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學(xué)校長(zhǎng)某年述職報(bào)告[五篇范例]-資料下載頁(yè)

2025-04-21 10:45本頁(yè)面
  

【正文】 但能體現(xiàn)成效,考核結(jié)果不一定全面,但干部職工普遍認(rèn)可,總體上推進(jìn)了工作。六是地方黨委政府支持認(rèn)可。通過(guò)我們的不斷努力,XXX 委政府對(duì)國(guó)稅工作的重視程度越來(lái)越高,給予了充分財(cái)力支 持、政策傾斜。在區(qū)紀(jì)委組織的六個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人效能述職活動(dòng)中,綜合測(cè)評(píng)分我本人排在第三位?!八脑L”活動(dòng)中,我本人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。稅源管理二科被評(píng)為 2021 年安徽省“五一巾幗標(biāo)兵崗”。連同我在內(nèi),全局有三名同志同時(shí)被選為第十一屆 XXX 政協(xié)委員提名人。 廉。這一年來(lái),我深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》精神,深刻 地認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“ 52 條不準(zhǔn)”,條條都是高壓線。作為區(qū)局“一把手”,必須要做到穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),以平和之心對(duì)“名”,以淡泊之心對(duì)“位”,以知足之心對(duì)“利”。 到任以來(lái),我注重規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督與制約,做到警鐘常鳴,防微杜漸,自覺遵守各項(xiàng)廉政制度。一是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部《廉政準(zhǔn)則》。清正廉明、公正執(zhí)法,努力做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)精神,嚴(yán)于律已,廉潔奉公,從不吃、拿、卡、要、報(bào)。到任以來(lái)從未發(fā)生過(guò)不廉潔行為。二是在班子中能帶頭堅(jiān)持民主集中制原則。不搞“一言堂”,不搞權(quán)力個(gè)人化;努力做到科學(xué)決策,民主決策。自覺接受群眾監(jiān)督。三是敢于在班子中開展批評(píng)和自我批評(píng)。尤其是開展自我批評(píng)工作,這是自身行得正的一個(gè)重要表現(xiàn)。四是在干部任用上不搞“任人唯親”。不搞個(gè)人意愿代替組織意愿。五是不干涉基建工程建設(shè)和大宗物品的采購(gòu)工作。一切按照程序 辦。對(duì)于一些價(jià)值較高的辦公用品,必經(jīng)局黨組集體討論通過(guò)。六是管好身邊人。逢會(huì)必講廉政工作,以身作則,在廉潔自律方面給身邊人做表率。 存在的問(wèn)題。 我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面 也還有不足之處。今年,市局開展的綜合檢查、數(shù)據(jù)通報(bào)、納稅評(píng)估都暴露了我局管理上存在的問(wèn)題,這些問(wèn)題歸根到底都出在“人”身上,我這個(gè)“帶隊(duì)人”有著不可推卸的責(zé)任。一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作少,總是認(rèn)為不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。二是工作上存在急躁情緒,有時(shí)未經(jīng)深思熟慮或未與班子成員醞釀就草率決策,給工作造成被動(dòng)。三是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。日常工作重安排部署、輕檢查落實(shí);對(duì)待干部出現(xiàn)的問(wèn)題,有姑息遷就的傾向,管理手段偏軟;做職工思想工作缺乏行之有效的方法。這些都是要在今后的工作中加以改進(jìn)。 以上是 2021 年履職 情況。成績(jī)屬于大家,沒(méi)有班子其他成員的全力支持配合、全體干部職工的敬業(yè)奉獻(xiàn)。雖然離市局、區(qū)委區(qū)政府的要求還有一定距離,但我相信,在全體人員的共同努力下, XX 國(guó)稅一定會(huì)再上新臺(tái)階。 述職人 二○一一年一月五日 第五篇:某中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 某中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 某中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告某中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好! 我叫, 38 歲,本科學(xué)歷,中共黨員, 1990 年參加工作,擔(dān)任市綜合中專副校長(zhǎng)一職,分管學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先,感謝大家對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉。回顧本學(xué)年來(lái),學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步、有序地開展,主要得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全體任課教師的大力支持和積極配合,大家也給予了本人許多幫助,使我順利地開展了一些工作,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),在 此,我把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、注重自身修養(yǎng),不斷完善自我我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職既是大家對(duì)我的信任,也是大家對(duì)我的鞭策。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。在工作中,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí),敢負(fù)責(zé)任,坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái),我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑,為 學(xué)校的健康發(fā)展奉獻(xiàn)著青春與才智。 二、抓好常規(guī)管理,提高管理效能學(xué)校要樹立良好的形象,全面提高教學(xué) 質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作,制訂常規(guī)管理制度,重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對(duì)教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評(píng)比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué),期初召開高三任課教師會(huì),制定計(jì)劃,明確目標(biāo),督促落實(shí),取得了令人矚目的成績(jī)。對(duì)口升學(xué)本科上學(xué)率超過(guò)全省平均水平,對(duì)口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。 三、立足專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)品味我制訂教學(xué)工作計(jì)劃,修訂各專業(yè)實(shí)施 性教學(xué)方案,組織課程建設(shè),制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案,規(guī)范專業(yè)教學(xué),在諸多方面進(jìn)行一些嘗試。首先,改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察,了解市場(chǎng)信息,了解用人單位對(duì)人才的要求,確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè),上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司 聯(lián)合開辦了主板檢測(cè)與維修專業(yè),這兩個(gè)專業(yè)都實(shí)行訂單式培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同,學(xué)生畢業(yè)就能安排到對(duì)口的工作崗位上班,為學(xué)生解決了后顧之憂。其次、在課程設(shè)置方面 ,科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系,確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為 5:3:2。為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場(chǎng)需求,我適時(shí)對(duì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。如在對(duì)市場(chǎng)作了認(rèn)真科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,刪減了部分不適應(yīng)市場(chǎng)的專業(yè)課內(nèi)容,增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)和專業(yè)英語(yǔ)等內(nèi)容;電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識(shí)廣而不精的現(xiàn)狀,主攻一個(gè)方向 —— 主板檢測(cè)與維修技術(shù),從而使課程內(nèi)容更貼近市場(chǎng),符合市場(chǎng)需求。 在專業(yè)開設(shè)方面,增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測(cè)與維修技術(shù)等社 會(huì)急需的長(zhǎng)、短線專業(yè),形成了“長(zhǎng)短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。 四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高技能素養(yǎng)我在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè),為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(zhǎng),我在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面想了很多辦法。如對(duì)于 學(xué)生實(shí)習(xí),分為課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),將課程實(shí)習(xí)分成多個(gè)模塊,先制定每個(gè)模塊的技能標(biāo)準(zhǔn),并確定考核方案,以便于圍繞每個(gè)模塊的技能標(biāo)準(zhǔn)與考核方案開展實(shí)習(xí),確保各階段的實(shí)習(xí)教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有檢查 、有評(píng)價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習(xí)時(shí)間,計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習(xí);機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),進(jìn)行機(jī)械加工模塊的實(shí)習(xí)。近兩年來(lái),學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,做到了學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對(duì)口,實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),學(xué)生收效甚大。 五、參與技能競(jìng)賽,促進(jìn)質(zhì)量提高我積極組織學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。組織計(jì)算機(jī)學(xué)生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽,榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng),組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加湖南 省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng)。同時(shí)還積極組織本校各專業(yè)技能競(jìng)賽,評(píng)出機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手,鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能,提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量;組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加去全國(guó)信息化工程師的考證工作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考證工作,通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。 六、協(xié)助日常管理,當(dāng)好校長(zhǎng)助手一年來(lái),我除了抓好分管的教學(xué)工作之外,還以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心協(xié)助校長(zhǎng)管理日常事務(wù),做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中 始終 樹立大局意識(shí),當(dāng)好了校長(zhǎng)的參謀;對(duì)待班子其他成員謙虛謹(jǐn)慎、友好合作,做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度,使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常?;仡欉^(guò)去一年的工作,我問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。雖恪盡職守,但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,工作方法缺乏靈活性,加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,有時(shí)事與愿違,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、支持我,現(xiàn)在我校處于相對(duì)困難的時(shí)候,我希望大家緊密團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,同甘共苦,克服困難,共 度難關(guān),我會(huì)虛心聽取各方意見,將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,不辜負(fù)全體同志的信任,為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。 以上如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 謝謝大家!
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