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醫(yī)學(xué)院社會實踐報告與醫(yī)學(xué)院院長崗位履職報告5篇材料-資料下載頁

2025-04-21 00:43本頁面
  

【正文】 徽省重點實驗室培育基地建設(shè),并首次設(shè)立重點實驗室開發(fā)基金,吸引校內(nèi)外針灸研究者加盟,進(jìn)一步發(fā)揮了重點實驗室開放、流動、聯(lián)合、競爭的作用,也擴大了我校針灸學(xué)科的影響。 本,我們申報的國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室,已正式獲得國家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn),更名為神經(jīng)生物學(xué)(針灸)實驗室。 在有關(guān)部門的大力支持下,我們還組 織申報了 2021 中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室項目針灸基礎(chǔ)與技術(shù)重點實驗室,獲得專家好評。 教學(xué)與教研工作 協(xié)助分管教學(xué)副院長做好學(xué)校教學(xué)任務(wù)的落實。今年是我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,我們重點對相關(guān)課程《針灸學(xué)》進(jìn)行教學(xué)方法與評價機制的改革。在課堂教學(xué)中增加了 pBL 教學(xué),完善了形成性評價。 積極鼓勵教師申報教研項目和質(zhì)量工程項目?!搬樉耐颇脤W(xué)專業(yè)臨床實踐教學(xué)管理和基地建設(shè)的研究與實踐”被批準(zhǔn)為安徽中醫(yī)學(xué)院校級教學(xué)研究項目;《康復(fù)治療學(xué)》被評為校級精品課程。原教研項目“醫(yī)學(xué)院校中西醫(yī) 臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)療保險)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐”,獲校級教學(xué)成果三等獎。 本人在行政工作的同時,積極承擔(dān)本科生、研究生、留學(xué)生的教學(xué)任務(wù)及培養(yǎng)工作,教學(xué)工作量飽滿。 2021 年,本人所指導(dǎo)的研究生又獲得安徽省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。 教材建設(shè)與課程建設(shè) 主編了針灸推拿學(xué)專業(yè)精編教材《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》, 09 年已正式出版。推薦多名教師分別擔(dān)任《針灸醫(yī)籍選》、《刺法灸法學(xué)》、《針灸治療學(xué)》、《實驗針灸學(xué)》、《臨床康復(fù)學(xué)》等教材副主編、編委。省級精品課程《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《針灸學(xué)》按計劃建設(shè)。同 時主編了特色專業(yè)教材《新安醫(yī)學(xué)針灸精華》。 人才培養(yǎng) 積極鼓勵中青年教師在職學(xué)習(xí),本院有多名教授在職攻讀學(xué)位,2021 年有 3 人分別從上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)完成博士學(xué)位學(xué)習(xí),順利取得學(xué)位證書。有一名教師獲教壇精英。同時選送多名教師赴國內(nèi)高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。如:老教授周逸平親自帶領(lǐng)青年教師和研究生赴浙江中醫(yī)藥大學(xué)針灸神經(jīng)生理實驗室,學(xué)習(xí)中樞微透析技術(shù),開展相關(guān)實驗研究。汪克明教授等赴天津中醫(yī)藥大學(xué)針灸實驗室,學(xué)習(xí)細(xì)胞動作電位、神經(jīng)干動作電位。 科研工作 科研工作是辦學(xué)實 力和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志,與教學(xué)工作有相互促進(jìn)的作用。我們高度重視和積極支持教師參加各類科研項目的申報,并將課題申報與職稱評審及津貼發(fā)放掛鉤。目前,我院承擔(dān)包括國家自然基金項目、國家科技部“ 973”子項目在內(nèi)的各級課題 10 余項。均按計劃進(jìn)展順利。在國內(nèi)各級學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文 20 余篇。本人作為第一作者或通訊作者發(fā)表兩篇論文。 對外交流與合作 本院一貫重視對外交流與合作, 2021 年我們接待了智利針灸學(xué)會會長 HectorMerinoMontt 教授率醫(yī)師考察團(tuán)一行 15 人;葡萄牙針灸協(xié)會會長 Balkrishna 先生一行,以及中國中醫(yī)科學(xué)院副院長、中國針灸學(xué)會副會長劉保延教授;中國中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所所長朱兵教授等。 我院專家也多次參加了國內(nèi)外針灸學(xué)術(shù)研討會,并作大會發(fā)言。我本人就參加了在成都召開的首屆中德國際針灸學(xué)術(shù)研討會,并作題為“循證醫(yī)學(xué)在針灸臨床研究中的應(yīng)用與思考”學(xué)術(shù)報告。同時,多位專家、教師分別參加了第十屆全國針灸經(jīng)絡(luò)學(xué)術(shù)研討會;全國腧穴應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)大會、針灸教育學(xué)術(shù)研討會; 2021 年中國針灸年會;“中國針灸高端論壇”(杭州);“ 973”計劃項目子課題“艾灸溫通效應(yīng)規(guī)律及其原理 研究”啟動會、匯報會;中國針灸學(xué)會文獻(xiàn)專業(yè)委員會 2021 年學(xué)術(shù)年會、李鼎教授學(xué)術(shù)思想研討會;陸瘦燕百年誕辰紀(jì)念暨陸氏針灸學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會;灸法作用的基本原理與應(yīng)用規(guī)律學(xué)術(shù)研討會; 2021廣州針灸與腦科學(xué)國際學(xué)術(shù)會議等。承辦或協(xié)辦了“ 973”計劃項目子課題“艾灸溫通效應(yīng)規(guī)律及其原理研究”臨床研究培訓(xùn)會、安徽省針灸學(xué)會 09年會。 就業(yè)工作 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極配合黨總支和學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,多方拓寬就業(yè)渠道,同時積極調(diào)動全院教師參與就業(yè)工作,保證了我院學(xué)生的就業(yè)率穩(wěn)定在 90%以上。 參與學(xué)校 50 周年慶典工作 我院全體教師積極配合學(xué)校做好校慶 50 年慶典有關(guān)工作,如:院志的撰寫,校友和實習(xí)醫(yī)院的接待等。 以上工作是對我院行政工作的小結(jié),成績是大家的,在此,謹(jǐn)向長期以來支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們表示衷心的感謝! 本人工作魄力不夠,創(chuàng)新意識不強,將在今后的工作中逐漸克服。 第五篇:醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告 “愛在 90”社會實踐總結(jié)報告 實踐人員: 實踐時間: XX年 7 月 26 日 —— XX 年 8 月 2 日 實踐地點: xx市 實踐對象: xx市居民 實踐內(nèi)容:義診、送藥、宣講、課題調(diào)研、健康宣傳 實踐前期: 我們組織了一支獨具特色的實踐隊,隊伍由一名 xx 醫(yī)院醫(yī)生、 xx大學(xué)中醫(yī)系副教授、兩名 xx 大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和 7 名本科生組成。前期開了 3 次高效率的會議,會議決定了活動的具體內(nèi)容、流程、分工,聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,向 xx 大藥房拉贊助等等,每個活動的細(xì)節(jié)我們都精心設(shè)計,努力去實踐,雖然沒有拉到贊助,但是經(jīng)過我們充分的準(zhǔn)備和隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這沒有影響到我們的實踐,拉贊助的失敗反而鍛煉了我們。前期我們進(jìn)行了大量宣傳 ,在校區(qū)教學(xué)樓、宿舍樓粘貼海報,聯(lián)系媒體,創(chuàng)建實踐隊專用博客、微博等等。我們還對實踐中的宣講活動進(jìn)行了排練,制作宣傳單、海報、橫幅、隊旗等等。 實踐中期: 我們到達(dá)實踐地住下后,與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局面談確認(rèn)活動的實施,在他們的幫助下,我們開始了實踐活動。 活動前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研。宣傳包括活動時間、地點、內(nèi)容和夏季養(yǎng)生常識;調(diào)研的主題為影響 xx 市居民就診率的主要原因,是通過填寫問卷的形式進(jìn)行的?;顒赢?dāng)天的清晨6:30 我們到菜市場和公園進(jìn)行宣傳,效果顯著,在公園有很多中老 年人在跳舞鍛煉身體,我們便借用她們的喇叭進(jìn)行宣傳,一時間近百號人便得知此事了。 我們先對活動現(xiàn)場進(jìn)行了布置,包括桌椅擺放,掛橫幅、樹隊旗、貼海報。橫幅共有兩條,內(nèi)容分別為:“ xx 服務(wù)、義暖 xx”義診活動—— xx 大學(xué)醫(yī)學(xué)院 xx 實踐隊; xx 大學(xué)醫(yī)學(xué)院“愛在 90”實踐活動醫(yī)學(xué)知識宣講活動。隊旗共有三面,分別為: xx 大學(xué)醫(yī)學(xué)院; xx 大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛在九零實踐隊; xx 大學(xué)“海西春雨”行動實踐團(tuán)。海報內(nèi)容包括:中暑的急救措施、高血壓患者飲食禁忌、溺水急救措施、十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內(nèi)同食的食物。 活動流程為:醫(yī)生義診→量血壓→調(diào)研→發(fā)放藥品→講解海報。前來就診的居民先說自己所患病或是健康問題,醫(yī)生耐心、盡心解答,給予解決辦法或是開處方;測量血壓,了解高血壓患者居民健康狀況、生活習(xí)慣,并向其提出控制高血壓的辦法;調(diào)研即通過填表的方式,調(diào)查影響 xx 居民就診率的主要原因,當(dāng)遇到不識字的居民時我們就把問題讀給他們聽,和他們說明如此設(shè)計問題的合理性,以指導(dǎo)他們填表,以便形成科學(xué)的調(diào)研報告;講解海報即對前來看海報的居民講解海報內(nèi)容并進(jìn)行擴展,和解答他們提出的相關(guān)問題;向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能 在兩小時內(nèi)同食的食物類別,居民搶著要,我們建議居民把傳單貼在廚房壁上,每次煮菜時都可以看看,傳單發(fā)完后仍有很多居民需要,有的就用手機拍下來、有的自己抄寫、我們也幫他們抄寫、有用電子郵箱的居民,留下了郵箱地址,我們事后都把海報內(nèi)容發(fā)給了他們。 宣講活動先是上演情景劇,一位男士溺水,另一男生救助他,可是方法不正確,不夠及時,溺水者沒有救活。這時隊員便講解如何急救,細(xì)致的講了心肺復(fù)蘇術(shù),現(xiàn)場拿著模型教授,然后由自愿者上來展示急救措施,我們對志愿者贈送出廈大紀(jì)念品,現(xiàn)場氣氛很好。通過問答的方式向居民講解正確 的服藥方法、服藥時間等等。向居民宣講正確健康的飲食方式,居民圍成一個圈,給予了我們很大鼓勵。 活動借宿后,我們進(jìn)行了現(xiàn)場整理與清掃,未留下任何垃圾,未破壞現(xiàn)場,給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝艘粋€好的印象。 實踐后期: 我們進(jìn)行了明確的分工。對活動資料的整理,活動的宣傳,具體包括:寫新聞稿、將相片制作成電子雜志、將視頻上傳到 u 酷,發(fā)博文,活動成果以海報形式展示,寫活動總結(jié)報告,對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計和分析并形成調(diào)研報告反饋給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局,每個隊員寫實踐心得。 向幫助我們的人員致謝。
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