馬崗學(xué)校教師先進(jìn)事跡材料-資料下載頁
2025-04-24 18:55本頁面
【正文】 影，于是她便打算送他回家，可是他說不清家住在什么地方，只是大概能找到，她便陪他去找，由于農(nóng)村的道路崎嶇不平，偶爾的塌陷處，她都背著她過去，經(jīng)過了大約四十分鐘的步行，終于把孩子送到了家長的手中。家長感激的不知道如何表達(dá)謝意，只是不住的點(diǎn)頭。 想做一個(gè)孩子們喜歡的老師，不但要貼近他的生活，更要成為他們學(xué)習(xí)的楷模。上學(xué)期，她們班有幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)困難，她就經(jīng)常利用班后時(shí)間，單獨(dú)給他們補(bǔ)課，一補(bǔ) 就是 五、六點(diǎn)鐘，孩子的家長知道后都大力支持，高興地說，葉老師，孩子們特別愛在學(xué)校和你一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性比以前高多了。為了能了解學(xué)生的知識(shí)掌握狀況，她經(jīng)常把學(xué)校內(nèi)，無暇顧及的學(xué)生作業(yè)帶到家中，一批就是半夜。她們班有幾個(gè)留守兒童，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且上課狀態(tài)及其不理想。她總是抽時(shí)間與他們談心、交流，開始時(shí)有個(gè)頑劣的孩子根本不當(dāng)一回事，于是她便暗暗地觀察他 們，發(fā)覺了他們的愛好和興趣之后，她便有的放矢地與他們溝通，談他們感興趣的東西，漸漸地她們之間的溝通輕松了，效果也明顯了。課堂上經(jīng)常有他們滔滔不絕的回答聲和雷鳴般的掌聲。下課時(shí)她總是教他們玩一些她小時(shí)候的游戲，學(xué)生們樂此不疲的學(xué)著玩。由于她愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生都很信任她，喜歡她，上課時(shí)精神狀態(tài)也很飽滿，沒有課時(shí)大家都纏著她天南海北地提問。她很尊重和信任她的學(xué)生，處理學(xué)生問題方法恰當(dāng)。同學(xué)之間有矛盾時(shí)，她總是先讓他們自我檢討，自我批評(píng)，絕不輕信某個(gè)同學(xué)的一面之辭 ，不忙亂處理，因?yàn)樾湃螌?duì)每一個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。檢討中孩子認(rèn)識(shí)到了自己的過失，學(xué)會(huì)了謙讓和團(tuán)結(jié)，一舉多得。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，她一直采取不同的教育方法 ,因材施教。她總是對(duì)那些后進(jìn)生關(guān)愛有加，每當(dāng)他們回答對(duì)了一個(gè)問題時(shí)，她都是贊不絕口。點(diǎn)頭示意，眼神鼓勵(lì)。即使他們犯小錯(cuò)時(shí)，她也是用很委婉的語氣，勸告開解，對(duì)于這種教育方式，同學(xué)們都很樂于接受，而且對(duì)于后進(jìn)生的表揚(yáng)，其他同學(xué)從不攀比。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不讓任 何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，特別是差生，更用真心去呵護(hù)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才，這一直是她的教育夢(mèng)想。一個(gè)教師能得到學(xué)生 的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。 二、耐心專研教學(xué) 上崗的第一天，她勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了一年級(jí)的語文、地方和美術(shù)的教學(xué)工作。身兼數(shù)任的情況下，她花費(fèi)比從前三倍的努力。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以她總是虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的前輩們，一有空她就偷偷的坐在他們的課堂后，虛心求教。針對(duì)自己的授課時(shí) ，她總是提前幾天備課，盡量搜集所有利于上課的資料，有時(shí)做起課件，不知不覺就到了后半夜，作為語文教師講課時(shí)她總是格外注意自己的語音、語調(diào)，盡量用生動(dòng)有趣的語言，潛移默化的陶冶他們的語言美感。就連孩子下課時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音，她也會(huì)不厭其煩的耐心糾正。根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在上崗的第一學(xué)期，她便小試牛刀，在學(xué)校開展的教研活動(dòng)中嶄露頭角，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在新學(xué)期的全鄉(xiāng)教師教研中，她承擔(dān)了新秀教師引路課的任務(wù)，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)她的工作的認(rèn)可。為了能使自己的教學(xué)能力突飛猛進(jìn)的 發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的培養(yǎng)和信任，業(yè)余時(shí)間她也從不松懈，每當(dāng)空閑時(shí)間，她都會(huì)研讀教育書籍，從書中她得到了許多人生和教學(xué)的啟示。 三 .恒心印證態(tài)度 她工作態(tài)度認(rèn)真。一年來，她從未無故缺席、請(qǐng)假。即使患有嚴(yán)重的頸椎和腰椎病，也從未因此耽誤一天工作。她堅(jiān)持每 天早早的來到學(xué)校，由于學(xué)校和她家之間交通不便，每天她都要早早的出門趕車，下車后還要步行二十分鐘，才能到達(dá)學(xué)校，冬天時(shí)，為了不遲到，每天幾乎都是披星戴月。上學(xué)期，父親病了，在醫(yī)院里沒人照顧，她沒有因?yàn)閭€(gè)人原因而耽誤學(xué)生的一節(jié)課，每天都是 下班后再趕到醫(yī)院。親戚朋友都怪她沒有盡到孝道，可是只有她自己知道其中難以取舍的滋味，父親需要她，但學(xué)生更需要她。 一燈如豆，四壁青輝。作為無尚光榮的特崗教師，她深知自己任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)該把無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于自己作為自己的座右銘，激勵(lì)自己在教育這塊沃土上，潑灑智慧，讓夢(mèng)想因愛更加美麗！
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