【正文】 崗位職責。在教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中國共產 黨黨風紀律處分條例》等有關法律法規(guī)，認真領會并帶頭執(zhí)行教育局禁止性規(guī)定，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。 關于廉潔方面的主要工作： 財經方面： （ 1）、除依法管理學校一切財經，并依據(jù)上級財經紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。 （ 2）嚴格各種經費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經報銷制度及上級的有關規(guī)定，從不多 報或亂報，可以就說只有少報或不報。 （ 3）為了更好地嚴于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或學校行政對學校經費的收支進行監(jiān)督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。并及時糾正。 （ 4）、切實進行財務公開，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規(guī)范收費行為。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。 （ 5）、不設“小金庫”，不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經費負擔。沒有 想以此來謀取“暴利”的念頭。 （ 6）、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”，在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經費來發(fā)展學校，（如：排危、籌建網校、補充科研、教研經費等）。 行政方面： （ 1）、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《規(guī)范學校辦學行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質，從而提升學校的整體辦學水平。 （ 2）、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發(fā)展服務，從不搞官僚主義。 （ 3）、不徇私情，嚴格執(zhí)行“禁止利用職務和職權為親友謀利”的規(guī)定，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。 （ 4）、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，也必須依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過教代會，行政會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確 保學校上下一條心，共同做好學校一切工作。本期順利完成了學校的職稱評定工作。 （ 5）、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，做到每年安排一定經費慰問在職和退休的困難教職工。 （ 6）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告，（如：學校的基礎設施建，安全事故，學校日常工作等） （ 7）、帶頭執(zhí)行重大事故責任追究制度，不推御責任，敢于承擔（如經費、安全等）。 誠然，在我的工作中還有許多不足和需要努力的地方，誠請各級領導給予指導、指正。 2021年 12 月 17日 第五篇：校長述職報告 校長述職報告 18 校長述職述廉報告 校長述職報告 校長述職報告 2021 校 長述職述廉報告 特別推薦 校長述職報告 |教導主任述職報告 |政教處主任述職報告 下面是由述職報告欄目整理的 2021 校長述職述廉報告，歡迎查看。 20xx 年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領導下，以“科學發(fā)展觀”和黨的 xx 大， xx 屆二中、三中全會精神為指導，堅持質量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優(yōu)化教育行風，提升服務 水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以 新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績?，F(xiàn)述職如下 一、強化學習，不斷提升自身綜合素質 作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務素質，才能更好地承擔起領導學校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向，以業(yè)務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論 學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的 xx 大， xx 屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學習學校管理理論，豐富管理經驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業(yè)務理論學習，豐富老師們的理論知識和業(yè)務水平。 X 月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動 來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。 二、強化責任，不斷提升崗位履職能力 一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作 ，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍 。與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。 三、強化管理，不斷提升學校辦學實效 (一 )、建章立制，優(yōu)化管理，完善內部管理體系。 通過加強制度建設、嚴格制度落 實、完善管理體系，進一步優(yōu)化 學校管理。完善了《 XX 中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《 XX 中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理 。在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協(xié)調運作的規(guī)范管理格局。 (二 )、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質量。 ①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《 XX 中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。 ②剛柔并濟，精細學校管理，保障 質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任 。完善《 XX中學教學常規(guī)管理制度》，加強教學常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和 辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。 ③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學效率和效益。 ④課題為基，強化科研引導，實現(xiàn)以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文 30余篇。 (三 )、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。 從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。