師德對照檢查材料-資料下載頁
2025-04-25 03:10本頁面
【正文】 。走進學(xué)生的 心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。 在今后的教學(xué)中，我要和家長學(xué)校緊密地聯(lián)系在一起，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。 第五篇：師德師風對照檢查材料 2021年春季師德師風周對照自我檢查材料 個人認真學(xué)習了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自 己上學(xué)期的教育教學(xué)情況，特對自己的教學(xué)自我檢查如下： 一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題： ，我熱愛教育，熱愛新牟小學(xué)，每個工作日都在按時到校的基礎(chǔ)上盡力早到。能夠按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作積極性較高。在學(xué)校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學(xué)校利益為重。但個人能力還需進一步提升，有時很想為學(xué)校爭光，可卻力不從心。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績，可我取得了第四名，對我個人來講已經(jīng)很不錯了，可是面對學(xué)校，面對幫助過我 的領(lǐng)導(dǎo)同事，我感覺真給她們抹黑，自己的個人能力還需進一步提高。 ，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格。耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。能夠平等、公平對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生。但對后進生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧，還需努力學(xué)習創(chuàng)新教育智慧。我班的姜林同學(xué)，上半學(xué)期成績還勉強說得過去。下學(xué)期學(xué)習的惰性更重，屢次教育輔導(dǎo)鼓勵，學(xué)習興趣始終不見長進，后又與該生家長聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校共同努力，把該生學(xué)習積極性調(diào)動起來，可因為家長的工作忙，也因為我工作方法對其還沒有起到更有效的激勵作用，該生 最后各科成績都很不理想，現(xiàn)在孩子升入初中了，對他教育的失敗成為我的一個教育遺憾。 ，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風，注意與教研組同行之間互相切磋，積極進行集體備課，教學(xué)相長。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦，學(xué)習新知識缺乏主動性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當學(xué)校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。如果平時就注意多積累，多學(xué)習，工作的成績肯定會更勝一籌。 團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，凡事多替別人想 ，多學(xué)習同行的優(yōu)點，彌補自己的缺點。作為班主任 ,能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，積極維護學(xué)校榮譽，工作中從不斤斤計較。但因為性子急，有時說話心直口快，可能會在無意中傷害到別人。 溝通方面，我能夠尊重家長，及時與家長聯(lián)系向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，善于聽取學(xué)生家長的意見和建議，促進教育合力的形成。但主動家訪的次數(shù)較少 ,大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學(xué)校見面。如果到多進行家訪，可能會獲得學(xué)生成長的更多資料，更有利于我們的教育。 二、基于自己的情況，做好如下改進措施： 愛崗敬業(yè)，堅定信念 。 熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，理想信念不動搖，加強教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改 。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 服從管理，言論積極。 服從學(xué)校教育管理，注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增強自己同教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。 嚴于律己，盡心工作。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng) 新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。 積極學(xué)習，博采眾長。 我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，博采眾長。學(xué)習新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，完善自我。 以人為本，尊重學(xué)生。 堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進生，勇于承擔起自己的那份職責和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。 虛心改進，不斷完善。 多征詢同事自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事的意見和建議，提高自己的師德修養(yǎng)。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或建議。能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，在道德和作風方面給學(xué)生以積極的影響。 金 穎 2021年 3 月 10 日
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