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小學(xué)好作文400字5篇范文-資料下載頁

2025-04-22 02:31本頁面
  

【正文】 文老師,讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。 我好想有一支神筆,如果我有了一支神筆,我一定會說到做到。 小學(xué)好作文 400字篇 3 我的愛好是 —— 下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛好呢?那要從我六歲那年說起。 那年暑假,媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修,只有我和爸爸倆人悶在家里?!暗降赘墒裁春媚??”爸爸眼睛一亮,說:“我們就下五子棋!”說干就干,我和爸爸把棋盤鋪好,爸爸開始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一顆棋子,要使橫、豎、斜成為一條線,自己的五顆棋子相連。不過下棋的時(shí)候你要注意,如果對方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了,你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端,防范對方五子相連,就像這樣。”說著,爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第一局開始了,我畢竟是新手,沒搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式 的,可以互相利用,形成五子相連,防住這端另外條線就輸?shù)袅?,原來它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路,防不勝防?。∷灾缓霉怨哉J(rèn)輸。但經(jīng)過幾番較量,我趁爸爸不注意也贏了幾局,爸爸夸我說:“學(xué)得真快?!? 后來,我去大姨家玩,就對表哥說:“我們下五子棋吧?!薄昂冒?!”說罷,我們便開始了??墒俏铱偸禽斀o表哥,我問表哥為什么,他說:“在下五子棋時(shí),你要想辦法一直讓對方想著去擋你的三顆棋線,就是讓他注意力分散,不斷給他制造麻煩,這邊你自己構(gòu)思你的棋路,他就只會忙于擋你的棋,就不會注意你的棋是什么走向,是不是要五子相連 了?!痹瓉砣绱?,我說我怎么一直輸呢! 以后只要有時(shí)間我就會和同學(xué)、家長下上幾局,從里面體會到了一些動腦子、想辦法的樂趣,成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛好。 小學(xué)好作文 400字篇 4 當(dāng)合上這本書時(shí),我震憾了, 28 年, 28 年!主人公魯濱遜竟然在島上生活了 28年,多么令人難以置信??! 主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子,本應(yīng)該平淡,安逸地享受著人生,但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻,想自己出去闖蕩一番。于是,他來到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過幾只白鷗,魯濱遜高興極了, 可就在他對大海放松緊惕時(shí),那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生,撿回了一條命。 他被沖到了荒島上,這陌生的世界令他感到絕望??珊芸?,他又振作了起來。他開始建立自己的家園,漸漸生活有了新的面貌。他有了家具,那全是他一手打造的;他有了菜園,那全是他一手種植的;他有了牧群,那全是他一手馴養(yǎng)的 ...這樣的日子他生活了 28 年,終于某一天,他與朋友“星期五”一起離開了這里。 主人公魯濱遜不畏艱難,堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng),只要有一絲希望,他都不會放棄,他都會去奮斗。在生 存面前,奮斗是必須的。 我們現(xiàn)在的生活是安逸的,所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒。其實(shí),我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神,敢于面對的品質(zhì),臨危不懼的心理,孜孜不倦的奮斗。真的,如果在生活中什么也不做,什么也不會,這厄運(yùn)降臨到你頭上,能像魯濱遜這樣嗎? 讀一讀《魯濱遜漂流記》吧,讀了這本書,你一定會體會到魯濱遜在安逸生活的情況下,卻要自己奮斗的心情與樂趣。讀了這本書,你一定會體會到為生存而奮斗的滋味。記住,自己奮斗得到的,永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。 小學(xué)好作文 400 字篇 5 在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是 —— 畫畫。 我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。 在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?” 聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報(bào)畫畫班,只是不知 道怎么對您說這件事兒?!? 媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。 剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識的人,所以有點(diǎn)緊張。 上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細(xì)觀察,才能動筆畫?!蔽壹?xì)心地畫了又畫,卻怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧?!蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。 慢慢地,我和 老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級啦。 一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎。 西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了從一個(gè)物體畫到組合體。 現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。 小學(xué)好作文 400字篇 6 我最好的老師便是我現(xiàn)在的語文老師 —— 劉老師。她的性格讓人猜不透,因?yàn)樗槺确瓡€快,就好似六月的天說變就變 溫柔又兇,和 藹卻嚴(yán),是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個(gè)性和搞笑氣質(zhì),一個(gè)不小心就能讓全班哄堂大笑。 記得在一次大考前,劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果,鼓勵我們,讓我們快快樂樂得考出好成績。老師是那樣地相信我們,可事實(shí)并不如她想的那樣,我們考砸了。面對著她,我們變得小心翼翼,生怕老師會難過生氣,誰知老師平靜地說:“考試只是一個(gè)評估,重要的是平時(shí)的知識要掌握牢固”。簡單地總結(jié)一下后,就又開始和顏悅色地給我們講新課了,還時(shí)不時(shí)地給我們講笑話。 還記得有一次,我們正在復(fù)習(xí),劉老師給我們來了一道“麻辣大餐” —— 一場突如其來的背誦檢查,因?yàn)闀r(shí)隔太久,我們背背停停,結(jié)結(jié)巴巴,面面相覷??。這可如何得了,劉老師生氣的問道:“有誰會背,快背給我聽!”教室里卻鴉雀無聲。老師終于忍無可忍了,讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中?,我們不舍得老師生氣,迅速地站成兩排,立在講桌前,老師舉起棍子問道:“先打誰?”丁厚洋同學(xué)把手伸出去:“先打我吧”。老師盯著他,突然紅了眼圈,把棍子輕輕地放了下去,輕聲地說:“都下去吧。”劉老師到底還是沒有舍得下手打我們。下課了,我們都在商量如何向 老師道歉,誰知到上課時(shí)老師又面帶微笑地走上講臺,還給我們又發(fā)了糖。 這就是我們多變的劉老師,我們就這樣相處著,不知怎的,我們慢慢的都成了她的 `“鐵桿粉絲”。 小學(xué)好作文 400字篇 7 每當(dāng)我生日的時(shí)候,爸媽都會買一個(gè)大蛋糕給我,而且他們還會幫我慶祝,讓我的心里充滿無限感激;爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心,在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼,爸媽的贊美就像一顆大大的太陽給我們溫暖,讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽,有你真好。 每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,老師都會幫我解決問題,而且老師 都會笑咪咪的教我,讓我的心充滿無限感謝;老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣,在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動,老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向,讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師,有你真好。 每當(dāng)下課的時(shí)候,我的好朋友們都會陪我玩“跳繩”、“躲避球”,等運(yùn)動,讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候,當(dāng)我運(yùn)動受傷時(shí),我的好朋友會安慰我及關(guān)心我,讓我的心里充滿快樂,朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹,用他們的手把我扶起來,朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心,也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友,有你真好! 每當(dāng) 我出家門時(shí),我都會看到許多默默付出的人,所以我們的社會才會這么祥和,我們要感謝的人太多了,農(nóng)夫辛苦的耕田,我們才有美味的米飯;清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾,我們才有舒適的環(huán)境;還有導(dǎo)護(hù)媽媽,每天在路口保護(hù)我們安全的過馬路??。這些無名英雄的付出,讓我的心充滿了感謝,讓我們的生活這么安樂。無名英雄,有你真好! 我感謝曾為我服務(wù)過的人,我感謝曾幫助過我的人,我們受別人的恩惠太多、太多,所以我要大聲的對它們說:“謝謝你們!有你真好!”
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