【正文】 學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做得更好。 第四篇： 新入職工作總結(jié) 入職三月工作總結(jié) 我于 2021 年 8 月開始，到中學(xué)參加工作，從來學(xué)校的第一天起，我就把自己融入到我們這個(gè)大家庭中，不知不覺已經(jīng)三個(gè)月了，現(xiàn)將我三個(gè)月的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下： 一、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平； 中學(xué)是成都的一所名校，所收錄的學(xué)生也都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，而學(xué)校任教的老師也都是優(yōu)秀教師，可謂高手如云，而我作為一位新進(jìn)的年輕教師，很有幸能進(jìn)入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，深造。進(jìn)校后我知道我們的辦校理念是“崇尚精品，追求一流”為此，張校長提出上 課的四點(diǎn)要求“講準(zhǔn)確、講生動(dòng)、連扎實(shí)、管扎實(shí)”，而參加工作以來，我也一直以這四點(diǎn)來要求自己。學(xué)校開明的聽課制度也使我獲益匪淺，讓我有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教師的教學(xué)手段與方法， 9 月開展的教育研討會(huì)，我都準(zhǔn)時(shí)參加也收獲了很多，對于課堂教學(xué)有很多領(lǐng)悟，特別是數(shù)學(xué)組劉炯老師上的一堂“翻轉(zhuǎn)課堂”讓我眼界大開，也讓我體會(huì)到了未來我們課堂教學(xué)的發(fā)展方向，以及高科技技術(shù)在今后課堂中的運(yùn)用。 二、嚴(yán)格履行職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作； 本學(xué)年我任教初一年級 7 班和 10 班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，兩個(gè)班的教學(xué)工作對于我 來講，壓力還是比較大的，但從中也看出來領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，所以我也很努力的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作。半期考試剛結(jié)束不久，半期的成績我個(gè)人還是不太滿意的，這里面我也積極的在反思總結(jié)得與失。數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)要求它必須扎實(shí)過手訓(xùn)練，才能讓學(xué)生真正的理解與掌握，才能更好的在解題中去運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，所以這就要求我認(rèn)真扎實(shí)的備好每一堂課，讓學(xué)生聽懂每一堂課內(nèi)容是基礎(chǔ)；精選每節(jié)課的課堂練習(xí)，讓學(xué)生理解每堂課的內(nèi)容是關(guān)鍵；認(rèn)真準(zhǔn)備課后作業(yè)，讓學(xué)生體會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識是提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績的本質(zhì)方法。半期暴露出來的問題，我認(rèn)真反思總結(jié)并 找到相應(yīng)的解決辦法加以修正，針對半期出現(xiàn)的班級學(xué)困生，就更要加強(qiáng)監(jiān)督與過手訓(xùn)練，特別是作業(yè)的反復(fù)修改與訂正，還要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。扎扎實(shí)實(shí)的做好我的本職工作。 三、積極參加各種活動(dòng)以及培訓(xùn)； 入職以來我積極參加各種學(xué)校組織或參加的活動(dòng)，每一次區(qū)上的教研活動(dòng)我都準(zhǔn)時(shí)參加并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。還學(xué)習(xí)了習(xí)主席的重要講話《做黨和人名滿意的好教師》，積極參加數(shù)學(xué)備課組研討會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的意見。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也積極參加，還有學(xué)校的活動(dòng)課，我任教閑話數(shù)學(xué)中“數(shù)學(xué)史上三次危機(jī)”的教學(xué)內(nèi)容。擔(dān)任 學(xué)生社團(tuán)“手游與桌游”的指導(dǎo)老師。參加學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)的機(jī)器人項(xiàng)目的學(xué)習(xí)制作等。這些活動(dòng)對我業(yè)務(wù)的提升都有很大的幫助，雖然一些看起來和數(shù)學(xué)聯(lián)系不太大，但是它可以開拓我的眼界，豐富我的學(xué)識，可以更好的給學(xué)生傳道授業(yè)。 四、對學(xué)校的感謝； 首先感謝學(xué)校對我的信任，給我這次和這么多優(yōu)秀教師共事的機(jī)會(huì)，也給我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺。來到西川我是幸運(yùn)的， 10 月我從一個(gè)男青年變成了一位年輕爸爸，肩膀的壓力更大了，但我也能靜靜的沉下心來工作，來學(xué)習(xí)，來肩負(fù)起我應(yīng)付的責(zé)任。其次感謝學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，豐富了 我的生活，豐富了我的學(xué)識，也開拓了我的眼界；還要特別感謝學(xué)校的“師帶徒”政策，給了我一位非常優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)的師傅 —— 唐老師，老師們平常都親切的稱呼他“祖哥”，師傅為人很和善，做事很仔細(xì)認(rèn)真，對我的工作也很是幫助，所以感謝學(xué)校，感謝師傅；最后感謝學(xué)校的人性化管理，比如各個(gè)節(jié)假日的各種福利，對老師工作、生活上的各種幫助都讓我感到溫暖，當(dāng)聽到林校說這些溫暖人心的政策將在西川一直進(jìn)行下去時(shí)，我很感動(dòng)，我愿意為這所優(yōu)秀的學(xué)校奉獻(xiàn)我的青春，我感謝這所學(xué)校給我學(xué)習(xí)奮斗的平臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)。 2021年 12 月 3 日 第五篇：新入職工作總結(jié) 工作總結(jié) 進(jìn)入 **大家庭已近一個(gè)月，感覺上比較良好，但覺得還是有許多能改進(jìn)和提高的地方。 第一點(diǎn)：品牌效應(yīng)。作為 **機(jī)構(gòu)必須要有自己的吸引力，以及知名度，即品牌效應(yīng)，這是機(jī)構(gòu)能長久持續(xù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。在很大程度上，現(xiàn)今社會(huì)，同行的比拼在于信息的比拼。互聯(lián)網(wǎng)已深入世界每個(gè)角落，或許以后公司的市場部能解決這方面的構(gòu)想。 對于 **現(xiàn)狀，據(jù)觀察了解到一些情況，就是我們影響的范圍具有一些局限性，這當(dāng)然有許多歷史的原因?qū)е?，對于宣傳和打造知名度這一塊，還有很高的進(jìn)步余地。 第二點(diǎn)：部門人員的職責(zé)。初來咋到，對于 **各個(gè)部門不大熟悉，隨著時(shí)間的增加和同事之間的交流了解，幾次會(huì)議過后，明白了大體的框架。 **現(xiàn)有的職能部門有某某某，對上負(fù)責(zé)。對于人員的分工要明確，否則溝通不及時(shí)，會(huì)導(dǎo)致一些問題的發(fā)生。不斷完善制度的建設(shè)能避免發(fā)生以上的問題。 分工的明確就好比是齒輪，能讓機(jī)器更好的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。而工作人員則是潤滑劑，能 讓機(jī)器更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。各部門應(yīng)明確其職能安排，分工不明確，會(huì)讓工作人員感到緊張忙碌而勞累。期望與實(shí)際會(huì)存在一些差異，管理需要有條理性，工作則更需要循序漸進(jìn)。 改革通常伴隨的是這樣那樣的問題，改革不是一蹴而就的，不能想著一步到位。能否達(dá)到好的效果是一個(gè)大前提，落于形式對于改革人員也是一種負(fù)擔(dān)。 第三點(diǎn)，同事的交流。同事們都很有責(zé)任心和干勁。通過這段時(shí)間以來工作的比較，從他們的身上，我能找出自己的許多不足，畢竟剛?cè)肼殻紫鹊昧私庾约旱墓ぷ餍再|(zhì)，工作內(nèi)容，以及一些工作程序和一些工作的基本技巧等。這些情 況初入職都有介紹，但百聞不如一見。事實(shí)上，在實(shí)踐中找不足，在實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題都讓人很愉悅，是最行之有效的方法。也能讓自身更好地融入 **這個(gè)新的集體，從而產(chǎn)生歸屬感。 談到歸屬感，自己是一方面，但主要的還是在于一個(gè)公司企業(yè)的企業(yè)文化。企業(yè)文化是一個(gè)沉淀的過程，它能增強(qiáng)企業(yè)的活力和凝聚力。輕松和諧的工作氛圍更容易帶動(dòng)工作人員的積極性和自覺性。創(chuàng)新改革決不是一棒子敲定的。工作需要嚴(yán)肅和雷厲風(fēng)行，一貫下來，終須要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木徍偷?。一直崩著神?jīng)，會(huì)不斷加深疲勞，影響工作效率，勞逸結(jié)合才能更好的持續(xù)發(fā) 展。 第四點(diǎn)：自身技能。至今為止，做了一些事情，對比其他老員工還是存在著一定的差距。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，在摸索的同時(shí)不斷改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)方法，達(dá)到理想的教學(xué)效果。 總而言之，希望 **和大家都能穩(wěn)步提高，不斷向前發(fā)展。