【正文】 不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關的事情；參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機，不交頭接耳、隨意走動；對待基礎教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時關掉電腦等公用設備；遵守工作保密條例，做到不泄密。 文明禮儀就是尊重別人需要的 儀式。禮儀所體現的不僅是個人 有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。教師是學生的良好表率。身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。首先是教師的形象禮儀。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師 的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應符合身份 —— 簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調得體。再次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良 好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人、指導教 師工作的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。 最后是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段。動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的 美與否，直接關系到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術更是一種藝術。這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生的求知欲。教師的語言還要情理結合。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切?！靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話， 語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。 廉潔從政，是每一位公職人員切實履行好自身職責的前提和最基本的要求。這是從十八大以來最深切的體會和認識。多少身居高位的領導因為一己貪欲，從貪圖小利到侵蝕巨額款項，最后不僅葬送了自己，也毀滅了家庭，更給國家和人民財產造成了巨大損失！這些慘痛的教訓，值得每一位公職人員都引以為戒和深刻反省。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個方面著手努力：篇三：教師轉變作風和共樹形象教育心得體會 教師轉變作風和共樹形象教育心得體會”教師心得體會定制服務 定制原創(chuàng)材料 ,由寫作老師 24 小時內創(chuàng)作完成 ,僅供客戶你一人參考學習 ,無后顧之憂。發(fā)表論文 根據客戶的需要 ,將論文發(fā)表在指定類別的期刊 ,只收 50%定金 ,確定發(fā)表通過后再付余款。加入會員 申請成為本站會員 ,可以享受經理回訪等更 17 項優(yōu)惠服務 ,更可以固定你喜歡的寫作老師。 文章簡介：一年一度的集中學習又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學習不論在內容上還是在形式上都比去年新穎了許多。從學習內容上看，除了學習《在領導干部中大力倡導的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國 崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質的《教師禮儀》，并學習了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文 ?一年一度的集中學習又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學習不論在內容上還是在形式上都比去年新穎了許多。從學習內容上看，除了學習《在領導干部中大力倡導的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高教師綜合素質的《教師禮儀》，并學習了省社主任 **的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學習內容有拓展視野啟迪智慧的，有加強修養(yǎng)提高素質的，有提高警覺防微杜漸的，內容充實而不枯燥；從形式上 看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長見識的，形式活潑自由而不死板，因此大家學習的積極性也就更高，學習的興趣也就更濃，從而學到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，下面我談一下此次學習的心得體會。本次學習的主題是“轉變作風，共樹形象”，這就提醒或者暗示我們，我們目前的作風存在或多或少的問題，事實上也正是如此，我們必須正視這一事實，然后找出自我存在的問題，并深入挖掘問題存在的根源，再對癥下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，只有這樣才能轉變我們的作風，才能進一步推動工作的快速發(fā)展，才能樹立新的形象。接下來，我將 剖析自己存在的問題，并找出今后努力的方向。 一、積極轉變“言多必失”的思想，積極參與，加強鍛煉，樹立參與型自我的新形象。 參加工作以來，由于性格較為內向等原因，我一直信奉“言多必失，少說為妙”的思想，因此，只要是開會討論，我能不說就不說，能少說就少說，能晚說就晚說，唯恐說錯話被大家嘲笑，于是我在無形之中產生了一種消極的思想，使我不愿參與討論，同時也使我在不得不發(fā)言的時候甚至是想發(fā)言的時候，說話思路不清晰，邏輯性不強，有時候甚至言不由衷，讓別人不知所云。今后我將以積極的心態(tài)來轉變自己，在內心樹 立“自己的缺點暴露的越早自己進步就越快”的信念，積極參與，認真思考，大膽發(fā)言，努力為學校的發(fā)展獻計獻策，在大家的幫助下，不斷提高個人的綜合素質，樹立參與型自我的新形象。 二、積極轉變“書到用時學轉自不晚”的思想，努力學習，開闊視野，樹立學習型自我的新形象。 參加工作后，由于工作較忙，加上找朋友、買房子、結婚、生孩子等一系列個人的瑣事，使我在參加工作的三年半時間里讀的書除了教科書外不超過十本，去書店不到五次。中間雖然 也受人啟發(fā)，要堅持每天在睡覺前看書半個小時，但最終也沒有堅持多長時間 。工作相對較忙是一方面，其實是一個借口，本質上是因為我腦子里有這樣一種思想在作怪，這就是“書到用時學不晚”，我認為，一些知識如果短時間內用不著便無需去學，即使去學，費時費力，效果也不好，但當需要之時去學，因為急著要用，學習的效率要高的多，效果也好的多。基于這種原因，使我個人產生了懶惰思想，沒有去擠出時間學習，這就導致了自己的知識面越來越狹窄，視野越來越狹隘，思想越來越閉塞，工作也越來越缺乏活力。今后，我將徹底拋棄這種錯誤的思想，除了積極參加學校組織的各種學習活動外，堅持自我學習，努力多看書，從書中汲取營養(yǎng)， 開闊自己的視野，增長自己的才干，樹立學習型自我的新形象，以避免“書到用時方恨少”局面的出現。 三、轉變“前怕狼后怕虎”的思想，果斷行事，提高效率，樹立高效型自我的新形象。 我到團委負責工作后，由于自己年輕、閱歷少、缺乏實踐經驗，因此我一直害怕工作上出錯誤、受批評，遇事總害怕做不好，于是一而再、再而三的審視自己所做的工作，總是猶猶豫豫、拖泥帶水，有時即使有一些好的想法，也因工作經驗不足害怕出錯不敢付諸實施。這一方面是自己對工作要求標準高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的， 這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動的地位，缺乏主動性和創(chuàng)新性。今后，我將努力清除這種不良思想，一掃這種畏畏縮縮的工作作風，開拓進取，在領導的鼓勵支持下，大膽嘗試，積極創(chuàng)新，大力培養(yǎng)自己工作的果斷性，增強自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分發(fā)揮青年人所具有的創(chuàng)業(yè)激情，開創(chuàng)全新的工作局面。 通過學習和深刻的自我反省，我發(fā)現，我個人思想有消極因素只是一種表象，本質是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心，甚至還有點灰色心理，并且在某些方面還有一點兒自卑感，這就是我問題的癥結所在，但在工貿學校這個長者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了錯受到了批評，也是善意的、幫助的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有？正是基于此，我才大膽的在這里剖析自己，希望大家能一起來監(jiān)督我，督促我不斷的成長進步。通過今年的集中學習，開闊了我的視野，增強了我進步的信心，也使我深刻認識到了自己的缺點和不足，使我找準了今后努力的方向，擺脫 了過去的迷茫，擺正了自己的位置。在嶄新的 2021 年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變自己的作風，踏實工作，務實創(chuàng)新，努力為工貿學校新形象的樹立作出自己更大的貢獻。篇四：“學規(guī)范轉作風樹形象”心得體會 “學規(guī)范轉作風樹形象”學習心得體會 在上級領導及黨支部統(tǒng)一指導下，我校組織全體教師深入學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結合自身工作實際，對照檢查，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重要內容，樹立并踐 行社會主義核心價值觀，自覺踐行“三嚴三實”要求，糾正“四風”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過學習自查自糾，我深有體會： 一、認真學習“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的重要內容。對照《規(guī)范》中的內容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。 （ 1）政治行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。嚴格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團結，維護黨和政府的形 象。 （ 2）工作行為規(guī)范。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴于律己，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時上下班，不無故遲到、早退或曠工；堅守工作崗位，充分利用多媒體搞好教學研究，多參加網絡教育學習與培訓。嚴格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風。 （ 3）文明禮儀規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不在校園或公共場所內吸煙，養(yǎng)成文明健康的生活習慣，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。不在工作期間或午休間飲酒、打牌，做與教學工作無關的事 。 （ 4）廉政行為規(guī)范。對照《準則》做到廉潔自律，潔身自好。 二、嚴格遵守《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》各項規(guī)定，貫徹落實《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》。對照十條規(guī)定，結合教學工作實際，有以下體會； 遵守黨和國家的教育方針政策，不斷學習先進的教育理論，積極踐行黨的十八大會議精神。 關愛學生，密切關注學生的學習生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學生。 以飽滿熱情的態(tài)度積極投入到工作中去，積極參加教研教改活動，認真負責地干好本職工作。 改變工作作風，不斷開 拓進取，不斷創(chuàng)新。講“公而忘私，公道正派”，“實事求是，求真務實”，“兩袖清風，清正廉潔”，“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”熟記于心，無私奉獻，熱情服務。 總之，通過本次“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的學習，使我充分認識到學習貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學習活動為契機，努力改進工作思路，轉變工作作風，把學習規(guī)范活動與推動教育改革發(fā)展，大力實施素質教育、創(chuàng)新教育相結合，開拓思路，尋找方法，力爭為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。 二〇一四年十一月六日篇五：“學規(guī)范轉作風樹形象”心得體會 “ 學規(guī)范轉作風樹形象”學習心得體會 商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)街道小學教師閆文智 2021 年 10 月 29 日，我校組織全體教師深入學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結合自身工作實際，對照檢查，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重要內容，樹立并踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行“三嚴三實”要求，糾正“四風”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過學習自查自糾，我深有體會： 一、認真學習“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的重要內容。對照《規(guī)范》中的內容，從政治行為、工作行為、文明禮儀、廉政行為四個方面對自己提出要求。 （ 1）政治行為規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。嚴格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團結，維護黨和政府的形象。（ 2）工作行為規(guī)范。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴于律己，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時上下班，不無故遲到、早退或曠工；堅守工 作崗位，充分利用多媒體搞好教學研究，多參加網絡教育學習與培訓。嚴格遵守厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風。 （ 3）文明禮儀規(guī)范。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不