【正文】 文老師，讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。 我好想有一支神筆，如果我有了一支神筆，我一定會說到做到。 小學好作文 400字篇 3 我的愛好是 —— 下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個愛好呢？那要從我六歲那年說起。 那年暑假，媽媽去外地學習進修，只有我和爸爸倆人悶在家里。“到底干什么好呢？”爸爸眼睛一亮，說：“我們就下五子棋！”說干就干，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成為一條線，自己的五顆棋子相連。不過下棋的時候你要注意，如果對方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了，你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端，防范對方五子相連，就像這樣?！闭f著，爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點了點頭。 第一局開始了，我畢竟是新手，沒搞清爸爸擺的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式 的，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸?shù)袅?，原來它是一條可以擺成兩個方向的棋路，防不勝防??！所以只好乖乖認輸。但經(jīng)過幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸夸我說：“學得真快。” 后來，我去大姨家玩，就對表哥說：“我們下五子棋吧?！薄昂冒?！”說罷，我們便開始了?？墒俏铱偸禽斀o表哥，我問表哥為什么，他說：“在下五子棋時，你要想辦法一直讓對方想著去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他制造麻煩，這邊你自己構(gòu)思你的棋路，他就只會忙于擋你的棋，就不會注意你的棋是什么走向，是不是要五子相連 了?！痹瓉砣绱?，我說我怎么一直輸呢！ 以后只要有時間我就會和同學、家長下上幾局，從里面體會到了一些動腦子、想辦法的樂趣，成為了我的課余生活中一個不可缺少的愛好。 小學好作文 400字篇 4 當合上這本書時，我震憾了， 28 年， 28 年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了 28年，多么令人難以置信?。? 主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來到了大海。蔚藍的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了， 可就在他對大海放松緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。 他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望?？珊芸?，他又振作了起來。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的 ...這樣的日子他生活了 28 年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。 主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮斗。在生 存面前，奮斗是必須的。 我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點點掩沒。其實，我們都應該向魯濱遜學習，學習他那種勇敢頑強的精神，敢于面對的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會，這厄運降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？ 讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書，你一定會體會到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂趣。讀了這本書，你一定會體會到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠比別人給予的好得多。 小學好作文 400 字篇 5 在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是 —— 畫畫。 我已經(jīng)學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現(xiàn)在開始學素描了。 在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？” 聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知 道怎么對您說這件事兒。” 媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。 剛來美術班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。 上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫?！蔽壹毿牡禺嬃擞之嫞瑓s怎么也畫不好，旁邊的同學說：“我來幫你吧?！蔽蚁耄哼@個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。 慢慢地，我和 老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。 一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。 西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班里，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。 現(xiàn)在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。 小學好作文 400字篇 6 我最好的老師便是我現(xiàn)在的語文老師 —— 劉老師。她的性格讓人猜不透，因為她翻臉比翻書還快，就好似六月的天說變就變 溫柔又兇，和 藹卻嚴，是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個性和搞笑氣質(zhì)，一個不小心就能讓全班哄堂大笑。 記得在一次大考前，劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵我們，讓我們快快樂樂得考出好成績。老師是那樣地相信我們，可事實并不如她想的那樣，我們考砸了。面對著她，我們變得小心翼翼，生怕老師會難過生氣，誰知老師平靜地說：“考試只是一個評估，重要的是平時的知識要掌握牢固”。簡單地總結(jié)一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時不時地給我們講笑話。 還記得有一次，我們正在復習，劉老師給我們來了一道“麻辣大餐” —— 一場突如其來的背誦檢查，因為時隔太久，我們背背停停，結(jié)結(jié)巴巴，面面相覷??。這可如何得了，劉老師生氣的問道：“有誰會背，快背給我聽！”教室里卻鴉雀無聲。老師終于忍無可忍了，讓我們?nèi)忌先ゴ蚴中模覀儾簧岬美蠋熒鷼?，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問道：“先打誰？”丁厚洋同學把手伸出去：“先打我吧”。老師盯著他，突然紅了眼圈，把棍子輕輕地放了下去，輕聲地說：“都下去吧?！眲⒗蠋煹降走€是沒有舍得下手打我們。下課了，我們都在商量如何向 老師道歉，誰知到上課時老師又面帶微笑地走上講臺，還給我們又發(fā)了糖。 這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的 `“鐵桿粉絲”。 小學好作文 400字篇 7 每當我生日的時候，爸媽都會買一個大蛋糕給我，而且他們還會幫我慶祝，讓我的心里充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時候為我們歡呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進。爸媽，有你真好。 每當我遇到困難的時候，老師都會幫我解決問題，而且老師 都會笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時候給我們加油、打氣，在我們得意的時候為我們歡聲雷動，老師的指導就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進。老師，有你真好。 每當下課的時候，我的好朋友們都會陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運動，讓我的下課變的非常豐富。有時候，當我運動受傷時，我的好朋友會安慰我及關心我，讓我的心里充滿快樂，朋友的贊美就像一顆堅強的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進。朋友，有你真好！ 每當 我出家門時，我都會看到許多默默付出的人，所以我們的社會才會這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導護媽媽，每天在路口保護我們安全的過馬路??。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂。無名英雄，有你真好！ 我感謝曾為我服務過的人，我感謝曾幫助過我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對它們說：“謝謝你們！有你真好！”