員工培訓(xùn)制度word版-資料下載頁
2025-04-23 01:07本頁面
【正文】 則很強； (5)注重休閑活 動甚于重視工作。應(yīng)該好好理解這種特質(zhì)、特征、即時加以指導(dǎo)使他們能夠改正。 2 舊員工指導(dǎo)新進員工時，清楚的教育內(nèi)容是第二個重要因素。例如：新進員工一些工作內(nèi)容時，千萬不可毫無頭緒，不知道教些什么。 因此，希望教給新進員工的東西，要先整理歸類將教育項目一條明確地列舉出來。如果可能的話，將所要教育的項目以文字方式紀錄并送交上司或負責(zé)人過目。如果能夠這么做的話，舊員工就不會漏掉任何重要的部分，確實地教育新進員工了。 3 確定教導(dǎo)內(nèi)容之后接著就 是教育方法了，也就是如何指導(dǎo)教育的方法 (H ｏｗ ｔｏ )。例如，自己先示范表演一次并說明工作內(nèi)容，再由新進員工親手去做，若有做不好的地方再加以指正，依順序來教育。關(guān)于教育的順序和方法，只要達到教育的效果即可。 當(dāng)然隨著教育內(nèi)容的不同，教育的方法也會有所改變。必須清楚地指示每個教育項目的教育方法。無論如何，新進員工如果不能很清楚、正確地學(xué)習(xí)知識技術(shù)的話就是教育的方法不好，必須調(diào)整。 4．教育、指導(dǎo)的技巧 教育、指導(dǎo)是有技巧的。例如，集體教育時可以分為講授法和組討論等方舊員工教 新進員工一般都是一對一的個別指導(dǎo)法，這種個別指導(dǎo)法也有些技巧。雖然有技巧，但如果沒有認真去教的話，也不能提高育、指導(dǎo)效果。個別技巧有：(1)說明法， (2)說服法， (3)問題解答法， (4)輔導(dǎo)法， (5)作業(yè)挑戰(zhàn)法等主要的技巧。要利用這些方法達到教育的效果。 因此必須讓舊員工知道什么是教育的方法，這種適用于樣對象各法的優(yōu)點和缺點以及如何具體地運用。所以必須將各種教育方法在實際的操練上才是最重
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