【正文】 公、履職盡責(zé)實不實，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單，認真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度，增強領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識、大 局意識和服務(wù)意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。 注重制度建設(shè)，使民主生活會這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進團結(jié)、凝聚力量的重要功能，提高黨員在教師中的影響力。 加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。 (二 )深化校務(wù)公開工作，做到陽光施政。 進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過黨務(wù)、校務(wù)公開，增強學(xué)校工作透明度，加強依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。 (三 )做好退休黨員和退休教師的管理工作。 深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。關(guān)心退休人員生活的同時，發(fā)揮退休黨員及教師的余熱，為學(xué)校的教育事業(yè)出謀劃策。 (四 )做好后備黨員干部的培養(yǎng)工作，使思想上先進、工作上優(yōu)秀的教師向組織靠攏。加強對積極分子、預(yù)備黨員的考察，時機成熟發(fā)展為組織的一員。 2021學(xué)校黨支部個人工作總結(jié)范文 _黨支部年終總結(jié) 3 我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設(shè) 。以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動 。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 。以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)從以下方面將 xx 中學(xué)黨支部一年來的工作匯報如下： 一、注重一個“實”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué) 習(xí)。營造了終身學(xué)習(xí)，團隊學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。 繼續(xù)落實學(xué)習(xí)制度。 繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度的落實和健全，明確學(xué)習(xí)要求，嚴格學(xué)習(xí)考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地，每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。 學(xué)習(xí)形式多樣化。 形式上由集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合， 20xx 年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十九大會議精神的學(xué)習(xí)，要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。 進一步密切黨群關(guān)系。 把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同為廣 大教職員工、學(xué)生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認真學(xué)習(xí)，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責(zé)任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到，黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。 加強師德建設(shè)，強化教書育人。 注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國“教書育人楷?！?xx、嘉定區(qū)“教書育人楷?！?xx 等先進事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī) 范，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。 二、著眼一個“新”字，狠抓學(xué)校發(fā)展 一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校確立了“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨 。確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學(xué)”的辦學(xué)思路 。確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)目標，以此提升學(xué)校的品味，促進學(xué)校的發(fā)展。 二是讓精細化管理成就學(xué)校發(fā)展。修訂制度，細化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時俱進。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使得精細化 管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責(zé)，落實責(zé)任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責(zé)落實，管理過程的環(huán)節(jié)落實”，確保了各項制度和職責(zé)的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進取的良好精神風(fēng)貌。 三是讓校園文化潤澤學(xué)校發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一 片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。 三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設(shè) 干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認可度高。 校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過硬 ，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。 黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔(dān) 。經(jīng)濟利益上保持廉潔作風(fēng) 。領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動教師積極性 。榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。 培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。 我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干 工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位 。加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度 。抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學(xué)習(xí) 。積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平 。強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。 狠抓教師隊伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。 以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。 1)黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 。社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀 。課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。 2)開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進 生。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。 3)學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展 。努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境 。尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 四、立足一個“實”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理 一是進一步改進評價機制，加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工 作的科學(xué)管理。加強對 xx 市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價實行學(xué)生評教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進了課堂教學(xué)效率的提高。 二是加強教學(xué)監(jiān)控，嚴格教學(xué)常規(guī)管理，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學(xué)科發(fā)展與班級平衡并重。學(xué)校建立了管理隊伍和精細的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規(guī)檢查通報制度、堅持質(zhì)量檢測制度、堅持集體備 課制度，促進課堂轉(zhuǎn)型，有效推進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 (連續(xù)五年我校中考成績列 xx 區(qū)公辦學(xué)校前列 )。 五、凸顯一個“活”字，狠抓學(xué)生德育工作 一是形成了學(xué)?！耙欢奈濉钡牡掠ぷ魉悸贰＜矗簢@一條主線 (兩綱教育 )、突出兩格教育 (高尚的品格、健康的人格 )、養(yǎng)成三個習(xí)慣 (文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣 )、培養(yǎng)四種能力 (自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力 )、優(yōu)化五條教育途徑 (學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育 )。 要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中 ，實現(xiàn)教書育人 。滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人 。滲透到學(xué)校管理中，實現(xiàn)管理育人 。滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人 。滲透到教育服務(wù)中，實現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。 構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。 二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實“細節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細處入手，抓起始年級習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí) 慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。 為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣，學(xué)校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。 在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來”的主 題黑板報，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。 開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練。 三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學(xué)校每月開展一個主題活動，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學(xué)生的班級凝聚力和榮譽感。 在學(xué)校科學(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學(xué)務(wù)實、團結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。 第四篇： 2021 年學(xué)校黨支部工作總結(jié)一、深化學(xué)習(xí)教育，提升黨員隊伍素質(zhì) 本，我校黨支部堅持理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育方式，認真抓實黨員的日常學(xué)習(xí)、主題教育，推動黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。 組織專題學(xué)習(xí)。按照局黨委組織辦的統(tǒng)一安排部署，我校黨支部組織全體黨員、入黨積極分子開展了“每月黨日”學(xué)習(xí)活動。同時，根據(jù)黨支部安排，全體黨員學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特 色社會主義思想三十講》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》，并認真做了學(xué)習(xí)筆記。通過集中學(xué)習(xí)，全體黨員、入黨積極分子進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟。并組織了主題教育知識測試，多數(shù)黨員同志都取得了優(yōu)異的成績，個別同志學(xué)習(xí)不夠積極、努力成績不好，今后需要加強學(xué)習(xí)。 同時，深入貫徹學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神，落實全面從嚴治黨要求。 觀看專題節(jié)目。為深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮先進典型示范作用，黨支部組織全體黨員、入黨積極分子集中觀看了反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣 4》。該節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、分享入黨初心等多種形式，用先進典型模范事跡詮釋了黨的崇高理想。此次活動以生動鮮活的視頻資料為教材，給黨員干部上了一堂深刻的黨課。 舉辦文藝匯演。為慶祝中國共產(chǎn)黨 98 周年，迎接建國 70 周年的到來，我校黨支部成功舉辦了大型文藝匯演。本次匯演將“幸福校園”“愛國勵志”及“不忘初心”等主題緊密融合，呈現(xiàn)出節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅、生動活潑的文化大餐，我們的全體教師奉獻了一場精彩的大合唱，彰顯了三江小學(xué)教 師的風(fēng)采和深厚的校園文化底蘊 ,也表達了人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下對幸福美好生活的向往和追求。 二、踐行黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用 我校黨支部引導(dǎo)廣大黨員在實踐中發(fā)揮先鋒模范作用，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾，開展了系列活動。 開展黨建活動。我校黨支部認真貫徹黨的路線、方針、政策，按照上級黨組的要求認真開展各項活動，加強黨對各項工作的引領(lǐng)，注重黨政結(jié)合、一崗雙責(zé)，進一步發(fā)揮了黨員的示范引領(lǐng)作用；二是開展講黨課活動。楊春玲、李淼、程鐵明同志分別主講了專題黨課，提高了黨 員的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們發(fā)展一名預(yù)備黨員郝靜同志，和上級黨組馬上發(fā)展馬艷同志為預(yù)備黨員。 開展志愿服務(wù)活動。為強化黨員的奉獻意識，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨支部組織黨員開展了系列志愿服務(wù)活動。設(shè)立黨員先鋒崗，積極為慶祝建國 70 周年匯演提