慶大學(xué)出版社 , 2020 《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》 , Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社 , 2020 年 備注 26 教案 周次 第 13 次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng) 8 會(huì)展 項(xiàng)目 危機(jī) 管理 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī) 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)識(shí)別 本次授課目的與要求 1. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)的概念與特征； 2. 了解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)的分類(lèi)； 3. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)識(shí)別的原理及方法； 本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)掌握 危機(jī) 與 危機(jī) 管理 、 項(xiàng)目 危機(jī) 管理 、 項(xiàng)目 危機(jī) 管理 成熟度模型的相關(guān)理論，理解開(kāi)展會(huì)展 危機(jī) 管理 的意義。從 危機(jī) 管理規(guī)劃 的角度出發(fā)，難點(diǎn)是掌握 危機(jī)管理規(guī)劃 的概念和內(nèi)容，理解如何進(jìn)行 危機(jī) 識(shí)別，并能綜合應(yīng)用 危機(jī) 識(shí)別工具和方法。 授課方法與手段 課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析。 基本教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 8 會(huì)展 項(xiàng)目 危機(jī) 管理 （ 2 學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī) 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)識(shí)別 27 作業(yè)布置 。 的類(lèi)型。 ？ 搜集、總結(jié)一個(gè)會(huì)展 項(xiàng)目 危機(jī) 及控制的案例 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排 每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作 PPT； 主要參考文獻(xiàn)資料 《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社， 《會(huì)展項(xiàng)目管理》 吳虹 , 重慶大學(xué)出版社 , 2020 《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》 , Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社 , 2020 年 備注 28 教案 周次 第 14 次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng) 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)評(píng)價(jià) 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)應(yīng)對(duì) 本次授課目的與要求 1. 掌握會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、原則和方法； 2. 理解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。 本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)掌握 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、原則和方法； 難點(diǎn)是 理解會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)應(yīng)對(duì)策略。 授課方法與手段 課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析。 基本教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)評(píng)價(jià)（ 1 學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目 危機(jī)應(yīng)對(duì)（ 1 學(xué)時(shí)） 29 作業(yè) 布置 1. 會(huì)展項(xiàng)目危機(jī)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括哪些？ 2. 當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，控制損失的方法有哪些？ 收集一個(gè)會(huì)展案例，并針對(duì)性提出危機(jī)防范的措施。 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排 每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作 PPT； 主要參考文獻(xiàn)資料 《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社， 《會(huì)展項(xiàng)目管理》 吳虹 , 重慶大學(xué)出版社 , 2020 《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》 , Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社 , 2020 年 備注 30 教案 周次 第 15 次課 學(xué)時(shí) 2 授課時(shí)間 章節(jié)名稱(chēng) 9 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告及其應(yīng)用 本次授課目的與要求 1. 掌握會(huì)展評(píng)估概念與內(nèi)容； 2. 了解會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程； 3. 掌握會(huì)展評(píng)估的報(bào)告撰寫(xiě)要求及應(yīng)用。 本次教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)掌握 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估 的概念、內(nèi)容、主體和客體， 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容 、 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告 的編制，難點(diǎn)是理解 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程 的實(shí)施， 授課方法與手段 課堂講授和討論。采用啟發(fā)式授課，通過(guò)提出問(wèn)題讓學(xué)生參與分析 。 基本教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配 9 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估 （ 2 學(xué)時(shí)） 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估的過(guò)程 會(huì)展項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告及其應(yīng)用 31 作業(yè)布置 、特點(diǎn)。 ？ ？選擇其中的 5 個(gè)方面進(jìn)行分析。 ，并試分析運(yùn)用的目的與作用。 ？ ？ ？ 。 課外復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)內(nèi)容安排 每周會(huì)展新聞播報(bào)，必須查閱相關(guān)會(huì)展資料，制作 PPT； 查閱一個(gè)會(huì)展項(xiàng)目的展后評(píng)估報(bào)告。 主要參考文獻(xiàn)資料 《會(huì)展項(xiàng)目管理》王起靜，中國(guó)商務(wù)出版社， 《會(huì)展項(xiàng)目管理》 吳虹 , 重慶大學(xué)出版社 , 2020 《活動(dòng)項(xiàng)目策劃與管理》 , Wagen 著，宿榮江等譯，旅游教育出版社 , 2020 年 備注
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1