【正文】 可是媽媽一直都沒有來，我心急了跺了跺腳，老師親切的問我，“你家在哪？”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園。當(dāng)我看到人們每天為更換衣服而浪費(fèi)時(shí)間和精力時(shí)，我就立志要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)出一系列符合人們意愿的新型服裝。 老年太陽能按摩衣服是用太陽光做能源，只要啟動(dòng)開關(guān)，就可以給老爺爺，老奶奶做全身或者局部按摩了，不必他們大老遠(yuǎn)跑到按摩店去了，既方便又好用。爸爸喜歡穿一件白襯衣，再外加一件西裝，只會(huì)偶爾穿其它類型的服裝?？蓻]想到的是，爸爸不但沒打我，沒罵我，還對(duì)我說有許多有道理的話。 可發(fā)呆也給我?guī)砹瞬簧俚穆闊? 有一次，哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”，我瞬間開始了思考。 小學(xué)好作文 400字篇 4 周慶樺長(zhǎng)得很帥，濃密的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，他是我的好伙伴。記得有一次星期四的上午，輪到周慶樺值日班干。既然《世上只有爸爸好》還沒有出爐，那么，就讓我親歷來為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！ 爸爸給我們的愛，是隱形的，它總是蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴里，默默無 聞，春天，爸爸是我蔥蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收獲；夏天，爸爸是我清涼的微風(fēng)；冬天，爸爸是我溫暖的篝火。 如果我有一支神筆，那樣我就會(huì)寫出一篇優(yōu)美的文章，文章里的語句優(yōu)美，字體端正。 小學(xué)好作文 400字篇 3 我的愛好是 —— 下五子棋。但經(jīng)過幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸夸我說：“學(xué)得真快。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了， 可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。在生 存面前，奮斗是必須的。 我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了?！蔽壹?xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧。 小學(xué)好作文 400字篇 6 我最好的老師便是我現(xiàn)在的語文老師 —— 劉老師。這可如何得了，劉老師生氣的問道：“有誰會(huì)背，快背給我聽！”教室里卻鴉雀無聲。 每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問題，而且老師 都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。無名英雄，有你真好！ 我感謝曾為我服務(wù)過的人，我感謝曾幫助過我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說：“謝謝你們！有你真好！” 。 小學(xué)好作文 400字篇 7 每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。簡(jiǎn)單地總結(jié)一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時(shí)不時(shí)地給我們講笑話。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。 小學(xué)好作文 400 字篇 5 在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的 ...這樣的日子他生活了 28 年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我好想有一支神筆，如果我真的有一支神筆，我一定繪畫很多錢，給我的語文老師，讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。”爸爸的話令我吃驚，令我感動(dòng)，甚至說的我先悲后喜又覺得有壓力。那么問題來了，到底應(yīng) 如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的小學(xué)好作文 400 字 7 篇，希望能夠幫助到大家?？芍軕c樺 不像我這樣，他堅(jiān)持每過兩三天就投一篇稿，我知道后，笑他何必那么認(rèn)真，可周慶樺卻說：“投稿是學(xué)校大隊(duì)部交給我們的任務(wù)，而且在我們的生活中處處有新聞，你為什么不勤記勤投稿呢？”我被他說得臉紅了，也一改以前懶散的態(tài)度，積極投稿了。完了，這回慘了！我只是“呃”了一聲表示自己答不出來，老師只好叫我坐下并讓我下回注意。發(fā)呆呢，誰都發(fā)過，誰也有過感受，每個(gè)人的感受都是不同的。到家后，我看見爸爸正四面八方的找我，我聽見他那呼喊的聲音，心中充滿了自責(zé)。爸爸還有一雙粗糙 的大手，每一次我摸到爸爸的手，都會(huì)想到劉和剛唱的歌曲《父親》中的一句歌詞：撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。 防輻射衣服是一種高科技活性炭材料，他的功能可全了，可以吸收太陽光紫外線，大氣中的污染氣體，所有電器的輻射。 小學(xué)好作文 400字篇 1 我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后我就可以做我的夢(mèng)想職業(yè) —— 世界級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師。 老師不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對(duì)我關(guān)心、照顧?？墒撬谏鷮殞殨r(shí)，不幸去世了。我把它抱出來，我想：這么冷的天，狗狗一定冷壞了，得趕緊給它取暖。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，將這個(gè)城市裹上了銀白色的 `衣裳，非常的美麗。 冬天到來了，太陽下山要早一些，躺在山上看著日落下山，火紅的火燒云，像火一樣包圍了真?zhèn)€湛藍(lán)的天空。 在一片綠悠悠的山上，緩緩地溪流，流向遠(yuǎn)方，在溪水里還有魚兒在水中游，深深的溪水旁還有螃蟹在玩 捉謎藏。然而，一直堅(jiān)持下去，也不是一件容易的事。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了?！? 爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽的曲子！ 成績(jī)出來了，我得了第三名！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來時(shí)我既高興又驚訝！ 我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮?？墒俏叶紱]有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。我小心翼翼地扶著邊，歪歪扭扭，緩緩的行駛，握著車柄，踩著踏板，就算會(huì)失敗，但永不放棄的信念絕不敗。我們亦是要如他們一樣，擁有鋼鐵之心，聰明之智，取得人生路上的“真經(jīng)”。 呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光欣賞著美麗的風(fēng)景。 汽車在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會(huì)兒，我們便來到了目的地。＂我突然感覺鄭 老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。 開學(xué)第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)了幼兒園，第一個(gè)迎接我的是您鄭老師。 為此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。兒子駕車，到了轉(zhuǎn)彎的地方，讓牛轉(zhuǎn)彎，可牛就是一動(dòng)不動(dòng)，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛才走。笑聲并不爽朗，哄亮，卻包含甜蜜。接碗時(shí)手觸碰到了母親的手。我，從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，留下 的是無限的回憶，回憶充滿愛、關(guān)懷、友誼，這些愛一直伴隨我走到今天。幸好，一次次失敗最終＝成功。一本好書將引領(lǐng)我們走向成功。 學(xué)無止境，所以，成功是那么神秘，那么遙遠(yuǎn)。 當(dāng)我看完，我的第一感覺是：科學(xué)家太偉大了，改變了人的生活。 小學(xué)好作文 400字篇 3 理想是愿望的化身；理想，是期望的靈 魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。老師常說：“我們就像小樹苗，要想長(zhǎng)得又高又壯，必須從小把他扶正了。據(jù)測(cè)算， 20 厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要 萬年，草地需要 萬年，耕地是 46 年，裸地只要 18 年。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá) 200 億噸。小學(xué)好作文 400字 5 篇范文 第一篇：小學(xué)好作文 400字 精選小學(xué)好作文 400 字 8篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。 再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長(zhǎng)期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。 李老師和解老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識(shí)，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我心目中的好老師是李老師和解老師，因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀冊(cè)S多知識(shí)，還處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們，教給我們?cè)S多做人的道理。 回到家后，我隨意翻了翻《愛因斯坦